５月１３日（金）

　本日の給食は、広島県の郷土食でした。広島で有名なお好み焼きをアレンジした「お好み揚げ」がでました。
　給食放送で「お好み焼きの始まりとして食料が不足していた戦後に小麦粉を水に溶き、ねぎなどをのせて鉄板で焼いた『一銭洋食』が広く食べられるようになったのが始まりです」と説明がありました。
　本日は、冷凍ミカンも出て、残食率も低かったということです。
　広島っ子は、「お好み焼き風」が好きなようです。

５月１３日（金）

　今年度も「春っ子タイム」が始まりました。
　朝の授業前に身体を動かし、心と体の準備を整えること、集団づくりやかかわり合いの場とすること、運動に親しむ機会とすること等をねらっています。
　全員が、整列したところでラジオ体操が、始まりました。
　終わったら高学年から教室に帰ります。
　短い時間ですが、機敏に行動をしていました。

春の運動会の後からは、長縄跳びが始まります。

５月１２日（木）

　家庭科室では、５年生が野菜のゆで方の学習をしていました。
　盛りつけたところを見せてもらうと鮮やかな緑色でした。鰹節やお醤油を少々かけていただいていました。
　「おいしい！」「甘い！」という声が聞こえてきました。
　「湯加減」「力加減」と何においても「加減（かげん）」が大切で、丁度よい具合のころあいを見極める力をつけてもらいたいです。よい「ゆで加減」でしたでしょうか。

５月１２日（木）
　
　本日は、快晴！五月晴れというのでしょうか。本当に気持ちよいです。私（くすの気）の周りで日向ぼっこをしている６年生男子もいました。
　さて１年生が、それぞれ青い鉢を持ち、温室前に集合していました。生活科でアサガオを育てるようです。
　先生の説明を聞き、鉢に土を入れ、穴を５つ開け、種を一つずつ入れて土をかぶせていました。「種の平たい面を下にして植えましょう」という説明で、指で平たい面をよく確認しながら植えていました。最後に水をあげていました。芽が出てくるのが楽しみですね。

５月１１日（水）

　昨日の雨は、かなりの雨量だったのではないでしょうか。よく降りましたね。
　今朝は、雨が上がりやっと運動会へ向けての整列の仕方、ラジオ体操等の練習ができました。この練習で初めて外で全校が集うのですが、新１年生も上学年にはさまれ様子を見ながら静かに整列していました。２年生は、さすが一つ学年が上がりお兄さん、お姉さんになったのですね。落ち着いたものでした。

５月１１日（水）

　４月の参観日の時に靴箱の学年配置がかわり、戸惑われたのではないかと思います。出入りをスムースにするために上の段を上学年、下の段を下学年で使うようにしました。
　全体で集合した後の帰りは、上学年から入るようにしています。
　昨年１年生の靴箱の位置が高くて届かないというようなこともありましたが、今年は大丈夫だと思います。
　一番上の写真は、４年生が入れているところです。
　中の写真は、４年生が入った後、１年生が入れているところです。
　
　「春日野スタンダード『はきものをそろえる』は、心を整えることです。相手意識をもって、丁寧に行いましょう。家に帰っても、よそのお家に行ってもできるとよいですね。」と伝えています。

５月１０日（火）

　昨日に続き「今日も雨！しかも６時間」とため息をつきながら登校してきた子どもたちでしたが、私(くすの木）にとっては雨は命の源、申し訳ないなあと思いながらおいしくいただいています。
　さて今日は、午後から耳鼻科検診のある学年がありました。３名のお医者様に来ていただきみてもらいました。
　昼休憩から保健委員会の案内係が校長室前で待機して、お医者様を検診会場へと案内しました。
　最初は、会場が暗いので怖くてびくびくしていた子どもも、お医者様の優しい声かけで安心してみてもらっていました。
　２年生と４年生は、５月１３日です。耳のそうじをお願いいたします。

５月１０日（火）

　続きの帯時間の交換です。
　上から「ローマ字」「文法・作文」「基礎計算」です。

５月１０日（火）

　「みんなで見ていく」と「基礎学力の定着」を目指し、高学年は交換授業、１年〜４年生は帯時間の交換を進めています。
　本日から４年生の帯時間の交換タイムが始まりましたが、先生ごとに担当するものがあるようです。５クラス回ってみると「漢字」「おもしろ算数（思考力）」「ローマ字」「文法・作文」「基礎計算」の５つの項目がありました。
　どのクラスにも担任の先生でない学年の先生に教えてもらうという楽しさと緊張感がありました。上から「漢字」「おもしろ算数」です。

５月９日（月）

　本日の給食献立は、麦ご飯、牛乳、とり肉のから揚げ、きゅうりのゆかりあえ、若竹汁そして、「子どもの日」にちなんだものとして、かしわもちが出ました。
　かしわの葉は、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続く」という願いを込めて使われているそうです。
　「あんこが苦手なんだ。」という児童も中にはおりましたが、小ぶりなのでパクッと食べていました。季節物や伝統食は、季節や意味を感じ取りながらいただきたいものです。

５月９日（月）

　連休明けの雨の一日でしたが、子どもたちは、しっかり学んでいました。
　左は、２年生が２クラスの合同体育をしていました。フラフープを使ったリレーで盛り上がっていました。
　右は、３年生が音楽室でリコーダーの「シ」の音の練習をしていました。３年生から始まるリコーダーです。３年生の終わりには、きっとすてきな演奏ができるようになることでしょう。楽しみです。

５月９日（月）

　大型連休が終わりました。休み明けの子どもたちの様子はどうかなと心配しておりましたが、雨の中元気よく「おはようございます」と挨拶をして正門を通りすぎました。
　連休中に５月に入りました。５月５日は子どもの日、ひまわり学級には、参観日の時につくったこいのぼりが掲示されていました。楽しく泳いでいました。
　来週の１５日（日曜日）は、春日野学区春の運動会です。全員参加の短距離走や玉入れ（１，２年生）、綱引き（３〜６年生）等の競技に出場します。ご協力をよろしくお願いいたします。

５月６日（金）

　入学して約一ヶ月たつ１年生の給食時間の様子を見に行ったところ、みんな上手に給食を食べるようになっていました。
　今日の献立は「麦ごはん、牛乳、他人丼の具、酢の物、冷凍みかん」でした。初冷凍みかんをさわっては「ひゃあ、冷たい。」と喜んでいました。
　

５月６日（金）
　
　校内を回っていると保健室の前で静かに順番を待っている１年生を発見しました。
　聴力検査を保健室でしていました。
　小さな音を聞き取るためにも、周りは静かにしておかないといけませんね。
　聴力検査の様子です。

５月６日（金）

　またまた連休の中日ですが、本日は雨です。せっかく登校して来ても外で遊べないのが、不満そうな子どもたちですが、授業中は、どのクラスもしっかり学習をしていました。
　６年生は、ピースサミットに向けて自身の平和に対する思いをまとめる作文に取り組んでいました。左の写真です。
　４年生は、算数科で分度器の学習をしていました。前に出て、友だちにもわかるように説明をしています。右の写真です。
　午後からは、家庭訪問です。よろしくお願いいたします。
　

４月２７日（水）

　１年生の生活科の学習でアサガオを育てました。
　１年生に収穫したアサガオの種を贈ったりゲームを楽しんだりする会を行いました。元気で大きなアサガオを咲かせてほしいという気持ちを込めて贈ることができました。
　お兄さん、お姉さんらしいかっこいい姿を見ることができました。

５月２日（月）
　
　本日も晴天で気持ちのよい朝を迎えています。
　春日野小学校のグランドからは、火山（ひやま）がきれいに見えます。
　さて、この連休中に春日野団地から登られる方もいるのではと思います。
　火山は、４８８,３ｍの高さの山です。武田山が４１０，９ｍですからこの近辺では一番高い山になると思います。しかし、頂上は広くはありません。少し下った所に岩場がありそこからは広島市内が一望できます。
　また武田山へ向かい縦走することもできます。武田山の頂上は、広くゆっくり休憩をすることもできます。武田山のふもとには、古墳などもあり6年生の歴史の学習にいかされています。
　写真は、春日野小学校から見える火山です。
　

５月２日（月）

　連休の中日ですが、通常登校で午後から家庭訪問になっています。いつも通りの元気な子どもたちの姿が、朝のグランドで見られました。
サッカーやドッジボールなどのボールで遊ぶ児童、鉄棒、ブランコ、ジャングルジムなど遊具で遊ぶ児童など様々です。
　朝から元気な声が響き渡り、活力をもらっています。次は、６日（金）の登校となります。

４月２８日（木）

　今朝は、雨が降っていましたが大休憩には曇り空となり子ども達は、外で元気に遊んでいました。授業中に校内を回ってみると、グループで楽しそうに学習しているクラスを発見しました。
　左の写真は３年生。社会の時間に地図記号を学習しカードを取り合っていました。よく使われている地図記号は取り合いに、覚えにくい地図記号は、誰も手にしないグループも。楽しみながら覚えていました。
　右の写真は５年生。家庭科の時間にゆで卵をつくる学習です。湯で時間をしっかり計りながらつくっていました。卵の殻むきは、こわごわと。殻が上手に剥けた後は、塩で味付けをして美味しくいただきました。

４月２６日（火）

　いよいよ本日から定期健康診断が本格的に始まります。
　まず最初は「歯科検診」です。児童が９００名を超え、歯科医の先生８名が診てくださいました。
　「受診態度はよかったですよ。」とどの先生も褒めてくださいました。
　受診結果を全員に渡しますので、病院へ行かれましたら学校へ歯科報告書の方をご提出ください。

　左の写真は、給食を食べた後の歯磨きをしている所です。歯は、大切にしたいものです。