最新更新日:2024/05/21
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校内ウオッチング4

4月25日(木)

 4時間目です。
 1年生は、自己紹介カードを書いて、友達を見つけて自己紹介をするというゲームをしていました。たくさんの友達と自己紹介できたかな。(1枚目)
 2枚目は、5年生算数科で「直方体と立方体」の学習をしていました。時間も終わりに近づいていたのでまとめに入っていました。
 3枚目は、2年生の給食時間です。係の人が、まずみんなの机を拭いています。当番でない人は、机について本を読んでいます。配膳時間の過ごし方も大切な時間です。

 明日は、参観・懇談・PTA総会です。よろしくお願いいたします。
  5時間目参観授業 13:50〜14:35
  懇談会(担任挨拶と学校経営方針)14:45〜15:10
  PTA総会 15:15〜
  ※懇談会の間、1,2年生児童は、生活科ルームで過ごすことができます。
   ご利用ください。
   

 

 
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校内ウォツチング3

4月24日(木)

 1枚目は、3時間目に4年生がバトン渡しの練習をしていました。
 いかに速く渡すかですね。

 2枚目は、6年生理科で「酸素、二酸化炭素、窒素」のどれが燃えるかの実験をする説明を聞いています。火を使う実験ですから、周りをきれいに片づけて始めていました。

 3枚目は、6年生音楽科で日本の楽器琴の体験をしていました。「日本音階で旋律をつくろう」というめあてでした。本物の音は、よいなあと思いました。
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校内ウォッチング2

1枚目は1年生の算数です。
「8」の数字を上手に書けるよう練習しています。
2枚目は大休憩。
くすのき広場で春日野ダンスの練習です。
3枚目は2年生の算数です。
先生の話を姿勢よく聞いていました。
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校内ウォッチング1

朝の読書タイムです。上から6年生、5年生、4年生です。
全く音がしません。黙々と読んでいます。
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たねおくりの会

 今日は、2年生が育てたあさがおの種を1年生に贈る、「たねおくりの会」がありました。
 まずは、みんなでゲームをしました。「1年生に優しくしよう」「周りを見て歩こう」などのルールを守って楽しく遊びました。
 「たねおくりのプレゼント」では、2年生からあさがおの種の育ち方を説明して、1年生にあさがおの種を贈りました。「大切に育ててね」「がんばってね」などの言葉を1年生に伝えました。
 5月には、「学校たんけん」があります。1年生に春日野小学校のことをもっと知ってもらえるように、2年生みんなでこれからもがんばっていきます。
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校内ウオッチング3

4月24日(水)

 給食配膳です。1年生1組から5組は6年生がたんとうですが、6組は、5年生が担当していました。手際よく上手に配っています。1年生も静かに待っています。
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校内ウオッチング2

4月24日(水)

 1枚目は、6年生英語科で専科の先生が教えています。「誕生日を伝えよう」ということで「ドラえもんの誕生日は?」という質問にちゃんと「セップテンバー」「サード」と出できました。ドラえもんの誕生日は9月3日なのですね。

 2枚目は、「平和について」考えたことを作文に書き、互いに読みあっている6年生です。上手に交換し読みあっていました。

 3枚目は、6年生算数科で「線対称」の学習をしています。線対称をつかっておもしろい形ができますね。のびのびタイムの「くすのきさんのおともだち」も線対称でしたね。

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校内ウオッチング1

4月24日(水)

 1枚目は、5年生の音楽科で音の強弱をつける時の記号の読み方についておさらいをしています。「フォルテ」「ピアノ」は、よく覚えていました。

 2枚目は、5年生国語科で「図書室へ行こう」の学習をしていました。ラベルに書いてある記号や番号の意味をクイズ形式の問題にして、答えていました。これで図書室へ行っておめあての本をすぐ探すことができるようになるとよいですね。

 3枚目は、4年生国語科「こわれた千の楽器」の音読をしていました。本をたて、読む姿勢に気を付けて読んでいました。
 
 
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朝の風景

4月24日(水)

 今朝は、朝から雨が降っていました。雨が降るときは、傘をさしているので、広い門の方も通ることができるようにしています。傘をささずに、登校する児童もおりますが、雨に濡れて風邪をひきますので、雨の日は傘をさすようにしましょう。

 水曜日の朝の会は、今月の歌から始まります。窓をあけ、他学年の声も聴きながらしっかり歌ってもらいたいです。歌うことに慣れ、歌う楽しさを感じてください。6年生と4年生の様子です。
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校内ウオッチング4

4月23日(火)

 今日は、家庭訪問4日目ですが、今年度、児童は掃除をして帰るようにしています。4月新しい掃除場所で、みんな張り切って取り組んでいます。10周年の学校をきれいにしていきましょう。
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校内ウォッチング3

1枚目は5年生国語。
発表している人を見ながら聞いています。
2枚目は3年生理科。
植物の観察をしています。ナズナを触ったときの感触や、チューリップの茎の長さなどを丁寧に記録していました。
3枚目は6年生家庭科の調理実習。
「おいしい。」と、スクランブルエッグに満足顔でした。
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校内ウォッチング2

1枚目と2枚目は、2時間目の2年生の教室です。自己紹介カードを作っています。
たまごがパカっと割れて、自分が出てくる絵を一生懸命にかいていました。
参観日に掲示されるのでしょうね。
3枚目は3時間目、6年生の音楽です。
リコーダーで「翼をください」の曲を練習していました。主旋律と副旋律が合わさったとき、どんな美しいメロディーになるのでしょう。楽しみです。
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校内ウォツチング1

4月23日(火)

 1枚目は、3年生、朝の健康観察でハンカチ、ティッシュをあげで「はい、元気です」と伝えています。
 2枚目は、6年生家庭科で調理実習をします。始めに説明を聞いています。火を使うので気を付けて、おいしいスクランブルエッグをつくってください。

 3枚目は、3年生が社会科で校外学習に行くところです。出る前に東西南北を確認しています。地域の自然や施設を見て回るということです。

 

 

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朝の風景

4月23日(火)

 今日は、「子供読書の日」です。これは、国民の間に広く子供の読書活動についての関心と理解を深め、子供が積極的に読書活動を行う意欲を高めるために制定されたということです。本校では、火曜日が丁度「朝読書の日」となっているので様子を見て回りました。
 1枚目は、1年生担任の先生が教材提示装置で、ばばばあちゃんシリーズの「すいかのたね」の読み聞かせをしていました。
 2枚目は、2年生です。10分間、1冊の本を読みます。途中で立つことはありません。
 3枚目は、6年生です。担任の先生が教室にいませんでしたが、自分たちで読書をしていました。朝読書では、できるだけ文字が多く、長い文章のものをすすめています。
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校内ウオッチング2

4月22日(月)

 1枚目は、5年生家庭科で「はじめてのソーイング」です。まず針あなに糸を通すことを試みていました。うまくいったかな。集中して作業をしていました。

 2枚目は、5年生理科で雲の割合によって、晴れかくもりかが決まるということで、さて今日は、もんくなし晴れですね。

 3枚目は、4年生英語科でここではお天気の表現について学習していました。専科の先生の口元とジェスチャーを見ながら答えていました。


 
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校内ウオッチング1

4月22日(月)
 
 3時間目に校内と回りました。1枚目は、3年生の音楽科で今月の歌「すてきな一歩」をきれいな声で歌っていました。歌う姿勢がとてもよいですね。

 2枚目は、1年生算数科で1から5までの数字の学習をしていました。数を数えたり、ブロックで確かめたりしていました。

 3枚目は、運動場で準備体操で長縄跳びをしていました。春の運動会の種目に今年も入ると思います。
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朝の風景2

4月22日(月)

 1枚目は、ひまわり学級の合同朝の会です。気持ちのよいあいさつをしていました。
 2枚目は、今まで本校におられた先生が、ひまわり学級に入ってくださることになりみんなで大喜びしているところです。
 3枚目は、業務の先生が、今年のピースライトの置台2つ目を製作されているところです。また案内板の台もつくってくださいました。何でも工夫して、つくってくださいます。

 
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朝の風景

4月22日(月)

 また一週間の始まりです。
 1枚目は、生活委員会のあいさつ当番さんです。土曜日の夜、春日野集会所で社会福祉協議会の総会があったのですが、その時に「子供たちが、よくあいさつをしていますよ。」と地域の方からほめていただきました。嬉しいことです。

 2枚目は、朝の会で「みんなで遊ぶ日」の遊びを係で話し合っていました。お天気がよいので帽子をかぶって出ましょう。

 3枚目は、今日の目標を伝えていました。「今日一日、けんかをしないで過ごす」ということでした。できますように。
 

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給食ウオッチング

4月19日(金)

 本日の給食は、春いっぱいの春の献立です。春が旬のたけのこが入った「たけのこごはん」、春においしい魚のさわら、きな粉を衣の混ぜた「かわり天ぷら」、広島っ子汁には、わけぎが入っていました。
 3年生が、今週たけのこをコンテでかいていました。色づかいが工夫されていました。みんなちがって、みんないいですね。

 午後からは家庭訪問です。本日と22、23、24日の4日間です。どうかよろしくお願いいたします。
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校内ウォッチング4

4月19日(金)

 1枚目は、3年生国語科で「すいせんのラッパ」の音読をグループごとにしていました。前に出ると緊張するようで、時々止まってしまうけれどグループでカバーしていました。

 2枚目は、6年生理科「ものの燃え方」のを実験をしていました。火を使うので先生の指示をよく聞いて試していました。

 3枚目は、6年生社会科「弥生時代」の学習をしていました。6年生社会科は、歴史から入ります。楽しみにしている子供たちが多いです。交換授業で担任の先生が入れ替わって教えています。

 
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