最新更新日:2024/04/26 | |
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3年 家庭科研究授業もう一度 カードで遊んでみるとしたら どんな改善をするかな? −色彩、安全性 指示の分かりやすさ 目線を下げるなど たくさん考えた。 3年 家庭科研究授業自分たちが考えた遊びが 子どもたちに適切だったか検証 3年 家庭科研究授業この違い分かりますか? 「前のめりにならないような ルールづくり」をしました。 グループの発表から、 幼児の発達段階に応じて どんな工夫をしたか、よくわかった。 生徒朝会合唱祭でのアンケート 「もう一度聞きたい合唱」の表彰 1年生 2年生 3年生 生徒朝会もう一度聴きたい曲 表彰 もう2ヶ月前かぁ もう一度聞きたいです。 もう一度見たいです。 あなたの一生懸命さ…。 図書室しおりづくり冬はクリスマス。 恒例のしおりづくり。 図書室しおりづくりしおりづくり 図書ボランティアの皆様 いつもありがとうございます。 小中交流会小学校をお迎えして こみどり学級の交流会 ギターを弾いてエーデルワイス。 小中交流会歌舞伎をテーマに とってもかっこいい! 小中交流会かぶいています。 こちらでも! クリーン作戦お世話になった 机・イスに 教室に 校舎に ありがとうの気持ちを込めて! クリーン作戦みんなで大掃除! 笑顔で頑張った1時間。 3年 クリーン作戦−頑張ってる? 「がんばってますよ! みててくださいよっ!」 「僕も 頑張ってますっ!」 − さすが 3年生! 3年 クリーン作戦よーい! どん! 3年 クリーン作戦−最後まで頑張ってやってるね。 「えへへっ。」 自慢していいよ! 頑張ってる自分。 3年 クリーン作戦終了まぢか…。 3年 クリーン作戦ほぼほぼ 大掃除終了! 3年 クリーン作戦最後まで… ワックスの前にはキレイに by 廣谷先生 カーテンまではずして 頑張ったんですよ! by 3年3組 3年 クリーン作戦冷たくても 中学校で一番頑張ったことは、 掃除のぞうきん洗いです。 こんな台詞があってもいいね。 2年 クリーン作戦高いところは背の高さを活用して… で、こちらは、 モップを使ってやってます。 |
広島市立牛田中学校
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