６年生　図画工作科の授業（６−５）アミアミアミーゴ！

　６年生　国語科書写の授業（６−２）集中！

　５年生　理科の授業（５−３）ふりこの実験！

　５年生　図画工作科の授業（５−２）友だちの作品鑑賞の交流です！

　６年生　総合的な学習の時間の授業（６−１）菊の観察！

　５年生　理科の授業（５−１）振り子の実験！

５年生　音楽科（５−５）　最初は体操！

６年生　体育科　水泳 さすが最高学年，泳ぎもハイレベル！

こころ学級（３組）　こころ学級，落ち着いて制作！

２年生　図画工作科（２−３）　紙袋で，動物を表現！

３年生　図画工作科（３−５）魔法の扉を開ける！

４年生　理科のテスト（４−５）真剣です！

　４年生　体育科の授業（４−１と４−２の合同）ボールをよく見て！

　７月１２日からワックス週間になっています。各クラスでワックス塗りが開始されています。床はピカピカです。

　４年生の３校時は，「ふれあい祭り」に向けて，合同音楽の授業がありました。前田先生をはじめ４年生の先生方がゲストティーチャーとなって、歌を披露しました。そして，児童はプログラム順に歌い，リコーダーの演奏をしました。児童の歌，演奏はすばらしかったです。

　校長先生のお話

えがおのたね

　今年の平和集会のテーマは「創」です。創るです。平和を願うこと，平和を祈ることはもちろんですが，何よりも「平和を創る」こと，それが大切であることがみなさんの学習発表から伝わってきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平和は身近なところ，みなさんの手の届くところでも，たくさん創ることができます。平和を創るもと，それは『えがおのたね』です。友達やお家の人，自分の身の回りの人のえがおを生み出すために，自分でできることをしっかりやり切ることが，平和につながるのです。みなさん，自分だったら，どのようにして『えがおのたね』を創り出すか考えてみましょう。そして，考えたらそれを実際に行動に移してみましょう。たとえ，それが小さなことであっても，大きな意味をもつのです。小さなことから平和は創られるのです。　『えがおのたね』からえがおが生まれる毎日，それこそが，みんなが安心して，かけがえのない命を輝かせながら生きていくことになるのです。かけがえのない命をつないで生きていくことになるのです。
　今日は，みんなで平和を創っていく，その思いをひとつにすることができたと思います。伴南小学校のみんなで，これからも『えがおのたね』『平和のたね』をたくさん創っていきましょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（校長）

　今日は，１，２校時に平和集会がありました。各学年の児童による発表は，平和を願うだけでなく，平和を創っていく集会となりました。
　また，校長先生のお話に「えがおのたね」を創っていくことの大切さを聞きました。
　校長先生のお話の内容は「平和集会　７月１３日（木）その２」に掲載しています。

　７月は，栄養主査の白銀先生から，５年生を対象に，食育の学習をしています。学習のめあては「朝ごはんをレベルアップしよう」です。
　児童は，自分の朝ごはんを振り返り，どんな朝ごはんが良いか考えました。朝ごはんをバランスよく食べることの大切さを理解し，３色そろった朝ごはんをとろうという意欲が持てました。とても熱心に学習していました。

　今日は，１校時に不審者対応の避難訓練をしました。
　校舎２階に不審者が現れたことを想定して，訓練を行いました。
　名札を付けずに，帽子，サングラス，マスクをした人が，（おもちゃの）刃物を持参していました。教職員は，対応マニュアルに沿いながら，児童の安全確保を図りました。児童は，まじめに，避難訓練を行いました。

　６月２３日（金）に伴南小学校グラウンドにて，６年生たちがＰＴＣ活動で菊の植え替えを行いました。開校以来続く「第１５代　命をつなぐ菊作り」の一里塚です。

　晴天にも恵まれ，校長先生の話で菊の苗の植え替えがスタート！

　まずは，菊の苗の植え替えの説明を聞き，自分の鉢に石や土を入れ土壌をならしました。そして，たくさんの水を入れて，これで準備はＯＫ！

　いよいよ菊の苗の植え替えです。普段あまりしない土いじりをして，みんな手が泥だらけになりながら，真剣なまなざしで一生懸命取り組んでいました。

　その後，親子で菊の苗を細かいところまで観察していました。
　この小さな菊の苗が大きく育っていく姿を楽しみにしていました。

　お手伝いいただいた講師の皆様，ご指導ありがとうございました。
　皆さん，暑い中お疲れ様でした。