秋は、学校教育活動が成熟していく時です。
下足箱から、心も形も整えて日々成長しているみんなの様子がわかります。

２年・保健体育
今日はハードル走です。
はじめに、各自１回ずつ挑戦してから、フォームについて考えていきます。

今年の全国大会の決勝の様子を見て、みんなで走り方のコツを探ります。

ハードルを速く走りこえるコツを話し合い、気づきを伝え合いながら練習します。

最後は、全員が最初より速く走ることができました。
２年１組さん、がんばりましたね。ありがとう！

全体会の研究授業者である宮崎先生が、日々の取り組みや授業で生徒につけたい力について話されました。
先生方から、意見や質問、感想などが出され、全員で授業の本質に迫っていきます。

保健体育の授業から学んだことを、先生方が交流し合い、「幟の学び」を深めていきます。
講師の北川先生から、指導・助言をいただき、授業づくりの意欲がさらに高まった１日でした。

今日は、学校全体の授業研究会です。
指導・助言者に北川威子先生をお招きして、たくさんの授業が開かれました。
３年・理科
イオンで中和を考えます。

３年・数学
関数を利用して、面積を求めます。
がんばれ、３年生！

１年・英語
先生が出題した日本文を英語にかえて話します。

１年・数学
方程式のまとめです。グループで課題に取り組みます。
授業の合間にアドバイザーからの助言が入ります。

１年・数学
お互いに、聴き合い教え合いながら計算しているね。

３年・英語
過去分詞を使って作文します。

次の教室へ移動する途中で、アドバイザーの先生を中心に、すぐに反省会です。
気づきを共有して、次の授業へ向かいます。

２年・音楽
クラスで合唱に取り組んでいます。

２年・国語
平家物語の冒頭を読み解いていきます。

２年・理科
動物の進化の仕方について考えています。

１年・社会
日宋貿易から清盛の考えに迫ります。

久しぶりの雨です。
正門で、先生方がみんなを待っています。

今日から10月です。
制服も夏用から冬用へ衣替えをした人が増えてきました。
制服はオフィシャルウェアですから、さわやかに着こなしましょう！