子どもたちの様子です。

　校長先生のお話では，各学年の頑張りを
伝えていただきました。

　最後まで力を尽くして頑張ろうとする姿，
力を合わせて最後までやり抜く姿が，
見ている人に大きな感動を与えたという言葉
をいただきました。

　そして，「この力をこれからの学校生活でも
生かしていこう。」というお話がありました。

　閉会式でも，最後まで整理運動を
行うことができました。

　今年は最高学年です。「紡ぐ」を合言葉にして、
当日まで一生懸命練習してきました。

　心も体も大きくなった６年生１３８人が
足音をそろえ、大きく切れのある動きで演技を
しました。
　心が一つになった、すばらしい演技でした。

　小学校での最後の迫力ある演技を終えた６年生に
大きな拍手をありがとうございました。　

　今年は最高学年です。「紡ぐ」を合言葉にして、
当日まで一生懸命練習してきました。

　心も体も大きくなった６年生１３８人が
足音をそろえ、大きく切れのある動きで演技を
しました。
　心が一つになった、すばらしい演技でした。

　小学校での最後の迫力ある演技を終えた６年生に
大きな拍手をありがとうございました。　

　今年は最高学年です。「紡ぐ」を合言葉にして、
当日まで一生懸命練習してきました。

　心も体も大きくなった６年生１３８人が
足音をそろえ、大きく切れのある動きで演技を
しました。
　心が一つになった、すばらしい演技でした。

　小学校での最後の迫力ある演技を終えた６年生に
大きな拍手をありがとうございました。　

５年生の表現です。一生懸命に踊りました。

５年生の表現の様子です。ご覧ください。

自分が今何をするべきか考えて行動できていますね。

先週の土曜日に運動会がありました。たくさんの保護者がご観覧の中５年生は高学年らしい態度と行動で運動会をやり切ることができました。保護者皆様ご協力ありがとうございました。他の学年の演技を見ている時と係の仕事をしている様子です。

　学年目標　レッツゴーを合言葉に、
フラッグの練習をしてきました。

　一人一人が限界に挑戦し、
キレ良く踊りました。

　だんだんと心が一つになり、
動きをそろえて踊りました。

　最後まで風を切って
踊りきることができました。

秋風になびく４色の旗がとても
きれいでした。

　大きな拍手ありがとうございます。

　学年目標　レッツゴーを合言葉に、
フラッグの練習をしてきました。

　一人一人が限界に挑戦し、
キレ良く踊りました。

　だんだんと心が一つになり、
動きをそろえて踊りました。

　最後まで風を切って
踊りきることができました。

秋風になびく４色の旗がとても
きれいでした。

　大きな拍手ありがとうございます。

　学年・学級の代表として、
これまで必死に練習を重ねてきました。

　チームワークを大切に、
一位目指してがんばりました。


これまでの練習の成果を
出しきることができました。

迫力ある戦いでした。

応援ありがとうございました。

　四年生は山形県の民謡である
花笠音頭をおどりました。

　自分で作ったオリジナルの笠を持って、
美しく、かっこよくおどりました。
　
　また、「ダンスホール」という曲に合わせたダンスも
披露しました。
　
　最後まで全力でおどりきることができました。
温かい拍手をありがとうございました。

　四年生は山形県の民謡である
花笠音頭をおどりました。

　自分で作ったオリジナルの笠を持って、
美しく、かっこよくおどりました。
　
　また、「ダンスホール」という曲に合わせたダンスも
披露しました。
　
　最後まで全力でおどりきることができました。
温かい拍手をありがとうございました。

　小学校生活最後の短距離走。

悔いのないよう、ゴールまで全力で走りぬきました。

さすが最高学年の６年生。

力強い走りでした。

ご声援ありがとうございました。

　高学年としての自覚が芽生え始めた五年生。

一人一人が一生懸命，
自分のもっている力を出し切り，
自分の精一杯に挑戦することができました。

ご声援ありがとうございました。

これからも，この姿勢を忘れず，
いろいろなことに挑戦していきます！

　全員が、最後まで全力でトラックを駆け抜けて
ゴールまで走りました。

　大きなご声援をありがとうございました。

三三七拍子

レッツゴー拍子と

応援が盛り上がりました。

　応援合戦後半は，４・５・６年生が参加しました。

「赤組、優勝目指して頑張るぞー」「オー！！」

「白組、優勝目指して頑張るぞー」「オー！！」

と，盛り上がりました。