落ち着いた雰囲気で授業が行われていると、廊下に立つだけで空気の違いを感じます。授業は国語科の書写です。長尾先生が楷書の筆使いと字形の整え方について説明しました。
　５組の生徒全員が私語一つなく、真剣に取り組んでいたことが印象的でした。チャイムが鳴るまで取り組んで、全員が課題の若木を楷書で書くことができました。次の授業が楽しみです。

　今日の授業では、ヨーロッパの人々がなぜ世界に進出したのかを考えました。
　川野先生が工夫した資料を大型テレビに出すと、全員がその資料に引き込まれ、多くのことを考えました。その後、川野先生が発問すると、多くの生徒が自分の考えを堂々と発表してくれました。
　今日の授業では工夫された資料の活用を通して、授業目的の達成を目指しました。最後は、授業の内容を振り返り、自分の考えをまとめました。
　

　今日の授業はデザインの基礎として、曲線を使って描いた下絵に、色塗りを行いました。前回が直線、今日の曲線になると、色塗りも大変です。条件は同じでも、一人ひとり、作品には個性が出ています。
　教室内では下絵を描く人、色塗りをする人の真剣さが伝わってきます。その中で、生徒同士に交流が自然に生まれ、作品作りに生かされていました。下絵の書き方等、教えている姿が本当に自然でした。どのような作品ができるか、楽しみです。

　６時間目、廊下を歩いていると、生徒が楽しそうにグラウンドに向かっていました。前回、授業を見た１年６組です。予定を変更して、授業を見させてもらいました。
　授業はなすびの栽培です。今日は収穫、選定、支柱の追加です。やり方は理解していても、実際にやってみると難しい内容です。
　町屋先生が生徒を集め、実際のなすびを使って、具体的な説明をしました。　最後は個人作業の共同化です。苦手の生徒も、集まって作業をすることで安心感が生まれます。自然に教え合ったり、聞き合ったりする場面が見られました。

　今日の社会、世界各地にある高地と低地に住む人々の生活について，考えました。
　生徒の視線の先には教科書や地図などの資料があります。資料の比較を通して，高地と低地の生活に大きな違いがあることを理解することができました。
　授業中，先生の発問に対して，教え合いがありました。とても自然でした。学級の温かい雰囲気が伝わってきます。
　荒井先生が積極的に資料を活用したことが，生徒の興味を格段と上げることにつながりました。

　今日の授業，導入はペアーでナンバーゲーム、その後は目標を意識した授業を行いました。
　河口先生は理解しやすい板書，ＩＣＴの活用，さらに多様な活動を通して，目標に迫りました。授業では，可能な限り一人ひとりにコミュニケーションをさせ，最後もペアー学習で、会話文に挑戦しました。
　英語科では毎週1回の教科会で指導方法の工夫・改善を行っています。

　長野先生は授業にＩＣＴを取り入れています。
　ＩＣＴの活用は、資料の提示の他に、実験結果を共有したり、出た意見を整理できるので、考察にも効果的です。
　今日の授業では，効果的な資料提示で，生徒の興味を高め、授業の目標に対して一人ひとりが積極的に取り組めました。
　生徒同士がお互いの意見を聴き合うことができる学級です。生徒の意見の交流があれば、より深い学びにつながったと思います。

　修学旅行最終日、天気は回復し、曇り空になりました。三井グーリーンランドでは、待ち時間を気にせずに、好きなアトラクションを十分に体験しました。
　名残惜しい三井グリーンランドでしたが、全員がルールを守って、満足した顔でバスに戻ってきました。

　長崎は朝から曇り空です。班別自主研修中、弱い雨が降ることもありましたが、すべての班が計画通り見学を行い。全員が笑顔で帰ってきました。今日の夕食は班別自主研修の疲れを吹き飛ばすようなメニューです。大きな伊勢海老のマヨネーズあえ、豚の角煮、饅、カレー、鯛のカルパッチョ、鱒の押し寿司、チャンポン、ゴマ団子、ビワの一口ケーキです。多くのグループが完食しました。

　今日の学年合同レクでは、クラス対抗でドッジボールを行いました。
　女子が男子にボールをボールを当てることもあり、大変盛り上がりました。柔らかいボールを使ったこともあり、積極的にプレーをしていました。

　長崎市内に入ると、原爆資料館見学・講話を行いました。その後、平和集会を行い、平和な社会をつくる決意を行いました。夕食はおいしい料理が並び、テーブル内で楽しい会話が続きました。

　修学旅行の初日、生徒全員が時間を守って集合することができました。新幹線は約1時間、すぐに博多に到着です。その後、有田ポーセリングパークで絵付け体験を行いました。

初めての水泳です。広田先生の指示で、生徒が少しずつ水に慣れていきます。全員が水に慣れたところで、水が入り方の違う３つのペットボトルが用意されました。
　生徒を集め、初めに少し空気が入ったペットボトルをプールに投げ込みました。生徒の予想通り、ペットボトルが浮いてきます。次に、空気がほんの少し、そしてもう一つは、空気がほとんど入っていないペットボトルをプールサイドに並べ、この２つのペットボトルが沈むか、沈まないかを生徒に予想させました。
　生徒の予想が分かれます。投げ込むと、２つともペットボトルが浮きました。そのペットボトルを通して、広田先生が人間の体は水の中で浮くことを生徒にわかりやすく説明しました。最後にペアーワークを行い、お互いの体をバスケットボールのように水中でドリブルさせました。
　今回の授業では、水泳の授業のルール、さらには水への恐怖感をなくす等、多くの内容を限られた時間内で行うことができました。

　家庭科の時間，何をどれだけ食べるをテーマに，成長期の中学生の食事について考えました。生徒たちは，資料から自分の考えをまとめ，その考えを発表し，学級で交流しました。多様な意見から，男女による食物摂取量の違い，ジュースに含まれている多量の砂糖等，多くのことを学ぶことができました。
　今日の授業では，讃岐先生が生徒の意見を引き出し，その交流を通して，より深い学びにつなげました。深い学びの基盤には，生徒同士がお互いの意見を聴き合うことが必要だと思います。

授業参観では，どの教室でも前向きに取り組む生徒の姿を見ることができました。学級懇談会では意見交換を中心に行いました。また，進路説明会では、進路指導主事が進路日程など幅広い内容を説明しました。
　多くの保護者の方に参加していただき，ありがとうございました。

　今日の道徳は，３年生全員が体育館に集まり，カンベンカ・マリールイズさんの講話を通して，命の大切さ、学ぶことの大切さを学びました。
　カンベンカ・マリールイズさんがルワンダでの内戦を通して知った命の大切さ、教育の大切さを生徒に語りかけました。生徒たちは平和の大切さを再認識し、さらに、自分の目標や進路選択を前向きに考える機会となりました。

　２日目の活動は小雨の中で行いました。生徒はカッター訓練、オリエンテーリングに意欲的に取り組みました。昼食後は、天候も回復し、退所式を行い、予定通り宇品港に到着、解散となりました。

　朝の集いを行い、２日目の活動に入りました。現在、小雨が降っています。天候を考慮しながら活動を行っていきます。

　夜の活動は、夕べの集い、学年集会、学級会を行いました。学年集会では各学級からの発表もあり、大変盛り上がりました。

　午後からの活動は天気にも恵まれ、予定通りの活動を行うことができました。カッター訓練では全員が力を合わせて目的地まで行くことができました。
　オリエンテーリングでは、道に迷うなど苦労しましたが、全員が協力してやりきることができました。夜の活動では、学年集会と学級会を行います。