授業に引き続き、比治山大学の鹿江先生を講師にお招きして、協議会を行いました。「目の前の児童と画面の向こうの児童がいるため、どこを見ればよいか」「音声が途切れたり、不明瞭だったりするため、理解が難しい」などの課題と共に、リモートであってもできることや、効果的な面も見つけることができました。鹿江先生からは、具体的にどのような方法で交流していくことが良いのか、実践事例やタブレット内のアプリの活用法などをご教授いただき、協議会後は早速皆でチャレンジ。wifi環境が整えば、より有効に活用していくことが出来そうです。教員自身のスキルの習熟を高めていくとともに、リモートの活用法も研究し、一人一台端末をより効果的に活用できるよう、研鑽に務めていきたいと思います。