１年生は、日々初めての運動会の練習をがんばっています。ポンポンを付けておどる表現運動と玉入れの競技をしています。
　玉入れは、ルールを守ったり、笛の合図に合わせて動いたり、自分の番でないときは、静かにすわったりする努力をしています。覚えることは、たくさんあるのにがんばっています。
　初めての運動会で、きんちょうしたり不安になったりすることもあるけど、あきらめずにがんばっている１年生は、とてもかっこいいです。そんなかっこいい１年生をぜひ見に来て下さい。

　もうすぐ行われる運動会。１年生は「初・運動会」となります。
　そこで、１年生にインタビューしてみました。聞いてみたことは５つです。
１．練習について　２．ダンスのことについて　３．きんちょうしているか　４．楽しみかどうか　５．がんばりたいことについて　です。

１．練習は難しいけれど　２．ダンスは覚えられそうだ　３．きんちょうはまだしていない４．楽しみ！　５．がんばりたいことはダンス！　だそうです。
　今年からは、去年と違って３学年ごとに行われて「運動会」という名も戻ってきました。１年生にとって初めての運動会、いっしょにがんばりましょう！

　新しい学年が始まって三か月がたちました。
　一年生は今年、220人が入学してきました。学校生活で不安なこともあるけど、優しい六年生のお兄さんお姉さんと一緒に仲良く毎日のように遊んでいます。　
　四年生は学校生活、四年目で今年からは新しくクラブが始まり、自分で考えて行動したり、友達に気をかけて優しくしてあげたりと、とてもいい四年生です！！
　春日野小学校は１２２５人の大きな学校ですが、これからも楽しく過ごしていきましょう！！

　6年生の校外学習で、原爆資料館に行き、平和の大切さを知るために見学をしました。6年生は、真剣に大切なことをメモしたり、戦争がどれだけ悲惨か考えました。見学をして初めて知ったことや被爆した人たちがどのような体験をしたかなど原爆の実相を知りました。
　他にも、被爆伝承講和もききました。被爆伝承講和では、三年くらい勉強して被爆者の話を正確に伝える伝承者がいるということや被爆した方がお亡くなりになっても、被爆のことを忘れられないようにするために被爆伝承者がいるということを知りました。講和をきくと、両親を亡くしたり亡くなるまでその両親を看病したりなど辛い経験をした方がいると、話されていました。6年生はその話をメモしながら、うなずいてきいたり、質問されたら手をあげて答えるなど、積極的に取り組んでいました。
　6年生はこうして校外学習で資料館に行き、戦争や原爆の悲惨さや被爆した人たちの痛みをその目で見たりして、平和学習につなげていきます。
　そして、次は6年生が原爆の悲惨さや辛い思いをした被爆者のことを「語り部の会」という時間で5年生に伝えます。話を伝えたり、実際に見て聞いたりすることで、平和への活動につなげるのです。