５月８日（水）

　６年生４組は、理科室で理科実験をしていました。ちょうど「水上置換法」を教えてもらっているところでした。酸素を集気びんの集めます。教師実験を真剣に見ていました。これから各班に分かれて試してみます。

　５組は、英語科で自分の誕生日の言い方を習っていました。前に出て、先生との対話に応じているところです。「誕生日」「好きな動物」「好きなスポーツ」「誕生日に欲しいもの」などの質問にきちんと英語で答えていました。誕生日に欲しいものが「プリペイドカード」ということで、うまく伝わっていました。聴いている人たちも、よく反応をしていました。

　どの学年も、心豊かに深く学び、よりよく伸びてもらいたいです。
　

５月８日（水）

　今日は、６年生の授業を中心に紹介します。３時間目に回ったらそれぞれ違う内容を学習していて、よく考え、発言をしていました。

　１組は、学級会でクラス目標を考えていました。学級代表が司会と書記を務め、どんな言葉を入れたいかみんなの意見を聞きながらまとめていました。「優しさ」「思いやり」「自分で考えて行動する」など、どれもいいなと思える言葉が出ていました。自分たちで決めているところが素晴らしいです。しかし、決めたからには責任もありますね。

　２組は、算数科「線対称」の学習をしていました。線対称の図形を書いている場面でしたが、みんなノートがきれいに整理されていました。「すごいですね。」と言うと「がんばっています。」と返答がありました。

　３組は、社会科「邪馬台国の卑弥呼」の学習から「巨大古墳と豪族」に入っていきました。とても興味深いところですね。春日野・山本学区には、鹿が谷ふれあいの里を下っていくと、結構大きな古墳があります。豪族がいたのでしょうか。

５月８日（水）

　昨日は、お休み明けの元気と緊張で子供たちは、よくがんばっていましたが、今日は、少しお家を恋しがる子供たちが増えてしまいました。しかし、保護者の方が上手に学校まで連れてきてくださり、「がんばってね！」と離れてくださるので子供たちも切り替えができるようです。
　今日は、春の運動会へ向けての全体練習が１時間目にありました。開会式、準備体操、待機テント、春日野ダンスなどの隊形や位置確認をしました。当日の位置は、各学年の通信に載せておりますのでご確認ください。
　また暑さが予想されますので、前日に栄養や睡眠をしっかりとることや水分補給をすることなど呼び掛けていきたいと思います、ご協力よろしくお願いいたします。

５月７日（火）

　昼休憩の様子です。くすのきひろばでは、春日野ダンスの練習をしています。子供たちは、「のりがいいし、うまいなあ。」と思いながら踊ってみました。「なんか校長先生変だねえ。」というつぶやきが聞こえてきました。

５月７日（火）

　１枚目は、１年生国語科でひらがな「ち」を習っていました。「ち」のつく言葉を探していました。色々と楽しい言葉を探し出そうと子供たちは、いきいきとしていました。

　２枚目は、２年生算数科「わかりやすくあらわそう」です。誕生月を表にまとめてありました。これがグラフにつながっていくのですね。

　３枚目は、６年生音楽科「つばさをください」を演奏していました。とてもきれいな音色で聞きほれてしまいました。真剣な表情が、とてもよいです。

５月７日（火）

　１枚目は、ひまわり学級で新出漢字の練習をしていました。「後ろにカニがいるよ」と教えてくれました。水槽に小さなかにがいました。「どこでとったの」と聞くとすぐそばの川だということでした。春日野にカニがいるとは、驚きでした。

　２枚目は、生活科ルームで視力検査をしていました。静かに並んで待っていました。

　３枚目は、家庭科室で５年生が「初めてのソーイング」でなみぬいに真剣に取り組んでいました。今朝の教頭先生のお話で「心をこめて　ていねいに」「こだわって　やりきる」ですね。

　

５月７日（火）

　１時間目です。パセリ畑に４年生が集まっていました。祇園パセリの最後の収穫に集まっていました。と言いますのも祇園パセリがブランド化され、勝手に種を採ってはいけないことになりました。そこで、お世話になった祇園の農家の方に来ていただき、最後の収穫をお手伝いしてもらいました。これで３年生の時から総合的な学習で育ててきた祇園パセリの活動は、おしまいです。パセリ看板やパセリ人形、パセリ絵本などをつくり様々な活動に取り組みましたね。祇園パセリの特徴ならば、４年生がしっかりわかっていますので、聞いてみてください。

　体育館では、６年生が、体育科で「高跳び」の学習をしていました。自分たちでバーの調整をしながら安全に跳んでいました。　

５月７日（火）

　今朝は、朝の時間に学校朝会がありました。久しぶりに全校で集まりました。今日は、教頭先生のお話でした。教頭先生からは、「図工のやくそく」のお話がありました。図画工作に向かう姿勢として、３つの約束があります。「心をこめて　ていねいに」「こだわって　やりきる」「よさやちがいを認め合う」です。その取り組む子供たちの姿を映像で見ながら、確認し合いました。よく話を聴いていました。この姿は、どの教科でも大切にしたいと思っています。

　最後に、体育館の床にPTAでワックスをかけてもらっていること、体育館の床は、靴の裏についている砂によって傷つくこと、そのため下靴ですいたの上にのって靴をはきかえないことなども教えてもらいました。１０周年の体育館、これからも大切に使いたいたいです。

５月７日（火）

　１０連休明けの登校日ということで、子供たちは、どのような表情で来るのか少し心配でしたが杞憂だったようで、みんな明るい表情でした。いいお休みが過ごせたのですね。令和元年となりました。また、共にがんばりましょう。

　５月になったといこともありブレザーを脱いで来ている子供たちも多くなりました。寒暖に合わせて調整してください。ブレザーを脱ぐと名札を忘れてしまうこともありますので、つけるようにお声がけをお願いいたします。
　今日も、生活委員会あいさつ当番さんは、あいさつを呼び掛けていました。

　

５月４日（土）

　よいお天気が続いています。大型連休も終盤に入ってきました。子供たちは、元気に過ごしていますでしょうか。
　今日は、みどりの日ということで、学校のくすのきや花の様子を見に来ました。暑くて水を欲しがっていました。プランターに水をあげていると、地域の少年野球の子供たちが、走ってそばまできて「おはようございます」とあいさつをしてくれました。「おはようございます。がんばっていますね。」と返すと「がんばります。」と答えてくれました。
　大人チームと子供チームに分かれて試合形式を和気あいあいとしていました。さわやかなあいさつをもらい元気がでました。地域でのあいさつも広がってきているところです。

　さて、大型連休も、残すところ３日です。少しずつ生活のリズムを整えてください。７日から登校です。１２日日曜日には、春の運動会があります。学校でまたいろいろな経験ができます。楽しみに登校してきてくださいね。