大日本帝国憲法と合わせて読んでいきます。

難解な語句にもくじけないぞ！

新しい憲法とは？
日本国憲法前文に目を通します。

憲法前文から、みんなは、どこが大事だと思いましたか？
三大原理に気づけたかな。

憲法が大切にされてきたのはなぜか、しっかり考えます。
次回の授業は、「国民主権と私たちの責任について」です。
３年１組さん、馬場先生、代表授業をありがとうございました。

協議会では、生徒のみんなの考えや学びが深まった点や、課題解決のために授業者に必要な視点について、先生方が授業を振り返ります。

北川先生から、子どもたちを「意識して」見ることや、飛びつきたくなる課題の設定など、授業づくりのポイントについてお話していただきました。
また、山中指導主事からは、授業者の言葉かけや立ち位置の大切さについてご指導いただきました。
引き続き、教職員一同、より良い授業づくりを目指していきます。

２週間前の校長室にて。
今回も、事前に指導案検討会「たんぽぽ」を開きました。
憲法前文を読んで、どのように展開していくかアイディアを出し合います。
幟中では、教科や学年の枠を越えて、より良い授業づくりを目指しています。

雨の朝です。
１年生の玄関前の花壇の花々が力をくれます。
白やピンクのセンニチソウが雨をはじいて、元気な姿でみんなを迎えます。

本日は、元祇園東中学校長の北川威子先生を講師にお招きして、全体授業研究会を開きました。
５時間目に、全クラスの授業をご覧になりました。

現在進行形を使って、会話文を作ります。
小グループで知恵を出し合ってみよう。

気体の集め方について学びます。
気体の種類について、どんな方法で集めるとよいか考えます。

方言クイズで、まずは、興味をもって学習開始！

夏休み以降に立てた目標について、振り返りをしています。

先生と一緒に英作文に取りかかっています。

静かに課題に取り組んでいます。
北川先生は社会科がご専門ですので、みんなの様子をしっかりご覧になりました。

動名詞の学習です。
文法の復習中。かなりアクティブですね。

電流とその利用についての学習です。
回路のつくり方と回路図の描き方を学んでいます。

社会、理科、日本語など、それぞれ担当の先生と会話しながら学んでいきます。

ここでもタブレット端末が活用されています。