よい態度で一生懸命授業を受けていました。

　先生の説明をよく聞いて、課題に取り組んでいました。

　国語の授業は「万葉集の歌風」や「古今和歌集」について学習していました。日本の言語文化や伝統文化、古典文学作品の奥深さについて学んでいました。数学は平方根について学習していました。

　技術の授業は「ペンスタンド」を製作していました。アイディアを練り、試行錯誤を重ねながら、深く思考し、判断し、木工作品として表現しようと、一生懸命取り組んでいました。ものづくりの楽しさを感じる授業でした。

　ランチクロスが完成に近づいてきました。家庭の食事や学校の給食時間に使いたくなるような、美しくてかわいい作品に仕上がりつつあります。創作意欲が益々向上してきました。

　美術の授業のめあては「混色して彩色できる」でした。「日用品の観察画」にもチャレンジしていました。キッチン用品のおたまの観察画を上手に描いていました。

　先輩達が黙々と一生懸命練習に取り組む姿を見て、小学生達も何か大切なものを感じ取り、1年後は良き伝統を継承してくれることでしょう。中学生も小学生の純粋な学ぶ意欲を感じて、上級生としての自覚が向上しているようでした。後輩の良い模範になれるように、今まで以上に学習意欲、活動意欲が刺激されたようです。小学生にとっても中学生にとっても有意義な体験学習になりました。「チーム学校」として連携・協力・協働してよりよい学校教育、よりよい地域社会を築く努力をしていきましょう。

　先輩達の練習風景や活動に熱い視線を送っていました。小学生達も活動意欲が刺激されて、参加したくなったようです。

　部活動見学も生徒会執行部の先輩達が、優しく引率してくれました。

　体育の授業は「球技に慣れよう」でした。ドッヂボールなどを楽しんでいました。暑さに負けず元気いっぱいで活動していました。社会はカルタを楽しんでいました。

　国語の体験授業は「夏の俳句をつくろう」でした。英語の授業は「英語を使おう」でした。音楽の授業は「リコーダーを吹いて、歌を歌って、音楽を楽しもう」でした。思い出に残る授業になりました。

　「中学入学を控えた小学生に、己斐上中学校の教育活動を実際に体験させることにより、新しい学校生活に対する確かな認識を持たせ、一層の小中連携を図るとともに、開かれた学校作りとして、地域に対し本校の教育活動の理解を図る」ことを目的に小学生体験オープンスクールを開きました。体育館に集合して、生徒会執行部の案内でそれぞれの教室に移動し、中学校の授業を体験しました。活き活きと活動し、楽しそうに授業を受けていました。とても良い授業態度でした。素晴らしい学習意欲でした。

　表現力を鍛える授業に取り組んでいました。

　薄い塩酸液の中で、マイナス極をマグネシウム板につなぎ、プラス極を銅板につないで、電子オルゴールを鳴らす実験をしていました。電流が流れてオルゴールを鳴らすことに成功した生徒たちは感動していました。サイエンスの興味深さを再発見した瞬間でした。

　1階校舎廊下に小鳥が迷い込んで、外に出られなくなっていました。廊下のつきあたりのところで、窓ガラスや壁にドンドンと衝突しては床に落下を繰り返していました。それを見た生徒たちが窓や扉を全開にして、外へ飛び出しやすくしてくれました。時間はかかりましたが、最終的には窓の外へと優しく誘導することに成功しました。小鳥は元気に外の世界へ、自然界へと羽ばたいていくことができました。己斐上中学校は自然豊かな環境に恵まれて、自然愛護・動物愛護の精神や生命尊重、やさしい思いやりの心、自然の崇高さを感じ、畏敬の念、環境保護の心構えなどを実践的に育成することができています。自然体験を通して豊かな情操、感性、道徳心を育むことができています。

　体育の授業は水泳でした。久々の晴天の中、生徒たちは元気に水泳を楽しんでいました。

　社会の授業は瀬戸内の産業についてでした。英語の授業は小テストでした。それぞれ真剣に授業を受けていました。

　生徒たちは授業に集中していました。

　こまめに水分補給をして、汗を大量にかいたときは適度に塩分補給もしましょう。涼しい服装、帽子や日傘、日陰を利用して暑さを適切に避けましょう。エアコン等を上手に活用して温度や湿度を適度に調節しましょう。創意工夫して熱中症未然防止対策をしましょう。

　久しぶりの晴天の中、生徒たちは元気に部活動練習に取り組んでいました。