最新更新日:2024/03/22
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K(感動)U(生まれる)己斐上中。来年度の新2年生への転入生を募集しています! ご相談ください。

道徳研究授業

 「よりよい社会のために」、「社会参加」、「公共の精神」などを主題に「あったほうがいい?」を教材にして道徳の授業を行いました。身近なごみ問題を考え話し合うことを通して、社会に尽くす公共の精神について深く考え、よりよい社会の実現に努めようとする態度を育成することをねらいに授業を進めました。街でガムを踏んだことをきっかけに、主人公は町のごみ箱の必要性について考え、使う人のマナー次第でよくも悪くもなることに気づきます。問題解決的な展開でごみ問題を自分の問題として意識して真剣に考えていました。生徒一人ひとり深く考え、議論した結果、ごみ問題の解決がごみ箱の設置だけではないことに気づきます。多面的多角的に検討し、自分の街の環境は自分で守り、各自が美化に努力する意識が大切であることに気づきます。現代的な課題に実際に社会の一員として取り組み、ボランティア活動に参加したり、公共のために役立つことを進んで実行することの重要性について考えました。自分なりに解決を目指す意欲が発言や発表の中に表現されていました。
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国語授業風景

 国語の授業のめあては「文中の語句の意味を理解しよう」でした。ヘルマンヘッセの「少年の日の思い出」を辞書を引きながら読んでいました。
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国語授業風景

 真剣な態度で授業を受けていました。
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英語授業風景

 <so that 構文>について学習していました。
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数学授業風景

 図を描きながら考えていました。
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理科授業風景

 <電力=電圧×電流>の計算について考えていました。
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数学授業風景

 平行四辺形について学習していました。
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英語授業風景

 英語の授業はLesson7のまとめでした。
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理科授業風景

 季節ごとの南中高度の計算の仕方について学習していました。
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英語授業風景

 Lesson6のポイントを確認していました。
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理科授業風景

 理科の授業のめあては「地震の理解度を確かめる」でした。地震に関する科学的知識や考え方を復習していました。
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部活動風景

 雨上がりの曇り空でしたが、元気に部活動練習に取り組んでいました。
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部活動風景

 礼儀正しいあいさつから練習が始まりました。
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部活動風景

 打楽器の演奏が職員室まで響いて聞こえていました。
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部活動風景

 「One Team」で一つの輪になって練習していました。
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部活動風景

 ドリブルの練習をしていました。
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部活動風景

 フットワークをしながら素振りの練習をしていました。
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理科授業風景

 電圧や電流の計算について学習していました。
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体育授業風景

 オリンピックなど国際スポーツ大会の役割について学習していました。国際平和や国際親善の意味について考えていました。
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理科授業風景

 季節によって昼と夜の長さが違う理由を考えていました。地軸の傾きなどイラストを使って視覚的に学習していました。
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