2年生の教室で，子どもたちが算数の学習をしていました。今日は，くり上がりが100をこえるたし算の筆算のやり方を考えます。
　黒板には，1円玉と100円玉の掲示物が貼られています。算数では，10のかたまり，100のかたまり，といった表現を使いますが，このかたまりをお金の硬貨に当てはめて考えると，分かりやすいですね。1円玉が10枚になると10円玉1枚に変身（両替），10円玉が10枚になると100円玉に変身（両替）というふうにすると，くり上がりを分かりやすくとらえることができます。
　子どもたちは，数字で筆算を行った後，それをお金に換えて，もう1回確かめていきました。