国語の授業のめあては「僕の様子に隠された心情を読み取ろう」でした。

　理科の授業のめあては「花のつくりとはたらきについてこれまで学習したことを思い出す」でした。

　体育館で歌唱練習をしていました。上半身をリラックスさせる体操をして体をほぐしてから歌唱練習に取り組んでいました。人との距離を２メートル以上確保した上で、マスクを外し、１列目と２列目が逆方向を向いて歌っていました。感染予防対策を万全にしてから元気に歌っていました。

　SVOO文型について学習していました。

　国語の授業のめあては「はじめて読んだ感想をもとう」でした。井上ひさし作「握手」を読んで読解力を鍛えていました。

　英語の授業のめあては「英語で自己紹介をすることができる」でした。デジタル教材を活用して先生と生徒の自己紹介の場面を学習していました。

　数学の授業は符号の使い方を学習していました。

　社会の授業のめあては「成長する東アジア」でした。冷房や除湿で適切に気温や湿度をコントロールしていますが、換気のために扉や窓も可能な範囲で開放しています。

　数学の授業のめあては「乗法公式を利用して式の展開ができる」でした。

　梅雨に入って最高気温はぐんと下がり涼しくなりましたが、湿度は高めです。引き続き熱中症対策に取り組みながら、学習活動に専念しています。

　読書で考える力を育成しています。知識を増やしています。

　時折強い雨となり、横殴りの雨に打たれて、大粒の雨滴が窓ガラスについています。

　雨が降っています。大雨注意報と雷注意報が発表されています。大雨に対して警戒しながらも、生徒たちは元気に登校して授業を受けています。霧が発生しています。いつもはよく見える近隣の山々や、瀬戸内海と宮島の風景も今日は見えません。見通しが悪いので登下校途中、交通事故や災害に注意して気をつけながら通行してください。

　教職員によるアルコール消毒は継続して行われています。清掃活動の開始に向けて、清掃に関わる確認が行われました。その中で、掃除監督の先生と係の生徒がミーティングを行い、清掃場所と清掃用具、反省会の持ち方などを確認しました。梅雨に入り気温は少し下がりましたが、湿度はやや高めです。エアコンで適切に気温・湿度をコントロールし調節していますが、生徒の皆さんは各自体調を整えて学校生活を過ごしてください。登下校も大雨など災害に気を付けて行ってください。

　委員会活動を行っていました。

　生徒会委員会活動が再開されました。

　音楽の授業のめあては「時代ごとの特徴を感じとろう」でした。

　午後も集中して授業を受けていました。

　外は雨が降っています。雨の滴に濡れて紫陽花が鮮やかです。梅雨の季節にはメリットがたくさんあります。水不足の解消に役立ちます。涼しくなってリラックス効果があるという人もいます。適度な雨は農作物に好影響を与えます。山に積もった落ち葉が腐葉土になり、栄養分が川や海に流れてプランクトンを生みます。漁業にも好影響を与えています。雨や雲が紫外線を緩和します。肌やのどを潤してくれます。植物を育ててくれます。このように日本の自然や人々の暮らしにとってなくてはならない大切な季節ですが、同時に一方で雨が降りすぎてしまうと、バランスを崩して水害など甚大な被害を伴う災害を引き起こしてしまうデメリットがあります。防災対策や適切な避難行動で被害を最小限に食い止める努力をしていきましょう。みんなで一致団結して防災・減災に取り組みましょう。

　理科の授業は植物観察の結果をまとめていました。社会の授業は三大宗教について学習していました。