図画工作科の学習で、紙版画に挑戦しました。
　テーマは「楽しかったよ　２年生」。思い出をカラフルに表現しました。
　掲示すると、みんなの楽しい思い出で、教室がぱあっと明るくなりました。

4年生は、総合的な学習の時間で、芝桜プロジェクトに取り組んでいます。春日野団地の玄関である斜面に、芝桜を植える活動を計画しています。
　第１弾で斜面の整備を行い、第二弾として本日は芝桜の苗を植えました。PTAガーデニング部の皆さんや、緑の管理人の方のお力添えをいただき、一人一人が丁寧に苗を植えつけることができました。
　4年生が植えた芝桜が咲き誇る春を待ち遠しく思います。

国語科「スーホの白い馬」の学習を行いました。今日のめあては「スーホはどんな人物か考えよう」です。児童は教科書の中からスーホのことが分かるところに線を引いて、みんなで話し合いながら考えました。また、言葉の意味を確認しながら学習を進めていました。どの児童も意欲的に発表をすることができました。

２月２７日（火）の６年生を送る会に向けて、練習しています。５年ぶりの体育館で開催されます。１〜５年生にとっては、初めての６年生を送る会となります。６年生２２０名の児童がステージに並んで、音を出すととすごい迫力です。当日は、最高学年としての素晴らしい演奏を期待しています。

広島市小学生バレーボール冬季交歓会の頑張りを報告に来てくれました。これまでの練習の成果を発揮し、男子は第１位、女子は第２位に輝きました。達成感のある笑顔、一体感のあるユニフォーム姿が素敵でした。これからもチームワークを大切にチャレンジし続けて欲しいと思います。

４年生の社会科で、「世界とつながる広島県」の学習を行いました。今日のめあては、「広島県と他の地域や外国とのつながりを考えよう」です。教科書の資料や地図帳などを活用して学習を進めていきました。児童は、「広島県の中で、広島市がいちばん他の地域との交流（姉妹都市・友好都市）が多い。」「広島県では、中国やアメリカの都市との姉妹・友好都市が多い」ということに気付き、友達に話したり、クラスのみんなの前で発表したりしました。

算数科で「変わり方を調べよう」の学習をしました。めあては、「図や表から式を考え、答えを求めよう。」です。今日の授業は、数字が変わっても、いつでも使える式はどれか話し合いました。児童は、「□の式を使えば、数えなくても答えを求めることができる。」「比例していなくても、言葉の式を作って、きまりを見つければ答えを求めることができることが分かった。」などの振り返りをしていました。

２月９日（金）、２月１６日（金）に春っ子タイムで長縄記録会を行いました。休憩時間や体育の授業などで、児童は一生懸命練習しました。最初は、スムーズに跳べなかった児童も練習を重ねる中で、続けて跳ぶことができるようになりました。記録会を終えた後、それぞれのクラスから歓声があがっていました。今回の長縄跳びの練習を通して、「人を大切にする」ことや「チャレンジする」ことを身についてほしいと思います。

　４年生は、総合的な学習の時間で、芝桜プロジェクトに取り組んでいます。春日野団地の玄関である斜面に、芝桜を植える活動を計画しています。
　第１弾として、２日間に分けて、斜面の整備（草取り・石拾い）を行いました。２月とは思えない暖かい天候の中、子どもたちは、慣れない斜面にしっかり腰を落として、一生懸命活動していました。大変、きれいになりました。
　２６日（月）に、芝桜の苗を植える予定です。

今日は、当時のくらしと今の暮らしの違いについて学習をしました。めあては、「道具のうつりかわりで人々のくらしはどのように変わったか」です。主に羽釜の使い方を通して、児童はノートに思ったことや分かったことなどをまとめていました。「昔は、ご飯を炊くときは、ずっと火のばんをしなければならないからたいへんだったけれど、今は電気でご飯を炊くことができるようになって楽になったと思う。」「井戸に水を汲みにいかなければならず、ご飯を炊くために手間がすごくかかる」という意見などをクラスで交流しました。

　3年生は、図画工作科の造形遊びの学習で、「ひも」に見立てた新聞紙を教室中に張り巡らせました。体全体を使い、「作りながら考える」ことで教室に一つの新しい世界をつくっていきます。
　「カーテンみたいなものができた！」「見て、つなげるとこんなに長いひもができた！」と子どもたちは友達と協力しながら、楽しく学習に取り組みました。

今年も春日野団地入口に芝桜を植えます。２月１３日（火）、１４日（水）に４年生児童が草抜きを行いました。芝桜の苗もすくすくと育っています。今月末に苗植えを行います。４月になり、春日野団地入口に芝桜の花が咲き誇ることを楽しみにしています。

　毎週、火曜日はロング昼休憩の時間となっております。体力の向上や心身の健康の保持増進を図るために行っています。前半外遊びのグループは、２・３・５年生、後半外遊びのグループは１・４・６年生です。外遊びをしないグループは、室内遊びをしています。グラウンドでは、長縄や短縄などの縄跳びをしたり、ジャングルジムやうんていなどの遊具遊びをしたりしていました。室内では、ウノやトランプなどのカードゲームやオセロをしていました。今日はとても天気がよかったので、体をおもいっきり動かしてロング昼休憩を過ごしていました。

２月９日（金）・１６日（金）にCAP子どもワークショップを行います。CAP子どもワークショップとは、子どもたち自身が暴力から身を守るために何ができるのかをロールプレイ（寸劇）を使って一緒に考えるプログラムです。ワークショップに参加した子どもたちから「これからも安心・自信・自由を大切にしたいです。」「困ったことがあったら、大人や先生に相談したらいいことが分かりました。」「危険だなと思ったら、おなかの底から低い声を出して、自分の身を守ればいいことが分かりました。」などの感想が書かれていました。

　５年生は音楽の学習で「ルパン三世のテーマ」の合奏を練習しています。
　合奏にはリコーダーをはじめ、鍵盤ハーモニカや大太鼓・小太鼓・木琴・鉄琴を使用し、重なり合う旋律や旋律の問いと答えを楽しみながら演奏しています。
　しかし、リコーダーは「♯ソ」「♭シ」の音があったり、鍵盤ハーモニカには運指の難しい旋律が出てきたりと、それぞれの楽器の難しさを感じている子どもたち。最終的には担任の先生に見てもらうべく、一生懸命練習しています。

　国語科「楽しかったよ　２年生」では、発表の組み立てや順序を考えて発表原稿を作成しました。かぎかっこやそのときの気持ちを詳しくまとめていました。今日は、その原稿を用いて発表しました。クラスの友達が発表している姿を真剣に聞いている姿がとても素敵でした。

　今日はALTを招いて、外国語の授業を行いました。４年生の子どもたちは、今までに学習した表現を使って、グループごとに教室への行き方を発表しました。どのグループも練習の成果を発揮し、地図を使ってALTをいろいろな教室へ案内することができました。

　今日、祇園中学校のALTが来校して、英語科の授業を行いました。児童は、ALTの前で発表することを心待ちにしていました。今まで学習したことを生かして、自己紹介や中学校でやりたいことなどを英語でスピーチしました。「ALTがやさしく聞いてくれたので、緊張せずにしゃべることができました。」「ALTの好きな食べ物や好きなことを英語で聞き取れてうれしかったです」という感想が聞かれました。

　算数科「おおきいかず」では、１００までの数を学習しました。めあては、「おおきいかずをすうじでかこう」です。学習を終えて、児童は、「１０このかたまりの数とばらの数を合わせると数字で書けることが分かりました。」「大きい数で１００までの数が書けるようになってうれしいです」といった感想を言っていました。

４年生では、それぞれのクラスで音楽発表会（合奏）を行いました。「ラ・クンパルシータ」と「残酷な天使のテーゼ」の２曲を演奏しました。使った楽器は、大太鼓、小太鼓、シンバル、低音楽器、木琴、鉄琴、リコーダー、鍵盤ハーモニカです。演奏する前は、緊張気味だった児童も、演奏が始まると気持ちを合わせて合奏することができました。この日のために一生懸命頑張った成果が出ていました。