理科の学習「昆虫の世界」で石公園に行き、バッタやカマキリなどの虫を捕まえました。
子どもたちの虫を見つけてワクワクドキドキする声がたくさん響き渡っていました。その後、授業で昆虫の体のつくりについてよく観察しながらノートにまとめました。
　

　学級代表を中心にクラスで話し合って運動会のスローガンを考えました。みんなの力が存分に発揮できるような言葉やキーワードを選んで作っています。各クラスで出来上がったスローガンはどれも素敵で，運動会に向けどんどん気持ちが盛り上がっていきます！

　９月に入り，どのクラスも落ち着いて学校生活をスタートしています。

　４年生では，「２桁の割り算のひっ算」を学習していました。
商の見当を付け，
商を立てる
かける
ひく
割る数が一桁の割り算のひっ算と同じだと気付くことができました。
　１年生では，「たのしい言葉あそび」の学習をしていました。
表の中の文字から知っている言葉を見付け，友だちと交流する
ことができました。やる気いっぱいの一年生でした。

　長い夏休みも終わり，いよいよ学校が始まりました。初日は少し緊張気味な様子も見られました。しかし時間が経つにつれて，いつもの笑顔が教室に戻ってきて楽しく過ごしています。もうすぐ９月ということで，秋らしい飾り付けがされている教室もありました。夏休み明けからも，５年生のみんなと学年目標『５powers』にさらに磨きをかけていきたいと思います！

　２年生道徳科「かえってきたホタル」では、
身近な自然について考えました。

ホタルがいなくなったわけを考えました。
「川がよごれたから。」
「川をきれいにしたい。」

川をきれいにした後、の主人公の気持ちを考えると、
「ホタルに帰って来てほしいなあ。」
「いつでもホタルが安心して暮らせる」
「ホタルさんも気持ちがいいと思ってほしい。」
という意見が出ました。

最後は、自分の生活について考えました。
「育てている昆虫も大切にしたい。」
「川をきれいにしたい。」
という気持ちをもつことができました。

　学校朝会では、校長先生からこれからのことや、
感染症対策についてのお話がありました。

教室の黒板のメッセージ。

　夏休みが終わりました。
担任の先生が思いを込めて、
子どもたちへのメッセージを黒板に書きました。
久しぶりの学校でみんな笑顔で登校することが
できました。

先生のお話に耳を傾け、昔のできごとを学んでいました。

１年生は、「きんぎょがきえた」のお話をとおして、気が付いたことをたくさん発表していました。

また、８月２６日（木）には、みなさんのえがおに会えることを楽しみにしています。

ある教室では、被爆ピアノの美しい音色が、教室に響いていました。

世界に目を向けて考えている教室もありました。

じっくりと思考して、自分の思いを言葉にしていました。

８月６日（金）

　真っ青な空、焼けるような陽射しの中、子供たちは元気よく登校しました。教室では、真剣に学ぶ姿が見られました。

　その一部を写真で紹介します。

　絵本やアニメ、読み物資料、先生のお話などから、しっかりと想像をふくらませ、平和について考えたことを発表したり、文章に書いたりしていました。

　平和のつどいでは、運営委員による絵本の読み聞かせ、代表児童の作文発表、「へいわのたね」の歌、校長先生のお話がありました。

　校長先生のお話は、「おじいちゃんがこどものころの　せんそうのお話」でした。

　これからも元気で、みんなそろって、えがおで毎日を楽しくすごしていきたいです。

　夏休み前最後の日，６時間目は大掃除でした。
　普段よりも丁寧に隅々まで拭き掃除をしました。机や椅子の脚，ロッカー，ドアレールなどたくさんの場所がぴかぴかになりました。また，時間が経つごとに５年生らしく自分から汚れた場所探したりバケツの水換えなどの仕事を見つけたりし，主体的に動く姿が目立っていました。
　掃除が終わり，ぴかぴかの教室では「やり切ったぞ！」「夏休みだぞ！」「最高！」とクラスの仲間と盛り上がっていました。
　また８月に会える日を楽しみにしていますね！
　

　梅雨も明け本格的に暑くなってきましたが，給食を残さず食べることは頑張って続けています。みんなの協力のおかげで今日も食缶は空っぽになりました。
　コロナ禍のため，わいわいと食事をすることはできませんが，それでも，おいしい給食を前にすると自然と笑みが浮び，楽しい時間を過ごしています。

　１年生道徳科では，「あさがお」の学習をしました。
「しょくぶつやどうぶつはどんな気持ちで世話を
すればいいでしょう。」というめあてで考えました。
　まず，文を書いた子どもがあさがおと仲良く
なれたかどうかを考えました。
　「はやく　めを　だせとおもっている。」
　「ほうせきみたい。といわれてうれしい。」
という考えが出ました。
　つぎに，あさがおの気持ちになって考えました。
　「いつもやさしくしてくれてありがとう。」
　「もっとたくさんさこう。」
という意見が出ました。
　さいごは，「そばにいてあげる。やさしくする。」
という考えをもつことができました。

　＜７月１５日の給食＞

　パン　ポヨ・コン・ヒトマテ　いんげん豆のスープ　牛乳
　広島県は、東京オリンピックパラリンピックに向けてメキシコ合衆国のホストタウンになっています。
　メキシコ料理には、とうもろこしや豆、チリと呼ばれるとうがらしを多く使います。
　ポヨ・コン・ヒトマテは、ポヨ＝鶏肉、ヒトマテ＝トマトという意味で、鶏肉のトマト煮込み料理のことです。
　鶏肉とホールトマト、たまねぎを炒め、チリパウダーなどの調味料で味付けをしました。チリパウダーのスパイスの風味を感じる鶏肉のトマト煮込み料理でした。
　いんげん豆のスープは、メキシコ料理によく使われる豆やとうもろこしを入れたスープです。
　豆の種類は、白いんげん豆と赤いんげん豆を使いました。野菜をしっかり炒め、丁寧にあくをとって作ったスープでしたが、「豆が…」という子どもたちからの声もありました。
　子どもたちには、食べなれていないものもあったと思いますが、メキシコ合衆国の食文化（歴史や伝統、使用する食材など）に触れることのできるよい機会になったのではないかと思います。

　＜７月１４日の給食＞

　豚キムチ丼　三糸湯　牛乳
　今月の給食テーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。夏バテをしない食生活のポイントは、たんぱく質、ビタミン類をしっかりとることです。
　今日は豚肉・鶏肉・鶏卵でたんぱく質を、キャベツなどの野菜でビタミンをとることができる給食になっています。
　豚キムチ丼は、夏バテ予防に効果的な栄養素、ビタミンB1を多く含む「豚肉」や食欲増進に効果的なにんにく・唐辛子・しょうがなどに漬けた「キムチ」を野菜と一緒に炒めました。野菜をたくさん使っていることもあり、キムチが入っていても辛すぎず、低学年の子どもたちもおいしく食べてくれたようでした。
　梅雨が明け、これからますます気温が高くなっていきますが、栄養バランスのよい食事をしっかり食べて、夏バテすることなく、暑い夏を乗り切っていってほしいと思います。

　本校合唱クラブ「東野コン・ブリオ」が今年１月に撮影した動画が再生回数１０００回を突破しました。応援してくださった皆様、ありがとうございます。
　　　

「歌が好きな仲間集まれ！」
　常時部員を募集しています。コロナ禍でも安心安全な練習方法を工夫してがんばっています。もちろん歌ってはいけない時期は歌わない方法、例えば歌に振付をして情感や音感を高めたり、楽譜や歌詞を読んで解釈したりする練習などを工夫しています。
　夢は、東野小学校から世界に向けて平和のメッセージを歌声にのせて届けることです。
　これからも応援よろしくお願いします。

　今日は「おりづる交流」がありました。５年生はペアの２年生と一緒に折り鶴を折ります。休憩時間に繰り返し折り鶴の練習を頑張る姿も見られました。
　６時間目の交流する時間になると，優しく声を掛けたり，同じスピードで一緒に折り進めたり，複雑な折り方を手助けしたりしていました。低学年に優しく接している５年生のお兄さん，お姉さんはとても頼もしかったです。
　

　２年生のみなさんは，音楽科「いい音見つけて」
の学習をしました。
　体をゆらしたり，手を動かしたりして
「ゆかいな時計」の曲を聴きました。
　「はじめ」「なか」「おわり」の部分に区切って
聞きました。
「ちりりりーんが目覚まし時計みたい。」
「ぼーんは，壁時計のゆれるところみたい。」
「スライドホイッスルの音はとびおきたんだとおもう。」
「とびおきて，おこられた。」
「カウベルのところは，いいかげん起きなさいっ
て言われてる。」
「起きてするってふとんがとれておこられました。」など
自分自身が時計になって聴くことができました。
　最後は，この曲の中で一番いいな！と思うところを
絵や言葉などで表すことができました。

子どもたちの様子