写真上：１組の理科。水に電気を流すとどのような気体が発生するのか、実験で確かめました。発生した気体に、火を近づける生徒です。
写真下：３・４組男子の保健体育。７〜８名のグループで、整列、駆け足などの集団行動に取り組みました。

写真上：３組の国語。どのような工夫をすれば、効果的な詩の朗読ができるかをグループで考えました。
写真下：４組の理科。肉食動物と草食動物の頭蓋骨（見本）を比較し、どのような違いがあるのか、なぜそのような違いがあるのかを考え、説明する活動を行いました。

　保健体育で集団行動に取り組んでいます。
　「右向け右！」「まわれ右！」の違いに少し戸惑っていましたが、徐々に全員の動きがそろっていきました。

写真上：３・４組男子のようすです。
写真下：３・４組女子のようすです。

　本校では、毎朝、ＧＧ（Good Greeting）キャンペーンとして、あいさつ運動を行っています。
　現在、４名の女子生徒たちが参加し、気持ちの良い挨拶をしてくれています。
　おかげで、朝から爽やかな気持ちになることができます。
　こうしたボランティアの輪が、少しずつ大きくなっていけばいいですね！
　

写真上：４組の英語。春休み明けに実施したテストを返してもらう生徒たちです。この後、解説を聞き、なぜ間違っていたのかを理解しました。
写真中・下：５組の社会。第一次世界大戦と日清・日露戦争との違いを考える活動を行いました。生徒は、とても集中して説明を聞いていました。

写真上：４組の英語。洋楽を口ずさみながら、英語に親しんでいます。
写真中・下：１組の社会。教科書の写真から地形（海岸線）の特徴を読み取り、説明する活動を行いました。

　１年生は、本格的に授業がスタートしました。

写真上：授業開始１分前。既に全員が教室内に入っています！
写真中：１組の理科。理科の勉強を進める上で大切なことを学びました。
写真下：５組の社会。教科書や資料集など、授業に必要な道具を確認しています。

　１年生は、昨日に引き続き、「学び方学習」を行いました。

写真上：１時間目は「重力への挑戦」。のりやテープを使わず、新聞紙だけでどれだけ高いタワーを作ることができるかに挑戦しました。優勝したグループの作品です。
写真下：３時間目は「ミニ合唱祭」。学級ごとに校歌を練習し、その成果を披露しました。

　２年生の授業のようすです。

写真上：４組の家庭科。骨そしょう症を予防する方法を考え、説明する活動を行いました。
写真下：５組の技術。イラストから危険な作業を見つけ、その理由を説明する活動を行いました。

　３年生は、文部科学省が実施する全国学力・学習状況調査（国語、数学、理科、生徒アンケート）に取り組みました。丸一日をかけた学力調査でしたが、多くの生徒が集中して、粘り強く、問題を解いていました。

　６時間目。３年生は、自分にふさわしい進路を選択するための学習を行いました。
　進路決定までの日程を確認するとともに、自分の意志と責任で進路を選択することの大切さを学びました。

写真上：２組のようすです。
写真中：熱心に年間スケジュール表を見ていました。
写真下：５組のようすです。

　６時間目。２年生も「学び方学習ミニ」を行い、仲間と協力してグループワークに取り組みました。
　離れたところにあるイラストを口頭で仲間に伝えるゲームでしたが、仲間とコミュニケーションをとりながら、とても上手に伝えていました。さすが２年生です。

写真上：３組のようすです。
写真中：４組のようすです。
写真下：５組のようすです。

　午後は、グラウンドで長縄跳びに挑戦し、学級の絆を深めました。

写真上：まず、３年生が縄を回しながら、飛び方のコツを教えてくれました。
写真中：１組のようすです。
写真下：２組のようすです。

　劇の後は、生徒たちがグループの仲間と国語、数学、社会に関するクイズや課題に挑戦しました。

写真上：国語では、漢字クイズに挑戦しました。
写真中：グループの仲間と頭を突き合わせて、よく考えました。
写真下：体育館内に貼ってある「ヒント」を求めて移動する生徒たちです。

写真上・中：最後は、「学びスター先生」（森先生）が登場。「よく観て、よく聴いて、よく考えれば、学ぶことが楽しくなるんだ！」と伝え、先生たち全員がダンスでその楽しさを表現しました！
写真下：生徒からは笑顔があふれました。

　１年生は、今日から２日間、「学び方学習」を行います。
　仲間とつながりながら学ぶことの大切さ、楽しさをじっくり体感しましょう！

写真上：冒頭、１学年の先生たちが「学び方」の３つのポイントを分かりやすく伝える劇をしました。まずは、「ひょっこりよく観るはん先生」（河手先生）が「学びで大切なのは、『よく観る』ことなんだ！」と伝えました。
写真中：「サンシャインよく聴く先生」（谷口先生）が「学びで大切なのは、『よく聴く』ことなんだ！」と熱く伝えました。
写真下：「考えるゾン先生withＢ」（神手先生、濱村先生、片桐先生）が「そして『よく考える』の！」と伝えました。

　引き続き、全校集会のようすです。

写真上：無言清掃について。なぜ無言で清掃するのか、その理由を説明しました。
写真中：無言清掃のやり方を分かりやすく説明するＶＴＲを上映しました。
写真下：集会の最後は、昨日練習した分離礼。きれいにそろいました！

　昨日に引き続き、本日の１時間目も全校集会を行い、観音中学校で大切にしたいことを生徒全員で確認しました。

写真上：本日も美しく、静かに整列ができました。
写真中：生徒指導主事の先生が、「ルールは面倒かもしれないけど、それを守ることで仲間や未来とつながるよ。」「皆が安全に、安心して過ごせる学校をつくろう。」と語りました。
写真下：次に、「Ｇ・Ｇ（Good Greeting）キャンペーン」（あいさつ運動）について説明し、各学級群のリーダーが、会釈をそえた気持ちの良い挨拶の見本を見せました。

　引き続き、全校集会の様子です。

写真上：仲間とつながり、学ぶための「学びの作法」を紹介しました。
写真中：先生の話に聞き入る生徒たちです。
写真下：最後に、生徒会執行部が、あいさつ（分離礼）の見本を見せました。