１２月２日（金）午後，自主公開研究会を開催しました。
　本校では今年度より新しい研究主題「進んで学び合い伝え合う伴南っ子の育成」副主題〜算数科における課題設定の工夫を通して〜のもと，自分の考えをもち，友達と伝え合いながら積極的に課題解決に取り組む子どもを目指して研究に取り組んでいます。そして今回，三つの学年の授業（２年生「かけ算」，３年生「三角形」，５年生「四角形と三角形の面積」）を公開しました。
　公開授業では，参会された先生方に課題解決に向けて真剣に学習に取り組む子どもたちの様子を授業観察していただきました。引き続き行われた協議会では，授業観察された先生方から多くの質問や意見をいただきました。また，指導助言の先生方からは，多くの示唆に富むご示唆をいただくことができました。今後の研究推進にいかしてまいります。