午前中の最後の4区からは中学生だけで行います。
大きく開いていた2艇の差がなくなり、対抗心むき出しになりました。
無事に長浜に着き、みんなでお弁当を食べました。

午後の区間に行ってきます！

ただ今3区が終了しました。
これで小学生が参加する区間　は終わりです。よく頑張りました。

順調に進んでいます。
ただ今、2区から3区にバトンタッチです。

最高の晴天の下、いよいよローボート似島一周がスタートしました。
みんな頑張っています。

３年生は４〜６時間目の総合的な学習の時間に和太鼓の先生の指導を受けました。

昨年度からＰＴＡの支援を受け、和太鼓の演奏家を講師に招いて専門的な指導を受けています。
９月１５日（水）に１回目、そして本日２回目の指導を受けました。

まずは３週間練習してきた成果を見ていただきました。
後半はステージに上がり、発表を意識した練習に移行。どんどんと形になっていきました。
さらに、講師の先生にソロパートの例を見せていただくなど、本物を知るという貴重な学習ができました。

１０月２３日（土）の小中合同文化祭に向けて、残り２週間と少し、自分達の力で演奏を創り上げ、しっかりと練習していきましょう。
がんばれ３年生！

和太鼓の先生、お世話になりました。
熱い指導をしていただき、ありがとうございました。

　１０月に入り、ただいま保健室では秋の視力検査を実施中です。本日は、５・６年生が行いました。写真を撮るタイミングを逃してしまうほどスムーズに進めることができました。さすが、高学年ですね。明日は、１・２・３・４年生を予定しています。

　また、今月の保健目標は「目を大切にしよう」ということで、保健室前の掲示板や１０月号のほけんだよりに目やその周囲の器官についての内容を掲載しています。

この機会に是非、自分の目の健康ついて考えてみてはいかがでしょうか。

先週９月２９日（水）に「絆」花いっぱい運動で種まきをしたパンジーが発芽しました。

小さな種から小さな芽がちらほらと出てきました。
最近ずっと暖かいので生育が進んだのでしょう。
どんどん発芽し大きくなってください。

１年生は算数科で、水のかさ比べをしました。どちらのペットボトルに入る水が多いか、片方に水を入れ、もう片方に移して比べました。予想が当たり、とても嬉しそうでした。

２時間目の算数科では，身近な地域の施設のおよその面積について調べました。

「MAZDA　Zoom-Zoom　スタジアム」や「広島マリーナホップ」の面積を考えました。
面積の求め方が分かっている図形を利用して考えることで，およその面積を求めることができました。

１時間目の図画工作科では，小中合同文化祭の英語劇で使うお面づくりをしました。

子ども達は自分の役のお面を，大きさや色を工夫しながら，丁寧に作り上げました。

６時間目にワックスがけを行いました。

それぞれの学年教室と図書室、美術室、校長室を全生徒で手分けしました。
前期の生活委員にとっては最後の大仕事。
掃除用具やワックス用品の管理をしました。
教室のものを運び出して、掃き掃除の後、水拭きをして、ワックスをかける。
誰も手を抜く生徒がいない中、とってもきれいになりました。

３、４時間目にローボート事前指導を行いました。
各グループに分かれてパドルを漕ぐ練習をしました。全員のパドルがそろわないと、ローボートは、なかなか前に進みません。力強く、そして、全員の一体感でローボートを前に進めましょう。本番が楽しみです。

気持ちよい秋晴れの朝、地域の行事「歩け歩け運動」に参加しました。

これは似島学区体育協会が主催する行事で、似島合同庁舎横広場をスタートし、海沿いの道路をみんなで歩くという地域の健康的なイベントです。
島の人たちに交じり、似島小中学校の児童や教職員が参加しました。
児童の足で約５０分間、終点まで進むとお菓子と飲み物をいただきました。
地域の人たちと一緒に爽やかな良い汗を流すことができました。

中学年の図画工作科では、詩や物語から想像を広げたことを絵に表す学習を進めています。物語の心に残った場面を楽しく絵に表していますが、どのように筆を運ぶとイメージどおりに描けるか工夫しながら取り組んでいます。仕上がりにはもう少し時間がかかりそうですが、その分納得できる作品ができあがると思います。

いよいよ１０月に突入！
３週間後に迫った小中合同文化祭で発表する演技や演奏の練習に気持ちがこもってきました。

５時間目は１・２年生の「似中ソーラン」の練習。
２年生が１年生にていねいに教えているのが印象に残りました。

６時間目は３年生の「和太鼓」の練習。
ずいぶんと太鼓の音が揃ってきました。太鼓を打つ姿も格好良くなってきました。

１０月２３日（土）の本番ではすばらしい発表ができるようにさらにがんばっていきましょう。

５年生は書写の時間で「きずな」を練習しています。
「きずな」を書く時には，「次の点画へのつながり」を意識しました。

背筋を伸ばして，落ち着いて丁寧に書こうとしている姿は素晴らしいですね！

今年度２回目の学校運営協議会を行いました。
委員の方々に小学校と中学校の全クラスの授業参観をしていただき、その後、協議会を行いました。
授業参観はリモートで様子を見ていただくこともしました。

協議会では学校の取組について説明しました。
授業参観の感想や本校の取組について貴重なご意見をいただきありがとうございました。

「絆花いっぱい運動」が終了した後は、コンピュータ教室に上がり「絆放課後学習会」が始まりました。
今日も熱心な生徒がたくさん残り、放課後１時間程度残って勉強しました。
本当によくがんばっています。最後まで続けていきましょう。

『絆』プロジェクトの取組の一つ、『絆』花いっぱい運動がスタートしました。
この取組は地域貢献をすることを目的としています。
中学生が育てた花を地域に飾り、似島を花いっぱいにすることを目指しています。

今日はそのスタートの日で、パンジーの種をまきました。
縦割りの班で作業を進めていきますが、各班の３年生のリーダーには昼休憩に業務の先生がやり方を教えました。そして放課後の作業では、リーダーは自分の班員に教えるという流れでした。

どの班も見事なチームワークで、少ない時間でも予定通りやりきりました。
いずれはプランターに移し替え、地域に飾りたいと思います。

毎週火曜日は技術・家庭科の日。
全学年で技術・家庭科の授業がありました。

２・３時間目は１年生。
　家庭科はティッシュケースカバーを作っていました。
　技術は製図の学習をしていました。

４・５時間目は２年生。
　家庭科は刺し子のクッションを作っていました。。
　技術は生活の中にある様々な情報について学習していました。

６時間目は３年生。
　家庭科はざぶとん枕を作っていました。
　技術はリンク機構について学習していました。