地域のお店のメニューについて、班ごとにその特徴を模造紙にまとめています。お店にいろいろなメニューがあるには、どんな秘密があるのでしょうか。班ごとにまとめたことから、新たな学びが広がるのが楽しみです。

　　米作りの農家の抱える課題や工夫についての学習です。特に、農家が抱える「米離れ」の課題は、自分たちの食生活から実感としてよく理解できました。いろいろな動画や資料が視覚的に工夫されていて、児童は写真や動画をもとにしっかり考え発表することができました。

　これまで学習した小数の乗法や除法の計算を、数直線をもとに立式します。２５メートルの１．６倍は何かというような問題を先生が読み上げると、みんな集中して聞き取り、大切な言葉や数字をさっとノートに書き留め、数直線に表します。
　答えを求めたら、考えを友達と確かめ合いホワイトボードにまとめます。みんな集中し、４つの問題に挑戦することができました。