 |
最新更新日：2024/04/19 |
|
本日： 昨日：427 総数：650152 |
７月８日（金） ＶＳ清掃
今日は金曜日。
ＶＳ清掃にもたくさんの生徒が来てくれました。 おかげで中庭がきれいになりました。 
７月８日（金） あいさつ運動
今日もあいさつ運動へのご協力ありがとうございました。
ＶＳあいさつ運動にもたくさんの生徒が参加してくれました。 ありがとうございます。 
７月７日（木） 校内研修会
先生たちも勉強です。
７月７日（木） 校内研修会
授業の後に、場所を移動して研修会です。
タブレットを見ながら話し合うグループもありました。 この後、指導主事の先生から講話をいただきました。 
７月７日（木） ２年数学「校内研究授業」
昨日、２年５組で
広島市教育委員会指導第二課から指導主事の先生に来ていただいて 「ミライシード」を活用した校内研究授業を行いました。 子どもたちは、ムーブノートで先生から送られた課題に取り組みました。 タッチペンを上手に使って、表やグラフを描いています。 ５組さん、よく頑張っていましたね、ありがとうございます。 
７月７日（木） ２年数学「校内研究授業」
昨日、２年５組で
広島市教育委員会指導第二課から指導主事の先生に来ていただいて 「ミライシード」を活用した校内研究授業を行いました。 子どもたちは、ムーブノートで先生から送られた課題に取り組みました。 タッチペンを上手に使って、表やグラフを描いています。 ５組さん、よく頑張っていましたね、ありがとうございます。 
７月７日（木） ２年数学「校内研究授業」
昨日、２年５組で
広島市教育委員会指導第二課から指導主事の先生に来ていただいて 「ミライシード」を活用した校内研究授業を行いました。 子どもたちは、ムーブノートで先生から送られた課題に取り組みました。 タッチペンを上手に使って、表やグラフを描いています。 ５組さん、よく頑張っていましたね、ありがとうございます。 
ミライシード研究授業（その５）
ほかの人の意見を見て、「なるほど！」「これいーねえ！」といった声が聞かれました。
ミライシード研究授業（その４）
ミライシードで自分の意見をみんなが閲覧できるようにします。その意見を見て、新たなことに気づいたり、考えを改めたりしました。
ミライシード研究授業（その３）
うまく書けているでしょうか。
ミライシード研究授業（その２）
先生の提示した課題をタブレット画面で解決していきました。
ミライシード研究授業（その１）
７月７日（木）５時間目、２年生の数学で中竹先生の研究授業を行いました。
７月７日（木） 今日のデリバリー
７月７日（木） １年総合「平和の祈りをこめて」
１−１、３、４です。
慰霊祭で奉納する千羽鶴を折っています。 ていねいに思いを込めて 間違えないようにタブレットで 折り方を調べて折っている生徒も。 早いクラスはもう糸通し 
７月７日（木） ２年総合「平和の祈りをこめて」
２−６です。
慰霊祭で奉納する千羽鶴を折っています。 ていねいに思いを込めて 間違えないようにタブレットで 折り方を調べて折っている生徒も。 
７月７日（木） ３年数学「楽に計算せんとね」
３−３です。
平方完成を使って２次方程式を解く練習をしています。 友だちと協力して、取り組んでいます。 「数学は楽に計算せんとね」 そうそう、その通りです。 
７月７日（木） あいさつ運動
「おはようございます！」
今日もあいさつ運動へのご協力、ありがとうございます。 また、ＶＳあいさつ運動は、今日から５組。 １〜３年の５組さんがたくさん来てくれました。 
７月６日（水） ３年英語「仲間じゃないのはどれだ？」
３−２です。
４つの単語で仲間じゃないものを探しています。 うまくみつけられるかな？ 
７月６日（水） ２年理科「道管」
２−４です。
アスパラガスの茎をうすく切って 道管が見えるかどうか顕微鏡で見ています。 うまくみえるかな？ 
７月６日（水） １年社会「人類の進化」
１−２です。
今日は、研修で、たくさんの先生方に見られながら 授業に取り組みました。 ４６億年の歴史の中で、人類の歴史はどれくらい？ 生徒に聞いてみましょう。 
|
広島市立国泰寺中学校
住所：広島県広島市中区国泰寺町一丁目1-41 TEL：082-241-8108 |
Ｒ４緊急対応マニュアル