２年生の掲示板には、
　先日学習した、「福祉学習」の
　報告ポスターが。

　そして、なかなか歌えない
　音楽では、
　「聴音」
　音を聞いて、譜面にとったり
　譜面を見て歌ったり。
　なかなか、楽しそうです♪

　１年生理科では、
　「ガスバーナーの使い方」
　マッチを擦ったことのない生徒多数。
　チャッカマン（商品名・・・）で点火！
　作業の順番を確認しながら、
　慎重に行っていました。

　コロナ禍でも、
　対策をとりながら、
　できることを拡げています。
　
　みんな、がんばっています。

　

　教室に入るなり、
　「しん」とした雰囲気。

　二次方程式の学習で、
　振り返りシートを出して、

　板書された問題に
　取り組んでいました。

　単元の学習の見通しを持ちながら、
　自分の答えを確認し、
　わからないところを
　整理しながら
　学習していきます。

　先週の土曜日、
　翠町中学校で、
　サッカー部の練習試合がありました。

　対戦相手は、安芸区の中学校。

　ユニフォーム姿もりりしく、
　３年生を中心に、
　２０分〜３０分の試合で、
　５本以上のシュートを決めて、
　かっこよく、戦っていました。

　前日には、顧問の先生が、
　もくもくと、ライン引きをして、
　準備しておられましたよ。

　コロナ禍であることもあり、
　全てのことに、
　感謝しながら、全力で取り組むことが
　大切ですね！

　
　体育館は使えなくても、

　みんなで間隔をとりながら

　トレーニングぅ。

　カメラが近づいていることに

　気づき、更に、はりきって

　体幹トレーニングなどを

　がんばっていました。

　週末は雨になりそうです。

　それぞれ、素敵な週末を

　お過ごしください。。。

　椅子に座って、

　グラウンドを眺めていると、

　何やら遠くから、

　オーラが・・・

　みんなで手をふって合図を

　してくれていたのでした・・・

　そして、近くでも。


　暑いけれど、みんな笑顔で

　がんばっていました！

　本日の５時間目に、

　３年生は、高等学校入試に向けて、

　ビデオを使って、面接の学習を

　しました。

　メモをとりながら、学習を進め、

　すぐ先にある、入試に向けて、

　ぴりりとした雰囲気の中、

　考えていました。

　図書室の掲示物。

　ほのぼの。

　本日も、おつかれさまでした。

　放課後の図書室は
　静かでエアコンきいてて
　気持ちいい。

　こちらは、図書部の活動です。

　新刊の紹介

　図書の整理

　そして、読書。

　「はだしのゲン」を読んでいます。
　
　「読んだ後は、胸がつまります・・・」
　と、語ってくれました。

　時間をみつけて、読書をしよう。

　２０分間程度の参観を、
　お願いしていましたところ、

　皆さん、マナー良く
　時間を守って参観してくださり、
　誠にありがとうございました。

　密になることも無く、
　お互いを思いやって、
　入れ替わり、立ち替わり・・・

　保護者の皆様の姿勢に
　心より感謝申し上げます。

　明日から７月です。

　雨二モマケズ
　風ニモマケズ
　いろいろマケズ

　です。

　がんばりましょう。


　

　ニュースなどを見ていると、
　良く聞くワード。

　「２年ぶり」

　本校でも、２年ぶりの
　授業参観日を実施いたします。

　健康観察、検温等を
　受付で済ませていただき、

　密を避け、
　おひとり、２０分程度の
　参観を
　お願い致します。
　

　学校朝会の時間を使って、

　広島県選手権大会の壮行式を
　行いました。

　陸上競技部　　水泳部

　ソフトテニス部女子

　バドミントン部（男女）

　ソフトボール部

　剣道部　の部長の皆さんと、

　柔道で参加する３年生が参加しました。

　県選手権出場生徒の名前が
　読み上げられ、
　各教室からは、
　激励の拍手が贈られていました。

　代表で、ソフトボール部の部長が

　頼もしいあいさつをしてくれました。

　がんばってください！

　本日は、卒業アルバムのための
　写真撮影、第２日目でした。

　その間に、
　１・２年生は、
　せっせと練習していましたよ。

　吹奏楽部も指の動きなどを
　確かめながら・・・

　本日も、暑い一日でした。

　早寝、早起き、朝ごはん！

　また、明日もがんばりましょう＾＾

　翠町中学校は、
　毎年、８月４日に慰霊祭を行います。

　校内には、慰霊碑もあります。

　被爆され、お亡くなりになられた
　諸先輩方のために、

　平和の祈りを込めて、
　一生懸命に折っています。

　

　そうなのです。

　３学年の皆さんの
　卒業アルバムに向けての
　写真撮影が始まっています。

　本日は、部活動撮影、第一日目。

　ギター・マンドリン部　と
　生徒会執行部の撮影時に
　おじゃましました。

　みんな、マスクをはずして、
　にこにこ笑顔で。

　はやく、マスクをはずして
　思いっきり部活動ができる
　毎日が来たら良いですね。

　蒸し暑いけれど、
　
　食欲が落ちないよう、

　しっかり給食（弁当）を食べましょう！

　当番の皆さんのようすです。

　給食配膳の先生に、

　「いただきます。」
　
　「ごちそうさまでした。」

　気持ちを込めて、

　一言を伝えています。

　「ヨーロッパ人が日本に来たことで
　　　　何が変わったのだろう・・・」

　鉄砲が伝わる前と後では？等、

　教科書や資料集を見ながら、

　隣の友達とも話し、

　考えていました。

　コロナ禍で、
　昨年度は、一度もできなかった
　小中交流の会。

　小学校の先生をお招きして、
　主に、１年生の授業参観と
　交流会を実施しました。

　「基準服が良く似合っているね」

　「大きくなったね」

　「せんせ〜い！」

　たった３ヶ月だけど、
　大きくなったみんなの姿を見て
　笑顔で喜んでおられました。

　（写真は、授業前の休憩時間のようす）

　昨日のことになりますが、
　２学年総合の時間で、
　福祉体験学習を行いました。

　車いす体験や、
　目の不自由な方の気持ちになって
　杖や、点字ブロック体験など。

　体験についてレポートを作成し、
　この学習を、
　実生活に生かしていきます。　

　そして、
　皆実小学校の校長先生を
　お招きして・・・

　小学校の先生のお話。

　ブレイクタイムでは、
　漢字の書き順について。

　小学校の先生は、
　子どもたちに、
　書き順や、
　字の丁寧さを見られています。

　「右・左」「必」「登」「飛」

　　↑　正しい書き順で書けるかな。
　
　さすが。ひきつけられる
　お話をしてくださいました。

　（上）
　都市学園大学
　図書館司書の先生からは・・・

　中学生は勉強や部活で
　豊かな経験を。
　それらから培われる
　「専門性」が
　あなたのブランドです。

　（中）
　近畿日本ツーリストの
　　　添乗員の方からは・・・

　目には見えないことが、
　ぼくらの大切にしている対応。
　縁の下の力持ち
　この積み重ねが
　「やり甲斐」に変わります。

　（下）
　体育社の営業のおふたり
　
　いつも、学校の販売で
　お世話になっています。
　ありがとうございます。
　（ちょうど休憩時間でした）