１月２５日（木）

　１年生のカルタづくりの授業で「ヒヤシンス」をかいている児童がおりました。読み札は「すくすくのびたよヒヤシンス」です。エコ活動部からいただいたヒヤシンスは、現在芽が膨らんでいる状態です。（２枚目）
　人権の花の4年生ヒヤシンスは、赤い花が咲いています。（３枚目）
　身近な植物の成長から生きるすばらしさ、命の大切さを感じ取ってもらえたらよいなと思います。

１月２５日（木）

　インフルエンザが、少しずつ広がっています。週末には、できるだけ外出を控えて体を休ませるようにしていただければと思います。

　１枚目は、６年生が造形遊びの学習の片づけをしていました。たくさんタフロープを使いました。後片づけまで、きちんとできて学習完了です。きれいな造形物でした。
　しっかり片づけた後は、外で雪合戦をしていました。

　２枚目は、１年生です。「学校カルタ」をつくっていました。読み札にあわせた絵をかいていました。学校生活の様子をよく観察しているものだと感心しました。楽しいカルタができていました。
　

１月２５日（木）
　
　今朝は、よく道路が凍っていました。しかし、昨日のうちに塩化カリウムを業務の先生がまいてくださっていたので、よく滑る通学路の雪は解けていました。
　地域を回ってみました。登校しながら雪を集めたのでしょう。雪玉をもっている児童がたくさんいました。
　２枚目は、春日野第三公園の様子です。

１月２４日（水）

　３時間目に３年生の社会科「安全なくらしを守る」にもと消防士の業務員の先生がゲストティーチャーで、授業にきてくださっていました。「校内に警報機が何カ所設置されているでしょう」と質問されていました。１３０以上あるということでした。

　体育館では、１年生がなにやら楽しいことを始めるようでした。「わくわく、どきどき感」が伝わってきました。何をしたのかな。

　５時間目です。２年生が、「ころころ、ぺったん」で心をこめて、カードをつくるという図画工作科をしていました。ステンシルの方法を試していました。
　どこのクラスも話をよく聴いていました。
　

１月２４日（水）

　校内を回っているといろいろと楽しいことを考えている人やものに出会います。
　１枚目は、１，２時間目に多目的ホールで造形遊びをした６年生が、大休憩に続けて作品の中で遊んでいる様子です。３クラス目も、豊かな空間アートができていました。子どもたちは、すごいです。（２枚目）

　３枚目は、玄関前に雪だるまをつくって置いている児童もいました。何を思って置いたのでしょう。かわいらしい雪だるまでした。

　１月２３日にのびのびタイムが行われました。絵を見て感じたことや自分で考えた題名を書きました。１〜３年生，４〜６年生に見る絵を分けて自分で考え，発表しました。１〜３年生の絵は優しいというイメージが多く，４〜６年生の絵は勇敢なイメージが多かったです。みんなの発想が違っておもしろかったです。

　担当：５年３組広報委員会（Ｔ・Ｈ　Ｓ・Ｋ　Ｋ・Ｍ　Ｙ・Ｈ）

１月２４日（水）

　大休憩になりました。
　保健委員会から「インフルエンザがはやっています。これから窓を３分間開けて空気の入れ換えをしましょう。」という放送が入りました。ちゃんと各教室窓を開けて、入れ替えていました。これは、４年生教室です。（１枚目）
　２枚目は、運動場の様子です。
　そして、大休憩終わりには、靴箱の所で「うがい、手洗いをしましょう。」と外から遊んで帰ってくる人たちに呼びかけていました。保健委員会、大活躍です。（３枚目）

１月２４日（水）

　寒い朝を迎えました。雪の量は、それほどでもなかったのですが、坂道は、凍っていました。
　２枚目は、影になっていてよく滑る坂道です。
　３枚目は、業務の先生に「歩幅を小さくして歩く。ペンギン歩き」を教えてもらっています。

１月２３日（火）

　本年度４回目ののびのびタイムは、「鑑賞」でした。
　１，２，３年生と４，５，６年生で鑑賞する絵が違いました。
　「どんな感じがしますか」「どこからそう思いますか」「題名をつけてみましょう」という課題でした。言葉の学習でもあるので「言葉の木」に形容詞の例が示されていました。
　１枚目は、２人で言葉の木を見ているところです。
　２枚目は、６年生の鑑賞の様子です。テレビに絵が映し出されています。
　３枚目は、低学年の児童で絵をみて感じた言葉をしっかりかいていました。
　２枚とも広島美術館でみることができるそうです。

１月２３日（火）

　火曜日は、朝読書から始まります。６年生の様子です。もうすぐ中学生になるのだなと思いながらシャッターを切りました。（１枚目）

　６年生教室の前の多目的ホールが、このように大変身していました。アート空間になっていました。びっくりです。（２枚目）

　３枚目は、１時間目に図工室に来ていた３年生です。「パセリ畑に来た仲間たち」という題材で、釘打ち体験をします。いろいろな大きさの木片を選んでいます。「自分で選び、考え、つくる」そんな力をつけてもらいたいです。
　

１月２３日（火）

　春日野の昨日の雪は、完全に解けていましたが、「東京はたいへんなんだよ」と心配しながら正門を通る児童もおりました。
　１枚目は、８時前に来て、並んで待っている児童です。
　
　今日は、半年に一回、各クラスから出された牛乳パック回収の日です。段ボール箱を外に出しています。リサイクル業者が回収に来ます。（２枚目）

　３枚目は、昨日から始まった放課後児童クラブのプレハブ建設のための囲いです。運動場が狭くなりますが、上手に使って遊んでもらいたいです。
　

１月２２日（月）

　３時間目に校内を回りました。
　１枚目は、１年生で話し合いをしていました。１年生のまとめの会があるようです。どんなことをするのかな。

　２，３枚目は、６年生です。「ふわふわアートde大変身」傘袋を使って多目的ホールを変身させます。クラスによってまた違ったアイデアがでてきそうです。

１月２２日（月）

　一週間の始まりは、どうやら雪模様のようです。朝は、パラパラの雨だったのですが、１０時前から本格的に降り始めました。デッキから中庭を見ると、後ろの山々が白くなっていました。

　２枚目は、今日から運動場に放課後児童クラブ用のプレハブ建設工事が始まりました。雪の中、囲いをされています。３月までかかって２階建てのプレハブ教室がつくられます。

　３枚目は、１時間目４年生国語科「夢のロボットをつくる」を読んで初発の感想を書いていました。
　
　風邪をひいている児童が、増えてきています。手洗い、うがいの励行を呼びかけています。

１月１９日（金）

　本日の給食には３年生が総合的な学習で育てているパセリも入った「パセリーヌランチ」が登場しました。これは、祇園地区のオリジナル給食でもあります。
　祇園パセリのかきあげと祇園育ち大根こんぶあえが出ました。

１月１９日（金）

　２時間目に６年生は、租税教室がありました。税金を使っている施設は、どれか考えていました。

　２枚目は、午後からひまわり学級が音楽室で、音楽同好会の方々と音楽交流をしました。きれいな歌声をたくさん聴かせてもらいました。

　３枚目は、５年生理科で「生命の誕生」を学習しています。本物の赤ちゃんの大きさや重さに近い人形を持って感じをつかんでいます。赤ちゃんもお母さんもたいへんな思いをして産まれている、産んでいるということを感じ取り、自分や友だちの命を大切にしてもらいたいです。

１月１９日（金）

　金曜日の朝は、春っ子タイムで長縄をしています。クラスごとに記録をとっています。３分間で２００回跳び越す学級もいます。３枚目は、退場の様子です。

１月１９日（金）

　今朝は、あいさつ推進運動の一環で「あいさつキャラバン隊」が学校の正門であいさつの声かけをしました。安佐南区役所の方々、保護者・地域の方々、そして生活委員会全員です。たくさんのお迎えに登校した児童は、少し驚いていましたが、いつものようにあいさつをして通り過ぎていきました。ちょっと恥ずかしそうだったかな。

１月１８日（木）

　本日は、午後から広島市の小学校全体が研究会でした。春日野小学校も図画工作科の授業提案をしました。６年生の造形遊び「傘袋　アートチャレンジ」で膨らませた傘袋をふんだんに使って、多目的ホールを変身させることに挑戦しました。
　みんな、もくもくとつくりつくりかえながら、やってみたいことを進めていました。
　２月には、多目的ホールが教室になってしまいます。大変身になったかな。

１月１８日（木）

　今日は、晴れ間が広がり温かく過ごしやすい日になっています。理科室では、ＰＴＡエコ活動部の皆さんがベルマークの集計をしておられました。とても細かい作業で、ベルマークの形に切った後、会社ごとに分けていきます。さらに点数をかぞえる大変時間のいる作業です。この点数によって学習に関係するものと交換してもらいます。いつもありがとうございます。

１月１７日（水）

　５時間目です。
　１枚目は、６年生の言語・数理運用科で「独自献立」を考え、それぞれがプレゼンテーションをしていました。自分の献立よさを伝えていました。

　２枚目は、１年生です。図画工作科で学校カルタをつくっていました。読み札もしっかり考えていました。

　３枚目は、３年生で社会科で校内の消防設備を探して回っていました。