最新更新日:2019/12/11
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部活動風景

 サッカー部はミニハードルやラダートレーニングで鍛えていました。野球部は動的ストレッチで入念に体をほぐしていました。ウォーミングアップに力を入れていました。
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部活動風景

 放課後部活動で体力を鍛えていました。
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選挙管理委員会

 放課後選挙管理委員会と図書委員会が開かれました。それぞれの仕事内容の確認と取り組みが行われました。
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放課後学習

 放課後自主的に学習室で試験勉強に取り組んでいました。真剣な態度で学習に集中していました。生涯にわたり学習する基盤が培われるよう、基礎的な知識及び技能を習得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力、その他の能力を育み、主体的に学習に取り組む態度を養うことに力を入れています。成果が出始めています。生徒たちの学習意欲が向上しています。
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技術授業風景

 技術の授業のめあては「安心テーブルタップ」でした。グループごとに協力して作業に取り組んでいました。
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国語授業風景

 国語の授業のめあては「古文に慣れ親しもう」でした。いろは歌をなめらかに音読する力を鍛える授業でした。
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美術授業風景

 美術の授業のめあては「テーマを決め、デフォルメして描ける」でした。一版多色版画についても学習していました。
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授業風景

 後期中間試験について説明がありました。生徒たちは真剣な表情で聞いていました。
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授業風景

 真剣な表情で授業を受けていました。
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理科授業風景

 穏やかな秋晴れの日が続いています。快適な環境の中で学習活動に集中することができています。学習成果を出す収穫の秋にしましょう。
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家庭科授業風景

 家庭科の授業のめあては「家庭内事故を防ごう」でした。家庭内や学校内での危険な場所や状況を推測し想定して、事故防止や予防方法について考えていました。安心安全な家庭生活、学校生活を協力して構築していきましょう。
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技術授業風景

 試験範囲の総復習をしていました。
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学校目標

 校舎正面玄関ホールに学校目標が掲げられています。自主的に主体的に学習活動に取り組む生徒を育成しています。早朝や放課後、自主的に試験勉強に取り組む生徒を見かけるようになりました。学習意欲が向上しています。成果が出始めています。
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研究協議会

 図書室で研究協議会が開かれました。実践報告とグループ協議が熱心に行われていました。
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インクルーシブ教育システム構築実践指定校協議会

 インクルーシブ教育システム構築実践指定校連絡協議会が行われていました。2年生の授業参観と2階フロアの見学に多くの方が参加されていました。生徒たちも真剣な表情で授業を受けていました。授業の後で図書室で研究協議会が行われました。
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後期中間試験の取り組み

 後期中間試験について取り組みが始まりました。試験日程と試験範囲について説明がありました。試験勉強の心構えと学習方法についてアドバイスがありました。生徒たちは真剣な表情で聞いていました。
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授業風景

 青く澄み切った空が心地よい季節の中で、勉学の秋にふさわしく、生徒たちは授業に集中していました。
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体育授業風景

 バレーボールの練習に一生懸命取り組んでいました。
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体育授業風景

 今日も快晴の中、ソフトボールの練習に取り組んでいました。
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理科授業風景

 グループごとに協力して実験に取り組んでいました。実験結果を分析して深く考えていました。議論しながら実験を成功に導いていました。ひとりひとり主体的に積極的に参加していました。
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年間行事予定表
10/30 選挙管理委員会
10/31 授業参観日 懇談会 進路説明会 修学旅行説明会
11/1 学年会 テスト発表
11/3 文化の日
11/4 振替休日
11/5 生徒朝会

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学校だより

いじめ防止等のための基本方針

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