３−１理科です。

ブロッコリーを使って、

「遺伝子はどのように利用されているのか」

ということに迫っていきます。

実験がうまくいったようで満足！

引き続き、全校朝会を行いました。

その中で、校長先生から次のような話がありました。

「おはようございます。
　今、体育祭の学年表彰を行いました。
　勝負事は順位や勝ち負けがつきます。勿論、勝ったところは素晴らしいと思います。加えてわたしはやはり取り組みの過程を大切にしてほしい。結果として順位はなかったけれど、取り組みの課程でリーダーシップを発揮した人、人に優しく接していた人、はじめはうまくなかったけれど練習で上達した人、そんな人たちがいたと思います。是非、たたえてあげてください。また、体育祭の計画や運営等に携わってくれた人たちに感謝の気持ちを表してください。
　さて、今週は生徒総会があります。そもそも生徒会活動は、生徒が主体となって、学校生活を一層充実、発展させ、改善、向上をはかるために、会員全員、つまり全校生徒による自治的、自発的な活動です。この一年間の生徒会活動について、有権者として当事者意識を持って、真剣に考えてください。」

続いて、二反田先生から、今回の避難訓練で守る「４つのこと」

についてお話がありました。この４つを守って行動しよう。

１年生です。

第１位　３組　５組

第２位　６組

でした。

続いて２年生です。

第１位　３組

第２位　４組　６組

でした。

全校朝会で、体育祭の学年表彰が行われました。

まずは３年生からです。

第１位　１組　２組

第３位　６組

でした。

執行部の生徒たちが

今週末の生徒総会に向けて

準備を進めています。

いかにわかりやすく作成するか・・・

みんなで考えています。

執行部の生徒たちが

今週末の生徒総会に向けて

準備を進めています。

いかにわかりやすく作成するか・・・

みんなで考えています。

執行部の生徒たちが

今週末の生徒総会に向けて

準備を進めています。

いかにわかりやすく作成するか・・・

みんなで考えています。

３−３英語です。

現在完了を使って質問し、

yes,noで答えて、人物を特定していきます。

「最も少ない質問、何回でわかるかな？」

３−２数学です。

習ったことは、とにかく使ってみる。

「すべて置きかえ使ってみるよ」

その言葉に応えてチャレンジする生徒たち

この姿勢、いいですね。

１−４国語です。

近くの人と、考えたことを交流しています。

人の意見を聞いて、自分に取り込んだり、

逆に、自分の意見をまとめて人に伝えたりすること。

大事な活動ですね。

「おはようございます！」

さわやかなあいさつで今日もスタートできます。

いつもありがとう

個人戦、団体戦ともに、もてうる力を出し切りました。Ａチームはあと一歩のところまで迫りました。Ｂチームが団体３位に入賞しました。

新型コロナの影響で、限られた練習時間ではありましたが、一生懸命準備してきました。

会場は修道中・高等学校の体育館です。国泰寺中学校からはＡチーム、Ｂチームの２チームが出場しました。

卓球部男子が、選手権大会の区大会に臨みました。

今日は本当にみんなよく頑張りました。

ゆっくり休んでくださいね。

大きな行事を無事終えて

みなさんはまた大きく成長することができました

この成長をこれからの生活に

活かしていきましょうね。

さすが３年生

かっこいい演舞に

真剣な表情

これまでの練習を思うと

涙がでそうになりました。

さすが３年生

かっこいい演舞に

真剣な表情

これまでの練習を思うと

涙がでそうになりました。

さすが３年生

かっこいい演舞に

真剣な表情

これまでの練習を思うと

涙がでそうになりました。