現在大雨警報が発令されています。生徒の皆さんは自宅待機してください。
　今後は学級連絡網およびメール配信およびホームページでの連絡をお待ちください。

　広島地方気象台によると、台風７号の広島県への最接近は、７月４日（水）未明〜明け方となる見込みであり、今後、台風本体が近づくにつれて、雨が強くなることが予想されます。
　したがって、７月４日（水）は「台風接近時の対応」とします。
　対応の詳細は、<swa:ContentLink type="doc" item="39215">こちら</swa:ContentLink>の【登校時の対応】「１　台風の場合」をご覧ください。
　よろしくお願いいたします。

写真上・中：３・４組男子の保健体育。バドミントン。蒸し暑い！たくさん汗をかきました！
写真下：５組の社会。サザエさんとクレヨンしんちゃんの家庭を比較しながら、家族の形態や仕組みを学びました。

　６組の言語・数理運用科。
　ＳＮＳで楽しいコミュニケーションを取るための５か条を考え、リーフレットにまとめました。

　定期テスト２日目。
　３教科のテストが終了し、あとひと踏ん張り。
　４時間目のようすです。

写真上：台風７号が接近中。空はどんよりとした雨雲に覆われました。
写真中：２組の社会。奈良時代の政治の仕組みを学びました。
写真下：４組の英語。次々にペアを代えながら、「Do you like〜？」と質問し合いました。

　広島地方気象台によると、台風７号の広島県への最接近は、７月３日（火）２１時〜２４時となる見込みであるため、７月３日（火）は「台風接近時の対応」はとりません。

　したがって、本校では、広島県南部に大雨警報・洪水警報が発令されていても「登校」となります。

　しっかり勉強し、定期テスト２日目に備えてください。

　７月になりました。気温も湿度も高い一日。生徒たちは、定期テストに取り組みました。

写真上：３年生、美術のテスト。黙々と絵を模写しています。
写真中：２年生、美術のテスト。美術の先生が質問を受け付けています。
写真下：１年生、保健体育のテスト。真剣な横顔です。

写真上・中：試行錯誤しながら考える生徒たちです。「どうすればええん？」「水溶液を濃いくせん？」
写真下：授業後は、大学の先生から生徒同士がつながる授業づくりについて、アドバイスをいただきました。

　６時間目。全教員が参加し、３年２組で校内授業研究会を行いました。
　授業は理科の「化学変化とイオン」。
　「より大きな電流を取り出すためには、どうすればいいか？」という課題に取り組みました。

写真中・下：電池の構造を考え、発表する生徒たちと、それを熱心に見守る先生たちです。

　緑組群。
　「ありがとうカード」を交換（写真上）した後、一本締めで終わりました（写真下）。「では、お手を拝借。いよーーーーっ」

写真上・中：最後は円陣を組み、気合を入れてしめました。
写真下：学活終了後。「ねぇ、何が書いてあるん？？」と「ありがとうカード」を覗き込む生徒たちです。

写真上：２年生から１・３年生へ。
写真中：３年生から１・２年生へ。
写真下：団長からは「体育大会で学んだことを生かし、文化フェスティバルの合唱では、縦割り最優秀賞を目指しましょう！」と決意のことばがありました。

　各縦割り学級群が体育大会の取組を振り返る合同終学活を行いました。
　紫組群のようすを中心にお伝えします。（すべての学級群のようすをお伝えできず、申し訳ありません。）

写真上：終学活開始前。自分たちが作った「ありがとうカード」とともに記念撮影です。
写真中：合同終学活開始。まずは、１年生から２・３年生へ感謝の言葉とともに「ありがとうカード」が手渡されました。
写真下：下級生からもらった「ありがとうカード」を披露する代表者たちです。

　１年生は、先生方が用意した対策プリントに取り組みました。
　入学から３か月で、随分教え合うことに慣れてきました。

　テスト週間恒例の教え愛（合い）学習を行いました。

写真上：３年生。仲間が作ってくれた予想問題に挑戦しています。とても真剣です。
写真中・下：２年生。スローガンは「やる気スイッチＯＮ」。３年生と同じく、仲間が作成した予想問題を解いた後、教え合いが始まりました。

　５時間目。食後は眠たくなりがちですが、仲間との話し合いなどでしっかり活動しました！

写真上：１年３組の英語。仲間と相談しながら、英語による自己紹介文を考えています。

写真中：２年６組の理科。きちんとノートを書けているか、チェックが始まりました。これも目が覚めますね（笑）。

写真下：３年５組の国語。教科書に掲載された説明文は、なぜわかりやすいのか。その理由を班ごとに発表しています。「結論が先に書かれているから。」「小見出しがあるから？」

　３年５組では、６時間目終了後、３週間をとともに過ごした教育実習生とのお別れ会がありました。

写真上：「先生の授業は、とてもわかりやすかったです。」「体育大会で一緒に応援できたのが楽しかったです。」など、感謝の言葉を贈る班長たちです。

写真中：さらに、代議員が全員のメッセージをまとめてプレゼントしました。

写真下：最後に、実習生が「みなさんと過ごして、先生になりたいという気持ちが強くなりました。これからもがんばります！本当にありがとう！」と語りました。

　続いて、２年３組の数学。
　グループで、連立方程式の様々な解き方について考えました。

　本日６時間目。１・２学年で授業研究会を行いました。
　まずは、１年２組の理科。
　ガスバーナーの使い方を学びました。困っている生徒には、同じグループの仲間がアドバイスしていました。

写真上：１年４組の理科。ガスバーナーの使い方を学びました。みんなマッチを擦るしぐさがぎこちなかったですね（笑）。

写真下：２年１組の社会。日本の加工貿易についての質問に答えています。