続いて、Ｂグループ（１枚目と２枚目）、Ｃグループ（３枚目と４枚目）の授業の様子です。一生懸命日本語の授業に取り組んでいます。

夜間学級も授業を再開しました。写真はＡグループの授業の様子です。

授業再開１日目が終わりました。久しぶりの登校でしたので、少し緊張感を持ちつつ学校生活が送れたようです。

９〜１２組の授業です。交流学級の授業に参加している生徒もいます。

４組は理科、５組は美術です。

続いて３年生の授業です。１組は英語、２組は理科、３組は数学です。今日の英語の授業ではＡＬＴの先生も一緒に授業をしています。また、宿題を集めたり、黒板に出て問題を解いたりしています。

５組は英語（上段・中段）、６組は国語（下段）です。英語も少人数で２教室に分かれて授業をしています。

４組は数学です。少人数の授業なので、教室と学習室に分かれて授業をしています。

続いて２年生の授業です。１組は社会、２組は理科、３組は社会です。

５組は国語、６組は数学を学習しています。

３・４組は体育の授業です。男子はグランドで、女子は体育館で行っています。

１組は社会、２組は技術（中段）と家庭科（下段）の授業です。

今日から登校が再開されました。多くの生徒が登校し、賑わいが戻りました。

※　９組〜１２組は個別にお知らせします。

夜間学級の２度目の分散自主登校の様子です。来週からは昼の中学校と同じように、授業を再開します。再開の備えて保健指導も行います。

　皆さんは、ＳＮＳで嫌な思いをしたことはありますか？

　リアリティー番組「テラスハウス」での言動から会員制交流サイト（ＳＮＳ）で激しい誹謗中傷を浴びた女子プロレスラーが５月２３日亡くなりました。

　「番組を盛り上げるためにＳＮＳは必要である一方、匿名を盾にした中傷が過激になった場合、鎮めたくても発信者を特定するには高い壁があり、言葉による暴力は後を絶たない。」と報道されています。

　皆さんは、この件について、どのように考えていますか？

　ＳＮＳの使用が日常化しつつある状況で、絶対に許すことができないことがあります。

　それは、「自分の名前を相手に告げることなく、一方的に相手を誹謗中傷して攻撃する。」ことです。

　人間として決して許すことはできません。まさに卑怯な行為です。

　本校の今年度の合言葉の一つは「想」。

　皆さんには、「自分以外の相手を心で支える。」そんな観中生であってほしい！

　６月１日からの学校再開、「想」の心を持って迎えましょう！

【本日の一言】
　「たった一言が人の心を傷つける。たった一言が人の心をあたためる。」　仲間と共に！

　この週末で体調を崩さないように！　６月１日、元気に登校してきてください！

　２週間、計６日間にわたって行われた分散自主登校が本日をもって終了しました。

　登校再開に向けて、分散自主登校で元の生活リズムに戻すことはできたでしょうか。
　残り３日間、規則正しい生活を送り、６月１日（月）を迎えてください。

　皆さんに「学活」の時間に書いてもらった「臨時休校中の過ごし方など、自分の生活への振り返り（感想）」からその一部を紹介します。

３年生
　〇　時間がないときは欲しいと思うのに、あるときは何もしないものだなと思った。
　〇　これからどうなるか分からないけど明るく過ごしていきたい。
　〇　自分自身のことを振り返ってみることができたからよかったと思う。

２年生
　〇　自分がするべきことが、きちんとできると感じることができて良かった。
　〇　家の手伝いをしっかり行うことができて楽しかった。家事の大変さがよくわかった。
　〇　勉強時間が増えたり、本を読む機会が増えたことにより、理解力が向上したと思う。

１年生
　〇　やることが見つかったり、学ぶことが多くあった。
　〇　朝早く起きることが大切だと思った。
　〇　運動して生活リズムが崩れないように気を付けた。

　休業中、皆さんが獲得したものや考えたことは、きっとこれからの生活の中で活かされると信じています。

【本日の一言】
　「意識していないときでもできるようになると習慣になる」　意識は習慣をつくる！

３年生遅出グループの下校の様子です。これで２週間の分散自主登校が終了しました。

３年生遅出グループの授業の様子です。

１・２年生と３年生早出グループの下校の様子です。下校の生徒の中に３年遅出グループの登校の姿も見えます。