遅くなりましたが、R4シラバスをアップしました。

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冷水機前の通路から

テレビ放送にて各クラスにお送りしています。

代表質問が行われています。

各クラスの代議員が質問し、

各委員会が回答を行っています。

各委員会から報告です。

ＡＤも執行部が行っています。

まずは、校長先生の言葉

引き続き、生徒会長あいさつ

議長団の紹介を行いました。

５，６校時の生徒総会に向けて

準備を進めています。

校長室前、職員室前の掃除です。

ていねいに掃除をしていますね。

取り組む姿勢が美しいです。

２−５数学です。

連立方程式を加減法で解く練習をしています。

人に教えるとき、教える側もより学習が身につきます。

３−６社会です。

ここまでの学習を整理するために

ワークに取り組んでいます。

取り組む姿はさすが３年生！

真剣そのものですね。

１−４数学です。

タブレットで素数である数を答えています。

素数とは、約数が２個しかないから・・・

５月３０日〜６月３日の時間割をアップしました。

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３−４数学です。

多項式の因数分解を解いています。

協力して学習をすすめることができていますね。

オンラインで配信しています。

１−１２体育です。

バスケットボールになれるよう練習中。

ドリブル、背面キャッチできるかな？

２−５技術です。

ナスの栽培を行っています。

小動物のミミズは、栽培に必要かどうか考えています。

ミミズが通ると、そこには・・・

笑顔を向けてくれる生徒あり

勉強に励む生徒あり

いろいろな過ごし方がありますね

２−２国語です。

「相手のことを考えて効果的な話の構成を考えることができる」

相手のことを考えて、プレゼンをする準備を進めています。

来週の月曜日が発表です。楽しみですね。

１−５国語です。

「集めた情報を整理し、短い文を書くことができる」

中学校ってどんなところか、ということをグループで話し合い、

その内容を整理しています。

「できた人は、誰かに教えてみよう」

「できる、ということと教えることができるということには

違いがあるんだよ。・・・」

人は誰かに教えるときが一番学んでいる

とも言われますね。積極的に行動してみよう。

「おはようございます！」

大きな声であいさつ。元気が出ますね。

各クラスに新聞が届きました。