最新更新日:2024/04/18
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いつも湯来東小学校のホームページを応援していただき,ありがとうございます。 今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子,学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。 なお,前年度に掲載された記事につきましては,ホームページ左下の◇過去の記事◇より前年度メニューをクリックすると閲覧が可能となっております。 また,ホームページ右上の◇カレンダー◇を操作することでも,過去の記事をご覧いただくこともできますので,ぜひご利用ください。

文化祭に向けて 毛筆作品

10月20日(日)の文化祭に向けて,音楽や図工,書写,学級の出し物などに取り組んでいます。文化祭で展示する作品で,5,6年生は新元号の「令和」の由来となった「万葉集」梅花の歌を書きました。
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児童会活動 保体委員会

保体委員会では,週に一度,「歯みがき体操」の音楽をかけて,正しく磨けているか放送をしています。また,1年生には委員会の人が模型をもって指導してくれます。歯みがきは全児童,毎日しています。
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こころの参観日(道徳科授業)5・6年生

5,6年生の複式授業の様子です。
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こころの参観日(道徳科授業)3・4年生

3,4年生の複式学級の様子です。
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3年生 理科の授業

3年生はホウセンカとヒマワリを育てています。また,植物を育てようでトマトも育てています。今日は収穫しました。
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5,6年 合同野外活動 Part10

2泊3日の野外活動は天候もよく,さほど暑くもなく,山の子どもたちが島へ行き,普段体験できないこともたくさん有り,有意義な活動になりました。全員元気に帰路につきました。
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5,6年 合同野外活動 Part9

3日目の最終日は,平和学習です。少年自然の家の先生にビデオを見たり,遺構や碑を案内しながら説明を受けました。この似島の地で歴史を学び,平和について考えました。
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5,6年 合同野外活動 Part8

アスレチックで楽しんだ様子です。長い滑り台やターザンロープ,いろんな種類のアスレチックが体験できました。
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ウォータースライダー

ウォータースライダー
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5,6年 合同野外活動 Part7

子どもたちが楽しみにしていたプールカヌーです。プールと言っても海水です。1人乗りも2人乗りも体験しました。最後はウォータースライダーもさせていただきました。キャーキャーと楽しい悲鳴がとびかっていました。
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5,6年 合同野外活動 おまけ

1日目のバンガローテントと2日目の宿泊棟の部屋。見てくださいこの笑顔。
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5,6年 合同野外活動 Part6

二日目最初の行事は,創作活動で竹を使ったけん玉作りです。普段はあまり使わないのこぎりやきり,木づちを使い仕上げは紙やすりでみがきます。約40センチのたこ糸を穴に通して結ぶのも難しいのです。苦労して作ったけん玉でいろんな技に挑戦していました。
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5,6年 合同野外活動 Part5

2日目の朝食です。各班の食事係さんがみんなのを用意して準備しているところと,おいしそうに食べているシーンです。最後は校長先生を中心に笑顔満開です。
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5,6年 合同野外活動 Part4

午後7時50分から夕べのつどい,そしてキャンプフィイヤーを行いました。営火長の横にたぬきが現れ異様な空気でしたが,みんなで盛り上げ楽しい時間となりました。心には一生消えない火がともりました。
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5,6年 合同野外活動 Part3

初日,2つめの行事は野外炊飯です。メニューはカレー,野菜サラダ,ゼリーです。ご飯がうまく炊けるか心配しましたが,食べられる範囲でした。鍋にまけんをぬったり,火おこしなどなかなか経験できないことができました。何事も経験することが大事です。
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5,6年 合同野外活動 Part2

初めの活動は「グリーンアドベンチャー」です。マップを頼りに指定された樹木を探し出し,制限時間内に問題を解いてゴールするかを競い合いました。
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5,6年 合同野外活動

6月19日〜21日の2泊3日で似島臨海少年自然の家に湯来西小と湯来東小の5,6年生合同で野外活動に行って来ました。まずは,出発式,入所式,バンガロー前の集合写真です。
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3年生 理科の授業

3年生の理科の授業では「植物を育てよう」と「チョウを育てよう」を学習しています。「植物を育てよう」では,ホウセンカとヒマワリの種を植え,植物の体のつくりを観察し,大きくなったので花壇に植えているところです。「チョウを育てよう」では,モンシロチョウの育ち方を学んでいます。たまごから成虫まで10匹以上育てました。
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読み聞かせ −高学年から低学年へ−

 5・6年生が1年生と2年生の教室に分かれて読み聞かせを行いました。
 少し緊張していたようですが,楽しい時間が過ごせました。
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5,6年 参観日

国語科の授業で,1つの四角の中に重なり合っている漢字をいくつ見つけることができるか探していました。
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