「様々な栽培方法のメリット・デメリットが説明できる」

前時の復習から始まります。
みんなてきぱきと答えています。

体育で、５０ｍ走を行っています。

先生たちがタイムを計測中です。

右足からびゅーんとボールが飛んでいきます！

みんないいフォームでシュートを決めていきます。

陸上部です。

先輩のお手本通りにできるよう頑張っています。

「そうそう、そうやるといいよ」

先輩の教えを真剣に聞いて取り組んでますね。

ソフトテニス部です。

力強いボールを打っています。

テニス部です。

いいフォームで打てていますね。

いいテンポで続いています。

狙いを定めて、サーブ！

卓球部の活動の様子です。

フォアでラリーが続いています。

１年生の数学です。

フォームで答えると、正解かどうかがわかります。

活用してますね。

「無性生殖の方法をわかりやすく発表することができる」

オニユリやジャガイモなどについて、自分たちで調べたことを、パワポでまとめて、発表しています。i Pad も電子黒板も上手に使っていますね。

なかには、ウメボシイソギンチャクについて調べたグループも・・・
さて、どんなイソギンチャクなのでしょうか。

説明を通して、お互いの学びが深まっていきます。

「ありがとう☆彡」

その一言で、笑顔の華が咲きますね。

１年生の数学の授業です。

自分なりのまとめ方。見やすい工夫がなされていますね。

家庭科の授業で、理想の部屋について書いています。

「窓は南向きで・・・」
「こっちが北だから、ベッドの向きが・・・」

話し合いをしながら学習を進めています。

「おはようございます！」

さわやかな朝です。

「3x+4y=7xy」
とは計算できない理由を考えています。
「文字が違うから」
「意味が変わるから」
・・・
積極的に意見交換をしています。

「どんな場所にどのような生物がいるのか見つけることができる」

実際に目で見て、手に触れて学習しています。

「あっ、ありがいっぱいいるよ」

「数の大小が判断できる」

みんなよく取り組めています。

「おはようございます☆彡」
さわやかな気持ちになるあいさつですね。