本日、前期の終わりとなる終業式を迎えました。出張中の校長先生の代わりに教頭先生から、前期の振り返りと、後期に向け特に学校を牽引していく２年生へのエールを、映像を交えながらお話がありました。『人は誰でも、いつでも良い方向に変わることができる。未来は無限に広がっている。』という締めくくりの言葉が生徒の心に響いています。

３年４組が、「ヒストグラムから特徴を読み取り説明する」という、数学の授業（谷脇教諭）に、グループで協力し最後まで真剣に取り組みました。今日の授業は、「読み取り」に重きがあったのか、「説明」に重きがあったのか、授業後に協議を深めました。

２年６組は、「主語と述語の関係に注目して、わかりやすい文章に書き直す」という国語の授業（藤田早苗教諭）にしっかり取り組み、力をつけました。主・述の関係については、国語科だけでなく日頃の話し言葉も含め、全ての教育活動で指導していくべきだと感じています。

県総体におけるバドミントン部男子、陸上部、水泳部の活躍や、地理地図作品展に入賞した生徒の表彰をしました。

また、期末試験へ向け目標とする学習時間をめざすＧ９の取組に対して、１年５組、２年２組、３年１組が表彰を受けました。

帰ってきたばかりの野外活動。１年生の代表が、
「カッター研修で学んだ『全力・協力・人の話を聴く』を学校生活でも大事にしたい。」
と、力強く報告してくれました。

青空のもと、広がる海の上にて

２日目の朝を迎えました。風はありますが、快晴のもと、元気にラジオ体操をしています。

江田島行きのフェリー・入所式・カッター研修・ミニ運動会の様子です。

１学年生徒は、江田島へチャーターしたフェリーで出発しました。宇品港に８：３０〜集合開始だったのですが、ほとんどの生徒が８：３０には集合しており。生徒の意気込みが感じられました。

１学年は、台風の影響で延期となった野外活動に、２８日（日）から、１泊２日で、江田島青少年交流の家へ行ってきます。その結団式が、生徒司会のもとで行われました。各クラスの目標発表や、先生方からの野外活動ならではの学びや、身につけてほしい力などの励ましの言葉に、１学年生徒は気持ちを引き締めていました。

宇品東小学校、宇品小学校、元宇品小学校の６年生児童さんを迎えて、部活動体験を行いました。

短い時間でしたが、今日の体験で、中学校生活を楽しみにしてくれるとうれしいです。
小学校の先生方、ご協力ありがとうございました。

和光園での職場体験で、「笑顔で接すれば笑顔が返ってくる」ことを学んだ、だから今日も笑顔で演奏したい、との部長さんのあいさつで、元気に演奏が始まりました。

「リンゴの歌」や「青い山脈」「ふるさと」などの懐かしのメロディを笑顔で演奏する中学生の姿に、手拍子をうちながら口ずさんだり、中には涙ぐんでおられるご高齢者もいらっしゃいました。その姿から、中学生も本当に大切なことを感じたと思います。

最後に、ご高齢者と一緒に記念写真撮影しました。貴重な発表の場・ふれあいの機会をいただきました、和光園ディサービスの皆様、ありがとうございました。

今日も、１年１組の英語科授業（藤田杏子教諭）を通して、授業研究をしました。

教員は、今年、身に付けてほしい力をはっきりさせた上で、「本時の目標」を毎時間、授業の始めに板書するようにしています。そして、授業の最後には、何がわかったのか、何ができるようになったのか、を振り返るようにもしています。

授業は何回やっても、１度として同じものはありません。毎回、教員もいい勉強をしています。

休み明けの月曜日の朝会。時間内に集合することに、課題が残りました。

今日は、先週、研究大会で校長が訪問した、ある新設中学校の生徒の様子をまじえ、母校に誇りをもつことについて話しました。宇品中生徒であることを自覚し、学校の伝統を未来につなげていきましょう。

朝会の朝は、無言集合と時間内に集合できるよう、代議員が早めに動いてくれています。

本部役員から、試験が終わっても毎時間の授業を大切にすることや、生活向上週間であることを自覚しよう、などを呼びかけました。

〜いじりはイジメのスタートライン〜
　「ちょっとしたからかい」ではなく、それは「もういじめの入り口だよ。」「やめよう。」という生徒会からのメッセージです。

今日も、翠町中学校の先生と２年４組（筒井教諭）の授業観察後、研修をしました。
授業のねらいをどう設定するか、まとめのあり方はどうあるべきか、先生たちは熱心に勉強をしています。

生徒は「絵を見てどこに何があるか表現する」という学習に、一生懸命取り組みました。

１０月２２日（水）の文化祭へ向けて、いよいよ合唱練習が本格的に始まりました。

美しいハーモニーをつくりあげる過程を通して、クラスの団結・絆を強めて！

「思春期の心を理解するために」
　　　　　　　親行訓練インストラクター　下村　亮子　先生


　主に、思春期の子どもとのつきあい方について、子どもが心を開いて自分の気持ちを素直に出せるようなコミュニケーションの方法のポイント（・黙って聴く　　・あいづちを打ちながら聴く　　・繰り返してみる　　・まとめてみる　　・気持ちを汲んでみる）などを教えていただきました。

　約５０名に及び保護者の方が参加され、熱心にお話を聴いておられました。

広島南警察署の丸子　和子少年育成官の講演により、犯罪防止教室を行いました。

統計グラフを見ながら、少年犯罪のほぼ半分の割合を占める万引きは、より深刻な犯罪へつながっていく可能性が高い、ということを教わりました。

また、実際の事件をもとに脚色された、暴走族に入っていた少年の死をテーマにしたビデオを見せてもらい、生徒は画面に食い入るように真剣に見ていました。

「『試験が終わった！』『連休だあ。』の開放感から、誤った行動で、自分の人生を台無しにするようなことがないよう、正しい判断力で生活してください。」（丸子さん）

理科のノートとファイル類があふれんばかりの、１年生の学級ボックス…。
試験の取組を通して、提出物もがんばっています。学習の積み重ねがうかがえますね。

前期後半につけた力を試す、期末試験が今日から始まっています。
１年生は美術、２年生は国語、３年生は理科からスタートしました。

「空欄を残さないで、何か書こう！」「最後まであきらめないで！」

残り２日も、健康管理をしっかりして、準備万端で臨みます。

無言集合の意識が、また少し高まった様子がうかがえた集合でした。　　　　
水泳部、陸上部、囲碁将棋部、吹奏楽部の生徒のがんばりを、皆で讃えました。

続く学校朝会では、童謡「ぞうさん」の歌詞にこめられた、作者　まどみちおさんの生き物全ての命をいつくしむ思いを伝え、
「今日という日は　誰かが生きたかった明日かもしれない」
という、ある自衛隊員が、土砂災害のあった地域の中学生に贈った言葉も紹介しました。　　　　

命輝かせて精一杯生きようね、と、明日からの試験に向けてエールを送りました。