２月１日（木）

　本年度最後のクラブ活動となりました。お天気でよかったです。
　１枚目は、クラブ活動の振り返りをしています。ドッジボールクラブは、工事のため活動場所を移動してドッジボールを楽しんだ後、振り返りをしていました。

　２枚目は、サッカークラブです。しっかり走ってボールを追っかけていました。

　中庭では、縄跳びクラブとダンスクラブが活動していました。ダンスクラブは、発表会へ向けて、練習していました。今年も楽しみです。

２月１日（木）

　１枚目は、１年生算数科です。図を使って考えることをしていました。先生の話を良い姿勢で聞いてました。

　２枚目は、ひまわり学級です。算数科で長さの学習をしていました。実際に自分の背の長さも測っていました。

　３枚目は、４時間目に６年生は「薬物乱用防止」の授業を、学校薬剤師の吉田先生から受けていました。吉田先生には、開校当初よりかかわっていただいています。いつもありがとうございます。

２月１日（木）

　２月になりました。２月と言えば節分ですね。校長室前にこのようなオブジェが登場しました。鬼は、事務の先生が、こん棒は、業務の先生がつくってくださいました。
　心の中の鬼を退治しましょう！

　２枚目は、つまづいてこけた1年生を上学年の人たちが立たせてくれていました。その後お兄さんが手をつないで連れて行ってくれました。優しい場面を見ました。

　３枚目は、朝の長縄特訓です。３年生が、１，５メートルくらいの幅で、素早く跳んでいました。高学年の幅だなあと思いました。明日は、春っ子タイムです。

１月３１日（水）

　３、４時間目です。
　１枚目は、５年生社会科で遠隔医療について学習していました。遠隔地との連絡の難しさがよくわかっているようで、たくさん意見が出ていました。

　２枚目も５年生家庭科で「明るい住まい方の工夫」についてまとめをしていました。照度計で照度を測ることもしていました。

　３枚目は、６年生の書写です。いよいよ最後の毛筆習字です。言葉は、「固い友情」です。心を込めて書いてください。

１月３１日（水）

　とうとう１月も最後の日になりました。明日から２月です。「２月は、逃げる。３月は去る。」と言われます。気をひきしめていきたいです。

　１時間目は、ちょっと６年生のクラスで授業をさせてもらいました。変わった形の紙飛行機づくりの基本を教えて、２機目からは、自分で工夫してつくっていました。２つ重ねたり、口を強くしたり考えていました。中庭で飛ばしました。「まだつくりたい！」と興味をもっていました。

　２時間目、体育館で１年生の「春日野つみきランド」を最後にするクラスが、活動を進めていました。２階からとってみました。楽しい春日野ランドになっていました。

１月３０日（火）

　午後から校内研修会があり、１年生図画工作科の造形遊び「春日野積み木ランド」の授業を見ました。教師の説明の後、たくさんの積み木を見て「わあー」という子どもたちの歓声があがりました。目がきらきらしていました。（これは春日野団地でいただいた木片などです）
　３０分間の活動時間でしたが、並べたり積んだりして全部使い切って楽しんでいました。終わりに全体を見て友だちの活動のよさを見つけていました。その後の片づけの速いこと！
　思い切り活動して満足した表情でした。

１月３０日（火）

　１枚目は、２年生教室の廊下から見えるように書写会の作品が展示してあります。参観日の時ごらんください。

　２枚目は、３年生書写です。「水」という文字です。はらいの練習をしっかりしていました。

　３枚目は、４年生の総合的な学習のまとめをしているところです。春日野のよさを伝える項目が何項目かあり、分かれてまとめています。できたら発表練習ですね。

１月３０日（火）

　今朝は、朝読書から始まりました。１枚目は、６年生です。読書の後、日直が前に出てきて卒業までカウントダウンカレンダーを見せていました。なんとあと３４日だそうです。

　２枚目は、１年生です。国語科の学習で「はがぬけたらどうする」を表にまとめていました。国によって違うおもしろいお話です。

　３枚目は、２年生です。算数科で長さの単位を使った問題を解いていました。これから色々な単位が出てきますよ。
　

１月２９日（月）

　１枚目は、５年生の図画工作科で一版多色刷り版画に取り組んでいます。今日は、図案を版に写して、三角刀で彫ることをしました。版画版を上手に使って彫っていました。

　２枚目は、本日の給食で「おにぎり」が出ました。と言いましても自分で具を入れてまかなくてはなりません。色々な形のおにぎりができていました。

　３枚目は、代表委員会の後、各クラスにもどって内容を報告している代表委員です。話し合いの内容をわかりやすく伝えていました。この報告は大切なことだと思います。

１月２９日（月）

　３時間目に回りました。
　１年生で、参観日の発表練習で歌を歌っていました。いい顔をしていました。（１枚目）

　２年生、生活科です。幼いころのことを写真や文章でまとめたノートを見ていました。私にも、写真を見せてくれました。みんなかわいらしい表情でした。（２枚目）

　３年生で音楽の授業の始まりの歌声がとてもきれいで、思わずパチリ！（３年生）

1月２９日（月）

　今、放課後児童クラブの教室づくりで工事をしています。１枚目は、砂場を移動しています。 ２枚目は、鉄棒を移動しています。鉄棒は、特別養護老人ホーム春日野園側に設置します。

１月２９日（月）

　１月も残すところあと３日となりました。
　週が開けて、インフルエンザの児童が少し増えていました。本日の午後から１クラス学級閉鎖です。

　朝、学校に入る前に必ず１年生は、自分の鉢をのぞき込んでいます。「チューリップの芽が出た」「これはデージー」と説明してくれました。

　１時間目１年生の図画工作科「鑑賞」の授業を見ました。アートカードを使うのは３回目でしたが、とても喜んで使っていました。今日は、「お気に入りのカードを見つけて、どんなことを感じるのかを表す」ことをしていました。そして、その説明を友だちにしてお気に入りのカードを当ててもらうというゲーム感覚の鑑賞でした。
「さみしい」「明るい」「楽しそう」など色々な言葉が出ていました。

今朝は、学校でPTA運営会がありました。会では、学校からの連絡、報告、各部の活動報告、本部より連絡、そして来年度のことなども話し合いました。各部が、機能していて充実した活動や学校への支援をしていただいています。ありがとうございます。

児童数が多くなる中、保護者の皆様には、これからも支えていただけたらと思います。どうかよろしくお願い致します。

１月２６日

　昼休憩に、にこにこ休憩がありました。
　とても寒かったのですが、６年生が考えた遊びをグループで元気いっぱいに楽しんでいました。
　１枚目はドッジボール、２枚目はぐるぐるじゃんけんで遊んでいる様子です。３枚目の赤いゼッケンを着けていのは交流委員の児童です。グループからはぐれてしまった児童を案内したり安全に遊べるよう見守ったりしていました。

１月２６日（金）

　１年生です。国語科で昔話を読んだ感想文を書いていました。たくさん昔話の本が用意されていました。（１枚目）

　２枚目は、音楽科でリズム打ちをしていました。お休みは「ウン」です。これは、お休みのポーズです。

　３枚目も音楽科ですが、鍵盤ハーモニカの鍵盤を見ずに押さえていました。上手にふけるようになったなあと思いました。
　他のクラスは、発表練習をしたり、国語科の本読みをしたりしていました。昨日、入学説明会がありましたが、一年たつと学校に慣れ、成長するのだなと感じました。もうすぐ２年生です。
　
　

　

1月２６日（金）

　４時間目に回りました。
　３階多目的ホールです。傘袋を使ってのアート体験、４クラス目です。同じ材料なのに全く違うものができるのがおもしろいなあと感じます。（１枚目）
　
　２枚目は、ひまわり学級です。劇の練習に本格的に入っています。劇は、総合芸術なので練習はたいへんですが達成感があると思います。

　３枚目は、５年生理科の授業です。もののとけ方の実験をしていました。手分けして作業ができていました。



　

１月２６日（金）

　今朝の雪は、わた雪でした。たくさんの子どもたちが口を開けて登校していました。うまくキャッチできたかな。

　２枚目は、今朝もパンジーにきちんと水をあげている２年生です。

　３枚目は、朝の会がスムースに進み、始業前５分間読み聞かせをしてもらっています。「大どろぼうホッツェンプロッツ」でおもしろい場面でした。身を乗り出して聴いている子どももいました。私も、小学生の時、先生にこの本を読んでもらったことを思い出しました。
　週末になります。学級閉鎖が１クラスあります。土日で広がらないよう体調管理をよろしくお願いします。
　

１月２５日（木）

　説明会が終わった後に、基準服や給食着の採寸をおこないました。試着をパチリ。笑顔で撮らせてもらえました。４月が待ち遠しいですね。

１月２５日（木）

　今日の午後から「入学説明会」を行いました。校長のあいさつの中では、本校で大切にしていることや「春日野スタンダード」のお話をして、元気なあいさつや返事ができるようになってくださいね。という話をしました。１年生学年主任からは、１年間の行事や４月までにできるようになって欲しいことを伝えました。教職員一同、４月の入学を心待ちにしております。

１月２５日（木）

　１枚目は、４年生で百人一首をしていました。先生が、上の句を詠むとすぐに札を取る人もいました。よく覚えていました。
　
　２枚目は、６年生です。家庭科なにか贈り物をつくっているようです。静かに作業をしていました。

　３枚目は、３年生です。理科で「電気の通り道」の学習をしていました。電気とくらしは切り離せないので、しっかりしくみを学習してもらいたいです。