最新更新日:2021/10/27
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ただの鉄 それだからこそ 俺たちの 技術使って 命吹き込む  ( 工業高校・山根飛和 「現代学生百人一首」より )

きずな学習会

図書室で、きずな学習会を開きました。
みんな、試験に向けてがんばっています。
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きずな学習会

先生方や友達と、わからないところを確認しながら進めます。
明日から3日まで開催します。
一緒に勉強をしましょう!
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放課後学習会

放課後、1年生は学習会を開いて、テスト勉強に励んでいます。
みんな、がんばっていますね。
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トンボ救出大作戦!

朝早く、職員室にトンボが迷い込みました。
なんとか、外に逃がしてやろうとするのですが、天井や高い所に行ってしまいます。
卓球部愛用の虫捕り網で、先生方が救出を試みます!
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トンボ救出大作戦!

最後は、網で追い込んで、見事に窓から脱出成功!
トンボも、職員室の先生方も、ホッと一安心。
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授業研究会 1

30日午後から、校内授業研究会を開きました。
馬場先生の社会科の授業をから学びます。
2年2組が会場です。
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授業研究会 2

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北陸で発展している産業には、どのような特色があるのでしょうか?

授業研究会 3

資料をもとに、メガネフレーム、小千谷ちぢみ、アルミサッシ、洋食器、輪島塗などの産業が盛んな理由を考えます。
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授業研究会 4

資料をみながら、議論していますね。
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授業研究会 5

気候、自然環境、歴史的背景、他地域との結びつきなど、さまざまな観点から考えでいます。
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授業研究会 6

各グループで話し合った内容を発表し合います。
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授業研究会 7

話し手は、わかりやすく伝わるように発表します。
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授業研究会 8

聞き手は、各グループの内容を総合してまとめていきます。
振り返りの中で、北陸の雪の多さが、さまざま産業にかかわっていることがわかりました。
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みんなから学びます。

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研究授業の後は協議会を開き、先生方が授業を
振り返りました。

みんなから学びます。

授業者の馬場先生の振り返りを受けて、みんなの学習が深まった場面について話し合います。
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みんなから学びます。

より良い授業づくりを目指して、先生方が、今後の課題や工夫点について意見を出し合います。
最後に、校長先生が2年生のみんなのがんばりを評価してくださいました。
馬場先生、2年2組さん、ありがとうございました。
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幟町百景

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体育館のエントランスから、8月最後の空をあなたに。
今日は、16:00から、きずな学習会を図書室で開きます。

ぐるぐるスクール、出発!

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よい天気です。
久しぶりに、ぐるぐるスクールへ出発!

ぐるぐるスクール2号館

1-1 社会
ギリシャやローマの文明について、学習しています。
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ぐるぐるスクール2号館

1-2 国語
仲間にわからないところをたずねたり、考え方を教え合ったり、自然に学び合っています。
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広島市立幟町中学校
住所:広島県広島市中区上幟町6-29
TEL:082-221-4421