３組は理科の天体で「内惑星の金星の見え方」を学習をしています。４組は、美術で点描画を描いています。なかなか力作ができています。５組は国語の授業で、「筆者が主張を読者に伝えるために、どのような構成を工夫しているか？」ということを考えています。