６月２１日（金）

　午後から校内も回りました。５年生が、水泳をしていました。コースロープをはって、どんどん泳いでいるところでした。気持ちよさそうでした。（１，２枚目）

　３枚目は、４年生理科でモーターカーをつくっていました。わからないところは、教え合って静かにつくっていました。

　いよいよ来週は、６月最後の週です。後半には、５年生が野外活動に行きます。よいお天気でありますように！

　

６月２１日（金）

　1枚目は、３年生体育科で後ろまわりの練習をしていました。ゆりかごで、反動を付けて、回ります。

　2枚目は、５年生家庭科で「アイロンのかけ方」を学習していました。先生の説明をよく聞いていました。ナップザックの仕上げかな。

　3枚目は、６年生のピースライトです。今年も粘土を使いますが、クスノキの精霊です。工夫しながらつくっていました。平和への思いをもって取り組んでいました。点灯が楽しみです。
　

６月２１日（金）

　水曜日ののびのびタイムでつくった「わたしのおりづる」の展示を1階職員室前と玄関にしています。玄関前に6年生と1年生、その続きで2年→3年→4年→5年と展示しています。
　「きれい！」「涼し気ですね」「廊下を通るとき、幸せな気持ちになります。」と感想を伝えてくれた人もいます。

６月２１日（金）
　
　第2回目のデッキで歌おう会は、「おりづる」の2部合唱でした。今日は、6年生がくすのきひろばに降りて歌いました。
　2枚目、5年生で、とてもきれいな声が聞こえてきました。3枚目は、1年生ですが、しっかり声が出ていました。平和集会でも、歌います。

動画はこちら
　

６月２１日（金）

　どんなに忙しくても、どんなにいやなことがあっても1年生はアサガオの水やりを欠かしません。
　アサガオの国に遊びにきた自分人形で、後ろ姿の人がいたので、ひっくり返すと前向きもしっかりかかれていました。子供は、楽しいことを考えますね。

６月２１日（金）

　今日のあいさつキャンペーンは、４年５組でした。４年生が終わり、来週から３年生です。またお願いします。

６月２０日（木）

　今度は、昼休憩のウオッチングをしました。先生も子供たちに交じって遊んでいました。
　クラス遊びをしているところもありました。

６月２０日（木）

　１枚目は、２年生図画工作科「ハッピーライト」です。本番の黒い画用紙に模様をかいて、カッターナイフで切っています。細かい模様を一生懸命切っています。「細かいときれいにみえるんだよ」と教えてくれました。

　２枚目は、２年生国語科「お手紙」で場面ごとの内容について確認をしているところです。
　３枚目は、６年生図画工作科「筆あと研究所」で鑑賞の授業です。ゴッポ、ブラマンク、シニャクの画家の絵の筆あとを見て、感じたり考えたりしています。この後、ひろしま美術館に本物を見に行きます。

６月２０日（木）

　昨日のびのびタイムでつくったおりづるを１階廊下の窓に飾っていたら、大休憩になりました。くすのきひろばで楽しそうで子供たちが遊んでいました。よく見ると１年生と６年生で遊んでいる姿を見ることができました。楽しそうでした。
　２枚目は、はないちもんめの相談をしているところです。
　３枚目は、顔を付け合わせて何を見ているのでしょう。

６月２０日（木）

　読み聞かせは、PTAの方ばかりではありません。
　子供の読み聞かせも先生の読み聞かせもあります。昨年度は、３年生が自分のつくった「パセリ絵本」を２年生に読み聞かせるというのもありましたね。

６月２０日（木）

　朝読書の静かな時間に校内を回っていると、鳥の声がよく聞こえます。春日野小学校は、自然に囲まれているのだと感じる時間です。
　読み聞かせありがとうございます。続いていけばよいなと思う活動です。

６月２０日（木）

　PTA図書活動部の読み聞かせで、クラスにどんどん入っていただいています。
　８月６日が近づくので平和に関係のある本を読んでくださっている方もいらっしゃいました。子供たち読み聞かせは、よく聴きます。

６月２０日（木）

　本日も快晴！このまま梅雨にはいらず５年生の野外活動を迎えたいものだとおい思います。来週の２６日〜２８日です。
　今日のあいさつキャンペーンは、４年４組でした。先言後礼、気持ちのよいあいさつでした。

６月１９日（水）

　１年生は、６年生が折り方を教えてくれました。
　６年生が優しくて、全部折ってもらっている１年生もいました。
　３枚目、このようにつなげます。出来上がり！
　心をこめて、出来ましたか。

６月１９日（水）

　オリジナル折り紙が出来上がったら、折っていきます。あれあれ、これが結構難しいんだな。教え合うのも、ありです。折れたら名前を書きます。

６月１９日（水）

　オリジナル折り紙をつくるときに、表面に出てくる面を意識しながら模様をつけていました。対角線や四隅が、ポイントのようです。

６月１９日（水）

　今日ののびのびタイム（全校造形）は、「わたしのおりづる」でした。白い折り紙に模様をかいてオリジナル折り紙をつくります。オリジナル折り紙を折ってつるにし、クラスの友達のつるとつなげます。説明がテレビ放送でありました。「平和への願いをこめて、心をこめてていねいにつくり、折りましょう。」と伝えられ開始しました。

６月１９日（水）

　１枚目は、６年生算数科で分数×分数の学習をしていました。掛け間違いをしないようにしてくださいね。
　２枚目は、３年生算数科で数字の中に０のあるひき算の計算をしていました。位をそろえて丁寧に計算してくださいね。
　３枚目は、５年生の図画工作科ピースライトです。聖火台に見立てた作品が、できています。炎をイメージしているということです。

６月１９日（水）

　本日の１年生の校内探検は、業務員室でした。業務の先生のお話を聴いて、１０人ずつ部屋の中に通してもらっていました。わくわくどきどきですね。
　３枚目のは機械はテニスボールに穴をあける機械です。「１０００個は、開けましたよ！」と言われると「ヒャー」と驚いていました。いつもありがとうございます。

６月１８日（火）

　６年生は、体育科で第１回目の水泳指導がありました。バディを確認して安全に気をつけて、水泳学習のきまりを守り、目標を定め工夫して目標を達成する学習をしています。今日は、最初にバディで水慣れをしました。これからは、安全確保につながる運動やクロール、平泳ぎの泳法を学習していきます。