６月８日（木）

　本日は、午前中は薄曇で過ごしやすかったです。
　１時間目、６年生が家庭科で掃除の学習をしていました。いつもはできない場所を掃除していました。（１枚目）

　２枚目は、２時間目に２年生が町探検に出かけました。まず第四公園をめざして出発しました。

　３枚目は、３時間目に１年生が学校探検で校長室を訪れ、色々質問をしました。
　「ここでどんな仕事をしていますか。」
　「どんなことがたいへんですか。」
　「どんなことが嬉しいですか。」
　「とっくんは、どこにいますか。」
　まいったなあ。

６月８日（木）

　木曜日は、朝読書から始まりましたが、たくさんの読み聞かせの図書部の方が入ってくださっていました。
　大型絵本でお話されたり、しりとりをしながら進めたり、関連した本を２冊読んでくださったり・・・みんな静かに聞いていました。あたたかい空気の流れている時間です。ありがとうございます。

６月７日（水）

　今週日曜日に東区スポーツセンターであった広島市バレーボール交歓会で３位になったと報告がありました。自信をつけて、ますますがんばってください。

６月７日（水）

　今日は、あいにくの雨でしたが、昼休憩には楽しい給食ランドが生活科ルームで開催されました。
　「給食カルタ」「野菜計量」「豆つかみ」「食べ物みつけ」の４つのコーナーがありました。野菜計量は、だいたい１キロになるように野菜をかごに入れます。私が見たとき９９０グラムの人がいました。おしい！

６月７日（水）

　今朝は、激しい雨が降っていました。
　正門を通るとき１年生が「今日は、アサガオに水をあげなくてもいいよね。」と聞いてきました。「そうだね。」と応えました。
　「今日は、寒いなあ。」と言いながら通る児童もいました。
　そろそろ広島も梅雨に入るのでしょうか。

６月７日（水）

　昨日午後からひまわり学級の研究授業がありました。
　１、２日で行った三滝での宿泊学習の絵をかく図画工作科の学習でした。
　自分が一番心に残った場面をかきました。
　山のぼり、杉焼き、多宝塔、鐘つきなどの場面を思い思いにかいていました。
　楽しい思い出をかき、友だちや保護者の方にも見ていただくということです。

　６月５日に５年生が全国はみがき大会に参加しました。みんな一生懸命ビデオを見ながら歯を磨いていました。
　インタビューをしてみると，「歯磨きに関してよく知ることができたのでよかったです。」という言葉や「自分がちゃんとした歯磨きをしていなかったことが分かりました。これからはちゃんとした歯磨きをしたいです。」という声が聞こえました。

６月６日（火）

　３時間目校内を回りました。
　音楽室からきれいなリコーダーの音色が、聞こえてきました。スペインの「マルセリーノの歌」を２人組で演奏していました。次々に吹いていましたが、みんな上手でした。６年生です。（１枚目）

　２枚目は、１年生が養護教諭から歯磨き指導をしてもらっていました。小さな手鏡で口の中を見ていました。口の中には、ばい菌があるから、しっかり歯磨きをしてきれいを保ちたいですね。

　３枚目は、４年生の理科です。今日は、骨と骨のつなぎ目について学習していました。人間は、たくさんの骨がつながって、動けるようになっているのだと感じたことでしょう。

６月６日（火）

　今朝は、テレビ放送による防犯朝会がありました。まず様々場面の紹介がありました。例えば突然つかまれたり、車に乗るように誘われたり、公園で写真をとられたりなどです。そして、そのような場合はどうするという問いかけがありました。
　これから日が長くなり外へ出て遊ぶことも多いと思いますが、「一人で行動しない」「人気の多い道を選ぶ」など自分の身は、自分で守るように心がけてもらいたいです。

６月５日（月）

　今日から「緑の募金」が始まりました。水曜日までの３日間です。
　栽培委員会の皆さんがお世話をしています。
　緑の羽根、バッチ、花の種があります。募金の一部が学校の花の購入に使われます。ご協力をお願いします。
　

６月５日（月）

　１年４組の算数の授業を参観しました。
　ブロックを使ってふえるといくつの活動をしています。自分の考えを友だちに伝えることやみんなの前に出て説明することも大好きです。

　４年生では、理科の授業中、シールを手にべたべたと貼っているクラスを発見。体の中で動く場所にシールを貼っていたようです。関節という言葉を学習していきます。

６月５日（月）

　朝から日差しがきついです。熱射病にならないよう水分補給をすることや帽子を必ずかぶることを声かけしていきたいです。

　朝の挨拶当番です。５年生と生活委員会の担当教師で挨拶を呼びかけています。（１枚目）

　２枚目は、１時間目の５年生家庭科です。今日から裁縫道具を使います。道具の名前や使い方の説明を受けていました。

　３枚目は、１年生が学校探検で音楽室を訪れていました。リコーダー演奏を聴いて、音楽の先生から「みなさんもタンギングの練習をしておいてくださいね。」と言われると「もうできるよ。」と答える児童もいました。

６月２日（金）

　２年生算数科です。３０センチメートルの紙ものさしをつかって、葉書の縦の長さを測っていました。「１４センチかな　１５センチかな」という声が聞こえてきました。（１枚目）

　５年生です。「野菜サラダ」がおいしくできていました。ドレッシングの匂いが教室に広がっていました。ドレッシングの作り方を習いましたから、おうちでも作ってみてくださいね。（２枚目）

　３年生は、今書写で「麦」という文字を書いています。右はらい、左はらいと３つのはらいがあります。（３枚目）

６月２日（金）

　昨日の雷をともなった雨はきれいにあがり本日は、快晴です。
　風が気持ちよいです。
　金曜日の朝は、「春っ子タイム」で始まりました。

　１時間目、１年生のクラスがまた中庭で造形あそびを始めていました。
　「もう楽しくでたまらない。」「友だちが、どんどん手伝ってくれるから嬉しい。」という声が聞こえてきました。
　途中で２階から見て、「おお」という歓声をあげていました。

６月１日（木）

　私（くすのき）の周りを飾ってくれているプランターにエコ活動部の方が、部の名前を入れてくれました。見えますか。（１枚目）

　２枚目は、２年生の国語科で新出漢字を学習していました。「今」という文字です。「今」を使った文字として「今月」「今週」「今年」と出てきました。さすがに「今でしょ。」は、出てきませんでしたが、「今、この時、この時間を大切にしてもらいたいな」と思いました。

　３枚目は、３年生です。算数科で「わり算」の問題に入っています。６÷２の２通りの考え方について、みんなで考えています。前で説明を上手にしていました。

　

６月１日（木）

　朝は、よい場面に出会うことがたくさんあります。
　遅れてでてしまったのですが、ちゃんともう挨拶当番が来てくれていました。安心です。（１枚目）

　水やり当番さんも、花の水やりをしていました。暑いので植物も水が欲しいですね。（２枚目）

　朝読書の時間、PTA図書活動部の読み聞かせが始まっています。６年生教室で「ねむり」という絵本を読んでくださいました。ねむることの大切さが、よく伝わってきました。最後に「お・や・す・み・な・さ・い」と言われた所では、本当に夢の世界に入っていきそうでした。

６月１日（木）

　いよいよ６月です。５月とさよならをして１日しかたっていないのにどうして気持ちがせるのでしょう。それは多分、「梅雨に入るぞ！お天気のうちにできることはやっておこう」という思いが働くからでしょう。
　私（くすのき）にとっては、梅雨は、待ち遠しいばかりなのですが・・・

　さて、今日はひまわり学級が、三滝の野外活動センターに宿泊学習に旅立ちました。
　朝の出発式の様子です。リーダーが「みんなで協力し、もっと仲良くなって帰ってきます。」と挨拶していました。みんな満面の笑顔でした。いってらっしゃい！
　嬉しいのは、バス停まで坂を歩いて下っているひまわり学級のみんなに気付いた体育を始める２年生児童が手をふっていました。
　

５月３１日（水）

　３階をまわっていると中庭でワイワイと何か楽しそうなことをやっていました。
「なれべて、つないで、おいて」という造形あそびです。材料は、ジュースのふた、新聞紙をまるめたつつ、カップ、色板などです。
　思い思いに必要な材料をとって始めていました。もくもくとならべていました。

　そして、最後はこんなになりました。
　

５月３１日（水）

　午後からです。
　理科で気温を計っていました。見せてもらうと３２度になっていました。蒸し暑いです。（１枚目）

　今日は、内科検診で各クラスの簡単掃除でしたが、熱心に掃除をしている姿をみつけました。脱靴室で靴箱の砂を一段一段きれいにとってくれていました。裏側の靴箱では、全員の靴を出して掃除をしていました。感心しました。（２枚目）

　職員室前の廊下です。ほうきの人が丁寧に掃除した後、ぞうきんがけも一生懸命していました。学校がきれいになると嬉しいです。（３枚目）

　

５月３１日（水）

　かかわりあいの場面に出会いました。
　４年生です。総合的な学習で「春日野学区でゴミの多い場所を探そう」ということで班で話し合っていました。さすが子どもです。よく見て知っていると感心しました。（１枚目）

　６年生の言語・数理運用科です。「電子メディアについて」のそれぞれの考えをまとめ近くで話し合っています。さっとグループになれるところがすごいです。（２枚目）

　３年生です。国語科で自分の考えをペアで聞いてもらっています。相手の方にきちんと向いて話しているところがよいですね。（３年生）