「にこにこタイム」は春日野小学校で行われている，他の学年との交流を深めるイベントです。
　６月１１日は今年初めての「にこにこタイム」でした。自己紹介すごろくや６年生が考えたゲームなどで楽しみました。１年生にとっては初めての「にこにこタイム」でした。感想を聞いてみると，「すごろくがとても楽しかった。」と言っていました。ぼくたち６年生もがんばったかいがありました。

担当：６年２組広報委員会（Ｋ・Ｒ　Ｋ・Ｒ　Ｓ・Ｙ）

６月１２日（水）

　３時間目図工室では、５年生がピースライトの導入で光の造形遊びをしていました。本年度も平和集会と8月6日にピースライトを点灯します。昨年とは少し内容を変え、取り組んでいます。5年生は学習した「ヒロシマ」と「オリンピック」をテーマに平和の光をイメージします。様々な材料で光具合を試していました。


　

６月１２日（水）

　３時間目は、くすのきひろばに１年生と６年生が集っていました。６年生は、クスノキのスケッチで、１年生は、図画工作科造形遊びで「色板ならべ」をしていました。
　クスノキの周りに並べられた、色板や段ボールをなべたり、つないだり、重ねたりしていました。3階から見るととてもきれいでした。子供たちに囲まれて、クスノキも嬉しそうでした。

６月１２日（金）

　６年生が、クスノキとしっかり向き合いスケッチをしていました。前の時間に道徳科で学校のシンボルツリーはクスノキで、そのクスノキは広島市の木でもあるということを知ってからのスケッチでした。１時間でしたが、クスノキをしっかり見つめてかいていました。

６月１２日（水）

　１枚目は、１年生が大切に育てているアサガオに肥料をあげていました。先生の説明を静かに聞いてから活動をしていました。体育座りが、きちんとできていますね。
　２枚目は、３年生が、ほうせんかの植え替えをするということでした。ここでも最後まで先生の話をよく聞いていました。先生の方をしっかり見ています。
　３枚目は、１年生算数科で文章問題でした。「わかっている所に線を引きましょう」ということで前に出て答えていました。お友達の解答をしっかり見ていました。

６月１２日（水）

　水曜日は、今月の歌！今月は「おりづる」です。平和集会に向けて歌います。またのびのびタイムで、おりづるも折ります。みんなが、仲良く平和な世の中をめざして、歌いたいです。

６月１２日（水）

　本日も、快晴！今朝のあいさつキャンペーンは、５年３組でした。気持ちの良い「おはようございます。」が校内に響いていました。
　

６月１１日（火）

　提案授業の研究協議会です。質問、意見を出し合い、しっかり協議をしました。研究主題の「心豊かに　深く学び　よりよく伸びる子供を育てる図画工作」のめざす子供像に一歩でも近づけるよう、日々努力をしていきます。
　

６月１１日（火）

　午後から２年生の研究授業でした。広島修道大学から沼本教授が来てくださり、ご指導いただきました。「まほうの虫めがねでのぞいてみると・・・〜小さくなってレッツゴー〜」という絵の題材でした。子供たちは、先生が、出されるいろいろなアイテムに大喜びしながら、虫の世界に入っていっていました。一生懸命にかいていました。

６月１１日（火）

　にこにこの笑顔がどの班もとてもよいですね。楽しくて穏やかな時間を過ごしていました。すごろくが早く終わった班は、トランプやウノをしていました。１年間よろしくお願いします。特に５，６年生、リーダーとして頑張ってください。

　

６月１１日（火）

　集まった班で自己紹介をして、ゲーム開始です。６年生が用意していたのは、すごろくでした。駒もつくってきていました。
　さいころをふって出た目だけ進みます。「誕生日にほしいものは」とか「あなたの好きな教科は」などの問いが書かれていて、その問いに答えながら進んでいきます。（１，２枚目）
　今年のにこにこフラッグです。今年は、マジックでかいていました。すてきですね。（３枚目）

６月１１日（火）

　今日は、２時間目に「第一回にこにこタイム」が実施されました。
まず６年生が１年生を迎えに行きます。その他の学年は、自分たちで教室移動をします。（１，２枚目）
交流委員会の人たちで、始めの会を放送で行いました。（３枚目）

　今年で５年目を迎えたにこにこ班（縦割り班）です。今年は、１６７班です。６年生がリーダーで、５年生が６年生を支えます。異学年との交流を通して、他学年の人たちとも仲良くなり、さらに春日野小学校の仲間の輪を広めてもらいたいです。　

６月１１日（火）

　朝読書の時間は、どのクラスも静かですが、読み聞かせは、子供たちが食い入るように絵を見たり、保護者の方の声を耳から入れたりして、とてもよい時間を過ごしています。子供の多さに圧倒される方もいらっしゃいますが、どうかよろしくお願いいたします。

　

６月１１日（火）

　火曜日朝読書の日です。今日も、読み聞かせにたくさん保護者の方が入ってくださっていました。梅雨のお話や、つばめのお話など季節に合わせたり、聴いていて楽しくような話だったり、いろいろ考えてセレクトしてくださっています。

６月１１日（火）

　今朝のあいさつキャンペーンは、５年２組でした。たくさん参加していました。声もしっかり出ていました。

６月１０日（月）

　第２回代表委員会ですが、先週の金曜日に行われる予定でした。しかし、休校になったため今日の昼休憩に時間が変更になりました。議題は、「にこにこタイム」についてでした。
　１枚目は、運営委員会です。代表委員として、４年生以上の学級代表、委員会委員長が参加します。（２，３枚目）

６月１０日（月）

　今週から「給食マナーアップ週間」です。それぞれの食べ物の置き場をきちんと決めるところから始めています。

　さて、１年生です。３，４，５組が校長室をたずねてくれたのですが、丁度授業を見て回っていました。給食時間に質問を受け付けました。「校長先生の仕事で難しいことは何ですか」と聞かれました。先週の金曜日のことが頭をかすめました。天気に左右される決定事項が一番難しいと思いましたが「簡単なことも、難しいこともいろいろあるけれど、みんなのために頑張ります。」と答えてしまいました。

６月１０日（月）

　３時間目です。１枚目は、５年生道徳科で「オリンピックの精神」について考えていました。最初にオリンピックのマークを示しその意味について、そして、オリンピックのスローガンとして「より速く、より高く、より強く」というのがあるということ、「重要なのは、勝つことではなく参加すること」という言葉などを教えてもらい「クーベルタンとオリンピズム」という話を聞きました。オリンピックに流れている精神を基に、これから自分たちができることを考えていました。

　２枚目は、４年生算数科「割り算のひっ算」を学習していました。たてる、かける、引く 、おろすの繰り返しを習っていました。位を間違えないようにしてくださいね。

　３枚目は、６年生理科で交換授業でした。「口に入った食べ物のゆくえ」を人体模型を使って学習していました。人間の身体について知ることは、大切なことです。

　

６月１０日（月）
　１時間目、２年生の先生が観察ケースを大切にもっていて「この中には、何がいるでしょう。」と子供たちに尋ねていました。先生のおうちでかえった赤ちゃんがたくさんいるということでした。答えは、「かたつむりの赤ちゃん」でした。本当に小さくて、しかし、しっかり殻やつのがありました。（１，２枚目）

　３枚目は、クスノキです。春になっても葉が出てこないので心配していましたが、上の方に葉が茂っているのを発見しました。よかったです。
　

６月１０日（月）

　６月第２週です。今週からあいさつキャンペーンは、５年生になりました。今日は、５年１組でした。