理科の授業のめあては「力の大きさをばねを利用してはかる」でした。協力して実験していました。物体にはたらく重力の大きさをバネの伸びを計測することで、理解していました。協働することで能動的に主体的に学習していました。深く学ぶことができました。

　体育館でバレーボールでした。レシーブ、パスを繋いでスパイク、アタックの形に持っていく練習を反復していました。

　体育女子は縄跳びと持久走でした。朝は冷え込みましたが、徐々に陽射しで、寒さが緩み、元気に体を動かしていました。体力向上に努力しています。

　美術の授業のめあては「混色を工夫して形の浮き出しができる」でした。

　選挙管理委員が司会をして、立候補者と推薦責任者が演説を行いました。生徒たちも良い態度で聞くことができていました。より良い学校生活・生徒会になるように深く考えていました。

　生徒会役員選挙の立候補者と推薦責任者が、各教室を回って演説会を行いました。選挙公約などを堂々とした態度で説明していました。自分の考えを聞く人に伝えることができていました。

　熱心に練習に取り組んでいました。

　広いグラウンドを自由に走り回って、体力を向上させていました。元気に活動していました。

　冬本番の寒さを吹き飛ばすかのように、活気のある練習をしていました。

　１年間の振り返りをしていました。班の中での評価、自己評価、相互評価に取り組んでいました。今年の反省を生かして後期後半の学校生活、家庭生活をさらに充実したものにしていきます。１月からの学校生活を見通して、決意を新たにしていました。規範意識を高め、規律を守り、着実に学力を向上させます。豊かなこころを育成し、道徳心を高めます。健康・体力を向上させます。

　３年生は面接練習をしていました。礼儀正しく明確に自分の考えを面接官に伝えることができていました。進路の実現に向けて努力しています。

　社会の授業のめあては「生き抜いたご先祖様」でした。人類の出現と進化について学習していました。アフリカ大陸で誕生した人類が、氷河期など厳しい気候の変化を乗り越えて進化した歴史を学んでいました。旧石器時代の道具や文明の進歩についても学習していました。

　理科の授業のめあては「力とは何か？どんな力があるか」でした。物体を変形させる力、支える力など、様々な力のはたらきについて学習していました。重力や弾性の力などいろいろな力について深く考えていました。

　理科の授業のめあては「まめ電球を並列につないだ時の電流の測定」でした。グループごとに協力して実験に取り組んでいました。

　写真を見ながら先生の話を集中して聞いていました。

　２年生の修学旅行解団式が行われました。校長先生からは生徒全員が修学旅行中の３日間健康的に安全に過ごし、礼儀作法やマナーを守り無事に広島に帰ってこれたことが素晴らしいと評価していただきました。奈良・京都・大阪で学んだことをこれからの学校生活に活かして、さらに立派な社会人へと成長してほしいと思います。学年の先生や実行委員会の生徒からは、思いやりの心や助け合いの精神で、友達と接することができるようになりましょうと呼びかけがありました。日本の伝統文化を深く学び、規律を守って社会性を育成し、国際的な視野を広げることができた修学旅行でした。

広島駅に到着し、解散式を終えました。添乗員の方、カメラマンの方、ありがとうございました。
生徒も三日間よく頑張りました。おうちの人としっかり修学旅行での思い出の話をしましょう。
皆さま、ありがとうございました。

　１年生だけの少人数でしたが、熱気のある練習に取り組んでいました。

　放課後も寒さに負けず部活動に取り組んでいました。見事なアンサンブルを披露してくれました。

新神戸駅から新幹線に乗りました。
17時53分に広島駅に到着する予定です。
早速、トランプをするなど、まだまだみんな元気です。