１月３０日（月）

　６時間目は、代表委員会でした。
　議題が「６年生を送る会」でしたので５年生が中心になって話を進めていました。
　６年生は、サポートをしていました。来年度への引き継ぎが始まっていることを感じました。

１月３０日（月）

　４年生が、版を刷るで「好きな動物」をそれぞれが彫っていました。手を前に置かないように気をつけて彫っていました。（１枚目）

　３年生が、国語科「人をつつむ形」で各国の住まいを学習しました。いよいよ最後は 日本の住まいについてです。グループで考えています。わからない言葉は辞書を引いて調べていました。（２枚目）

　５年生は、音楽科で卒業式の日に歌う板の楽譜をもらって説明を聞いていました。しっかり歌って、気持ちよく送り出してあげたいものです。（３枚目）
　

１月３０日（月）

　６年３組は、体育館でバスケットボールの試合をしていました。男女混合チームです。
パスやドリブルを使ってシュートをしていました。

　６年４組は、いよいよ「名前でアート」の仕上げに入っていました。黒い線で名前をデザインし、その背景を彩色します。きれいです。
　

1月３０日（月）

　１月も残すところあと２日。はやいものですね。
　なかなか一つの学年の各クラスを撮ることができないのですが、本日は６年生がそれぞれ違った学習をしていたところを撮ることができました。
　６年生は、卒業まであと３５日です。春日野小での一日一日を大切に過ごしてもらいたいです。
　
　６年１組は、家庭科でエプロン製作をしていました。できあがった人もいますが、グループの友だちの手伝いをしている人もいました。優しいです。

　２組は、句会を開いていました。クラス全員の句の中で好きな句を３つ、理由を添えて選んでいました。自分の句が選ばれると嬉しそうでした。

１月２７日（金）

　午後から学校の中で研究会がありました。
　４年生の国語科「ごんぎつね」の授業でした。
　子どもたちが、いろいろな意見を出して発言をつないでいました。友だちの発言を聞き、一生懸命考えている姿が印象的でした。

1月２７日（金）
　　
　３年生です。担任の教師がお休みをしていましたが、黒板に書かれている担任の言葉をみながら自分たちでがんばっていました。「大丈夫ですか。困ってませんか。」と聞くと「大丈夫です。」と自信をもって答えていました。成長を感じました。

　５年生は、算数科で割合の学習に入っています。映像の問題に答えながら考えていました。教師の問いかけによく反応していました。

　ひまわり学級は、居住地交流のお友達を迎えて、ホットケーキづくりをしていました。できたホットケーキをきれいにそれぞれがデコレーションしていました。楽しく会食をしていました。

１月２７日（金）

　今朝は、比較的暖かい朝を迎えました。
　朝一番に春っこタイムがありました。
　今日、一番整列がスムースだったのは、３年生でした。帽子もがぶっています。

　２枚目は、２年生ですが全員で大きな声で数え、リズミカルにとんでいました。

　３枚目は、５年生ですが、回す人同士が近くに寄って、素早く回すように工夫していました。手首を使って回していました。すごくテンポが速く驚きました。

１月２６日（木）

　午後から来年度の入学してくる１年生に向けて入学説明会がありました。
　来年度は、現在１８６名予定です。
　たくさんの子どもたちの中で、よさや違いを感じ取りながらともに成長してもらいたいと願っています。

１月２６日（木）

　校内ウオッチングの続きです。

　１年４組は、図書室で本を借りていました。図書係が張り切って図書カードの整理をしていました。

　５組は、国語科で「はがぬけたらどうする」ということを学習しています。各国によって違うのにはびっくりです。ノート整理する時に「表にまとめるのは、最初から自分たちできるからやらせて」という前向きな発言があったということです。教え合いもバッチリです。
　みんな成長しました。

１月２６日（木）
　
　本日は、木曜日４時間です。４時間の日は、何故か朝子どもたちが元気に挨拶をしてくれます。そして、登校時間も全体的に早いのです。不思議ですが、いいことがあるのかな。

　今日は、２時間目に１年生を中心に見て回りました。入学して１０ヶ月、落ち着いて学習をしています。
　１組は、図画工作科で絵の具を使って彩色をしていました。よい水加減でした。パレットもきちんと持って使っています。

　２組は、丁度発表練習をしていました。元気な歌声をきかせてもらいました。本番は来週の参観日です。

　３組は、算数科で大きな数の学習をしていました。十の位と一の位に数え棒を分けていました。

　

　

１月２５日（水）

　春日野タイムの時間に地震が起こるという想定で避難訓練をしました。地震発生の放送があり、児童はすみやかに机の下の隠れて身を守っていました。
　揺れがおさまり、地震に関する映像を見て、注意点を確認しました。
　１　机などの下にかくれて身を守る。（外にいたら頭を守る）
　２　火を消す
　３　出口を確保する
　などです。落ち着いて行動することが大切です。
　

１月２５日（水）

　本日は、晴れ。日が差して少し暖かく感じました。しかし、まだ日陰には先週の雪が残っています。
　今日は、回っていて「感心だな」と思ったことを紹介します。

　３年生が体育館でポートボールをしていました。試合前には、整列して挨拶から始まりました。最初と最後の挨拶が、きちんとできるとよい試合ができると思います。（1枚目）

５年生、図画工作科で版を彫っていました。「ハッピーバード」という題材で酉年にちなんで幸せを呼ぶ鳥の図案を考えて掘り進めていました。感心だったのは、自分が落とした切りくずは、ちゃんとほうきではいていたところです。（２枚目）

　図書室です。静かに本を選んで読んでいました。上靴もきちんと並べてありました。誰もいないのかなあと思うくらい静かに集中して読んでいました。（3枚目）

　

　
　

1月２４日（火）

　午後から体育館で４年生が校内書写会をしていました。
　静かな雰囲気の中、課題の文字を書いていました。
　心を落ちつかせ一画一画丁寧に書いていました。

１月２４日（火）

　第３回目ののびのびタイムは、「どんなお話しているかな」でドイツの画家ミヒャエル・ソーヴァーの絵の鑑賞をしてお話を考えました。児童に配ったプリントには、吹き出しをつけました。
　すぐに書きはじめる児童もいれば、じっと考えている児童もいました。感じた思いを言葉にする鑑賞の学習です。
こんなお話を考えた児童がいます。
　アヒル　「すごくりっぱな絵。ライオンもすごく強そう。」
　ニワトリ「うん、そうだね。額縁もライオンもすごくりっぱだね。」

１月２４日（火）

　本日の給食の煮ごめは、広島県の郷土料理でした。煮ごめは、芸北地方に伝わる郷土料理「にこみ」がなまって「にごめ」と呼ばれるようになったということです。もともとは肉を食べる習慣のなかった時代にタンパク質をとるために、季節の根菜類と小豆を一緒に煮た料理だそうです。具材が細かく切ってありました。

１月24日（火）

　今日も、雪がちらほら舞い寒い一日でした。
　インフルエンザで学級閉鎖になっている学級もありますが、校内は、学習する子どもたちの声が響いていました。インフルエンザが広がらないよう手洗い、うがいをすすんでするようにしてください。

　1枚目、6年生の家庭科です。エプロン製作も終盤に入っていました。アイロンをかけている人、ポケットのつけ方を確認している人進み具合は様々でした。糸を解く作業を協力してやる優しい場面を見ることもできました。

　2枚目、2年生の図画工作科で「その後のスイミー」のお話を考えて絵にあらわしていました。たくさんの魚をトレーを使ってスタンピングしていました。できた作品を前に張り出して、見合っていました。

　3枚目は、3年生の「安全なくらしを守る」でゲストティーチャーとして本校の業務の担当の城戸先生が、消防のお話をされていました。消防署にお勤めされていたので、詳しくわかりやすく教えてくださっていました。

１月２３日（月）

　ひまわり学級です。
　自分の成長の記録を整理したり、同じもの同士のシールを集めたりしてとても落ち着いて学習をしていました。

　今日の給食は、みそすいとんとおにぎりでした。
　おにぎりをどうやってつくるのかなと見ていたら、特に教師の説明もなく、もうみんな手慣れたもので上手につくっていました。のりを半分にする人もいました。具は、たくあんとしゃけでした。おいしくいただきました。

１月２３日（月）

　２時間目と４時間目、校内を回ってみました。
　３年生、図画工作科で「ハッピー小物入れ」を紙粘土でつくっていました。誰かが友だちを「上手だね」「ここがいいね」と褒めるとみんなが見ていました。あたたかい雰囲気が流れていました。

　４年生、理科で水を冷やす実験をしていました。教室も寒くして氷がとけないようにしていました。この実験は、なかなかたいへんです。

　６年生、社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の単元で、選挙のしくみについて学習をしていました。それぞれが自分の考えと願いをもって仮の投票をし、開票をしている場面です。

１月２３日（月）

　今朝も冷え込みの厳しい朝でした。それでもしっかり外で遊んでいました。
　運動場で遊ぶ時は、「帽子をかぶるようにしましょう」と呼びかけています。これはけが防止の一つです。帽子一枚でもぶつかった時のけがの程度が大きく変わります。
　１枚目は、チャイムの合図を守って教室に帰っている児童です。帽子もきちんとかぶっています。
　
　２枚目は、１年生の算数科の授業で数の並び方について学習をしていました。ビンゴゲームに使うような数字表でした。穴を開け、楽しみながら決まりをみつけていました。

　３枚目は、２年生の生活科「名前の由来について」の学習です。自分の名前の由来を友達に説明していました。自分が赤ちゃんの時におうちの人たちにが一生懸命考えてつけられた名前です。名前に込められた意味を知り大切にしてもらいたいと思います。

１月１９日（木）

　広島北法人会の皆さんに来ていただき「租税教室」を行いました。みんなから集めている税金にはどんなものがあるかを知り、児童の皆さんが使っている学校施設、机、教科書なども税金が使われていることを学びました。大切にしていきたいという感想をもつ児童がいました。また、たくさん給料をもらうとたくさん税金を納めていることに驚いていました。
　最後に、模造一億円と百万円を持たしていただき夢を語るとともに重みを感じていました。