前半は、広島市教育委員会生徒指導アドバイザー池田智子様を講師としてお招きし、中学生が巻き込まれやすい犯罪についての説明を受けました。特に、ネットの問題点については分かりやすくお話しいただきました。ご家庭でも、スマホ・パソコン利用時のマナーやルールの確認を再度お願いします。
　後半は、地域の方にもお越し頂き、地区ごとに分かれ、話し合いを行いました。多くのグループでスマホのことが話題となっていました。
　市教委、地域、保護者の皆様、お忙しい中、お越し頂き誠にありがとうございました。

　今日の保健体育の授業は教室です。授業の目標は「呼吸器、循環器のはたらききについて理解し、日頃の運動を見直そう」です。
　川之上先生が自作の教材を大型テレビに映し、目標を目指し、丁寧に説明しました。そして、その説明を生徒全員が真剣に聞いていました。
　後半、自分の１分間の脈拍を調べ、脈拍数から多くの内容を学びました。最後に、日々の自分の運動について考えさせました。
　今日の授業では、個人でまとめた内容を発表する時間、さらに交流する時間があれば、より深い学びになったと思います。

　今日の社会、鉄砲・キリスト教の伝来についての内容です。授業中、多くの質問があり、その質問に対して、生徒全員が真剣に考えていました。
　今日の授業では、考える手がかりとして、教科書などの資料を積極的に活用しました。生徒は資料との対話を通して、多くに内容を考えることができました。
　発問に対して自分なりの考えを持っているから、発言者の意見を真剣に聞くことができます。今日の授業では、荒井先生が積極的に資料を活用したことが生徒の興味だけではなく、思考を格段と上げることにつながりました。

　授業の内容は俳句です。今日の授業では、代表的な俳句とその解説を通して多くのことを学びました。
　授業中、横山先生が一首の俳句から多くのことを考えさせました。そして、生徒も、五七五の文字から多くのことに自然に気づくことができました。
　今回の俳句の授業を通して、自分なりの考えをまとめ、その発表、交流を通して、より学びが深めて欲しいと思います。
　夏休みまでもうすぐです。コミュニケーション活動を大切にして、より高い学びを目指して下さい。

　今日の授業、一次関数の応用です。まだ2回目なので、椋田先生が生徒の考えを引き出しながら、丁寧な説明をされています。例題に取り組むうちに、生徒の表情が少しずつ変わってきます。わかったということが表情に自然に出てきます。
　先生の質問に対して、お互いに近づいて、意見の交流が行われていました。さらに、数学が苦手な生徒に、丁寧に説明している生徒もいました。
　一人では難解な問題でも、小グループを活用すると、意見の交流によって思考が高まります。これからもっと難問に取り組むことになります。コミュニケーション活動を通して、より主体的な学びを目指して欲しいと思います。

　授業の内容はなすの栽培です。前半は今まで育てたナスの栽培のまとめやナスを上手に育てるポイントなどを話し合いました。
　後半はグラウンド出て、ナスの収穫、選定、固定、支柱の追加等の作業を行いました。やり方は理解していても、実際にやろうとすると、不安になります。今回の栽培の授業ではグループが自然にできて、お互いに相談して作業をしています。
　グループで作業をすることで、栽培が苦手な生徒にも、安心感が生まれています。自然に教え合ったり、聞き合ったりする場面がとても自然でした。

　平成２８年度の講習会作品、ブリザ−ブドフラワ−のアレンジメントを紹介します。
　講習会は１０月１５日(土)１０時より、被服室で行う予定です。
　講習会への多数のご参加、ご協力よろしくお願い致します。

　今日の道徳は１年生全員が体育館に集まり、波田スエ子さんの講話を通して、命の大切さ、平和の大切さを学びました。
　波田スエ子さんは、平和な世界をつくりたい、もう二度と被爆者を作りたくない、地球上から核兵器をなくしたいという強い願いから、自らの被爆体験を若い世代に語り継がれる活動を続けています。
　生徒達は暑い体育館の中で、７１年前に広島で起きた、忘れてはいけない事実をしっかり学ぶことができました。今日の授業を通して、これから自分たちが生きていく上で、大切なことは何かを考えるきっかけができたと思います。

　１年生の英語では学級を半分に分け、少人数の授業を行ったり、ＴＴの授業を行い、生徒一人ひとりに応じた、きめ細かな指導を行っています。
　今日の授業ではペアーワークを取り入れたり、ＩＣＴを活用しました。２クラスとも生徒が主体的に授業を受けており、さらに、生徒が楽しみながら授業を受けていたことが印象的でした。
　翠町中では、生徒が主体的に活動し、分かることの楽しさを実感できる授業を目指しています。そのために、毎週１回教科会を開いて、事前に授業内容を確認し、授業目標の明確化、活動のルール、授業内容の確認等の研修を行っています。

　今日の授業、書写の１回目です。落ち着いた雰囲気の中で、加藤先生が楷書の筆使いについて、ＩＣＴを活用し、わかりやすく説明しました。その後、生徒全員が腕を動かし、正しい筆使いの習得を目指しました。
　今日の授業では生徒全員が道具を忘れることなく、真剣に取り組んでいました。次回の授業では、今日習った筆使いを活用し、課題の若木を楷書で書くことになります。次の授業が本当に楽しみです。

　授業の目標は短歌を理解するです。生徒達は実際の短歌とその解説を通して多くのことを学びました。
　今日の授業では明確な目標を達成するために、長尾先生が丁寧な説明をされていました。また、授業中、生徒がまわりのひとの発言を一言も聞き逃さないように集中していたことが印象的でした。
　話すこと、聞くことはコミュニケーション活動の基本です。これから、短歌のより深い内容に入っていきます。コミュニケーション活動を大切にして、より能動的な学びになることを願っています。

　今日から新しい単元に入りました。これから「光・音・力」について学びます。長野先生が電子教科書を活用し、新しい単元の概要について説明したり、既習内容の確認を行いました。
　授業の後半は光について学習しました。光源の例として、生徒から静電気や蛍が出たことは驚きでした。
　授業の最後、鏡に当たった光がどのように反射するか予想しました。実験は次の時間に行います。実験を通して、自分たちの予想がどうだったのか、確かめて欲しいと思います。

　今日の授業、七竹先生が質問すると、生徒が集中して問題を考えています。さすが３年生です。問題の解決に向けて、近くの人と自然に教え合いができています。その後の説明も真剣に聴いていました。
　授業の途中、プリントが配られました。右下には考える力を鍛えようというコーナーがあり、思考させる問題が書いてありました。この問題には課題ができている人が挑戦することができます。このプリントは学年で取り組んでおり、多くの生徒が発展的な内容にも積極的に取り組んでいます。

　今回の美術は気球づくりです。大部分の人は気球が完成し、色塗りをしていますが、紙で気球を作っている人もいます。気球づくりの授業は何回か見せてもらいましたが、生徒がいつも意欲的に作品を作っていました。
　今回の気球はふくらませた風船に紙を１枚ずつ貼り合わせていく必要があります。大出先生は作品づくりに多くの活動を取り入れ、生徒のやる気を引き出しています。今回の気球づくりも生徒の思い出に残ると思います。

　今日の授業、１回目の短歌です。生徒達は小グループを活用し、連歌に挑戦しました。上の句を自分で、下の句は小グループの仲間がつくりました。
　後半は小グループの代表作品をグループ全員で発表しました。代表作品は身の回りのことを中心に、どの句もなるほどと思わせる名句になりました。
　多羅尾先生はＩＣＴの活用等を通して、連歌に短親しむことを今日の授業の目標としました。生徒の意欲とユニークな発想が、授業の目標達成につながりました。

　今日の職業家庭は刺し子です。前回の授業では糸がからまる、針に糸が通らない等、苦労をした生徒がました。そのため、困ったら挙手をして、困ったことを先生に言葉で伝えることを授業の目標にしました。
　今日の授業では、困った状況を先生に伝え、先生から具体的なアドバイスを受けていました。前回の授業で大変な苦労をした生徒も、自分のペースで最後まで頑張ることができました。作品が完成するまでしばらくかかりますが、丁寧に縫い上げて欲しいと思います。

　今回の言語・数理運用科の単元では、良い広告カードを活かして、広告カードをつくることを目標として取り組みました。
　良いカードについての意見交換をグループ、学級全体で行いました。多くの交流を通して、自分とは違う意見があることを知ることができました。さらに、自分の考えをわかりやすく説明する具体的な方法にも気づくことができました。
　今日の授業では、自分なりの考えをまとめていたこと、そして、全員がまわりの人の意見を真剣に聞いていたことが、交流を深め、より高い学びにつながったと思います。

　今日の授業、明確な目標を意識した授業となりました。前半、ペアワークを行い、お互いに声を出し合い、既習内容も確認しました。
　授業の後半、授業の目標を達成するために、小グループを活用しました。溝口先生の工夫された教材を使って、生徒同士が自然にコミュニケーションをしていたことが印象的でした。また、授業の振り返りを行う生徒から、授業への高い満足度を感じることができました。
　教科会等の研修を通して、より深い思考につながる授業を目指して欲しいと思います。

　朝の集いを行い、２日目の活動に入りました。朝から天候も回復し、予定通りの活動を行うことができました。退所式を行い、予定通り宇品港に到着、解団式を行いました。
　宿泊研修中、生徒達は全ての活動に真剣に取り組み、活動を通して仲間との信頼感や協調性を育みました。また、カッター研修では大きな達成感を味わうこともできました。この２日間の活動は、学校では得られない貴重な体験となりました。今後の仲間づくりや学級づくりなど、学校生活の向上につながるよい機会となったようです。宿泊研修で学んだことを、今後の学校生活に活して欲しいと思います。

　班で協力して、限られた時間に、ポイントを探します。ポイントがなかなか発見できない班もありましたが、全員が協力してやりきることができました。