最新更新日:2020/07/10
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学校風景

 通学路に教職員が立って見守り活動を行いました。
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学校風景

 交通ルールを守って、動物にも気を付けながら安全に帰宅します。
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学校風景

 一斉下校の様子です。声を掛け合いながら安全に下校していきました。
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一斉下校

 本日本校の職員が、体育館の裏山で黒っぽい動物を目撃したという情報がありました。生徒の安全を第一に考えて、本日のクラブ活動を中止し、終学活で安全な過ごし方の注意をして、すぐに一斉下校することになりました。安全に注意して通学してください。よろしくお願い致します。

学校風景

 一生懸命汚れているところを磨いてくれていました。
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授業風景

 現在完了(完了)について学習していました。現在までに完了したことについて説明したり、質問したりできるようになります。
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授業風景

 午後の授業もだれることなく集中できています。
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授業風景

 全員で跳び箱の準備をしていました。
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授業風景

 腕立て伏せと腹筋運動で基礎体力を鍛えていました。
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学校風景

 オンラインでリモート教育相談をしていました。家庭と学校をウェブ会議システムで繋いで、対話をすることができました。
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学校風景

 生徒たちはお昼休憩中も、自主的に人との距離を保って運動しています。学校の新しい生活様式が自然に身についています。習慣化されています。
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学校風景

 今日のお昼の校内放送の担当は1年生でした。3年生の懇切丁寧なリードで、とてもわかりやすく上手に献立を説明してくれました。
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学校風景

 クラスのみんなのために働いています。
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学校風景

 デリバリー当番の生徒が責任を果たしていました。
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授業風景

 女子の体育は図書室で行われていました。
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授業風景

 国語の授業のめあては「自分なりの工夫で季節感を表現しよう」でした。
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授業風景

 理科の授業で、「低気圧」「高気圧」について学習していました。
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授業風景

 数学の授業は除法について学習していました。理科の授業のめあては「草食動物と肉食動物のからだのつくりの違いを比べる」でした。
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授業風景

 理科の授業は気象について学習していました。
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授業風景

 理科の授業のめあては「食物の消化のしくみを理解する」でした。
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