最新更新日:2024/03/22
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K(感動)U(生まれる)己斐上中。来年度の新2年生への転入生を募集しています! ご相談ください。

授業風景

 体は距離を保って静止したままですが、内面はアクティブに活動していました。
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授業風景

 朝日学級でPepperくんを活用してプログラミングの学習に取り組んでいました。真剣な表情でコンピュータに向かって打ち込んでいました。
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授業風景

 感染予防と学習活動を両立しています。
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授業風景

 授業に集中していました。
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授業風景

 デジタル教材を活用して視覚的に英語の授業を進めていました。
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授業風景

 美術の授業のめあては「美術にふれてみよう」でした。窓を全開にして授業を進めていました。
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学校風景

 静寂の中で無言で朝読書に取り組んでいました。すごい集中力です。
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学校風景

 朝学活の様子です。健康観察と検温確認に丁寧に取り組んでいました。朝読書で読解力を鍛えていました。今日も快晴です。早めにこまめな水分補給をすることで熱中症予防対策に取り組みましょう。
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授業風景

 リモート授業の準備をしていました。
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授業風景

 学習の遅れを取り戻し、学力向上を実現できるように努力しています。おふざけや私語を一切封印して真剣勝負で無駄なく効率よく授業を進めています。
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授業風景

 窓や扉を全開にして授業を進めていました。
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授業風景

 確率について学習していました。
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授業風景

 家庭科の授業のめあては「食事の役割と五大栄養素を理解する」でした。
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授業風景

 木工作品を磨いていました。完成に近づきました。
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授業風景

 「Pepper」くんといっしょにプログラミングの学習をしていました。コンピュータを操作したり、パネルでゲームに挑戦したりしていました。楽しく学習することができました。
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授業風景

 音楽の授業は「密集」「密接」を回避するために、体育館で歌唱練習に取り組みました。最大限のソーシャルディスタンスを確保し、発声練習に挑戦しました。感染予防と学習活動を両立することができていました。
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授業風景

 受動態の英語表現を学習していました。
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授業風景

 国語の授業のめあては「詩を朗読して表現技法を見つけよう」でした。
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授業風景

 数学の授業のめあては「数の大小・数直線」でした。
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授業風景

 リモート授業、オンライン授業の準備をしていました。
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年間行事予定表
6/10 生徒会委員会
6/11 教育相談
6/12 教育相談 身体測定 視力検査
6/15 部活動再開(ミーティング) 清掃開始
6/16 3年到達度テスト 放課後学習会

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