9月14日（火）から，生活委員会の取組として「ピカピカ無言ウィーク」が始まっています。3日目の今日，2年生は1,2日目に続き，時間いっぱい無言清掃できていました。
　特に，「プラスワン清掃」が子どもたちのこだわりで，担当場所の清掃が終わり時間に余裕があると，他にも清掃できるところがないか探し，ピカピカにしています。
　来週も引き続き，「ピカピカ無言ウィーク」期間となります。美しい「楽」校にしていこうと2年生も気合十分です！！

　給食の時間。1年生から6年生まで，どの教室も配膳から食事，片付けまで無言です。
あまりの静けさに誰もいないのかと思うほどです。素晴らしい！
感染症対策のため，おしゃべりはできませんが，おいしい給食をしっかり味わって食べています。

9月15日のおおぞらタイムでは，指先の巧緻性を高めるため，「豆つかみ」にチャレンジしました。小さな紙コップや割り箸をマスキングテープを使って飾り付け，自分専用の容器と箸を作りました。自分だけの容器や割り箸を見た子どもたちの目は，きらきらしていました。「早く豆つかみがやりたい」と声があがるほどでした。
　豆つかみの用意が終わると，「練習タイム」です。はじめは箸で豆をつかむことが難しそうでしたが，何回か練習をすると上手に箸で豆をつかめることができるようになりました。正しい箸の持ち方を意識しすると，ぐんっと上達しました。
　1分間でどれだけつかむことができるようになるかな。今後もチャレンジします。目指せ！新記録！！！

　子どもたちは，新型コロナウイルス感染症の拡大防止のために，一日に何度も手洗いをしています。せっけんを付けて30秒以上手を洗っています。大休憩や給食前，清掃終了後には，手洗いだけでなく，消毒をおこなっています。
　みんなで声をかけ合い，感染予防をして，元気に過ごしています。今できることを丁寧にできる子どもたち。すばらしいです。

　「とてもきれいに傘が並べてありますね。」「気持ちがいいですね。」と傘立てを見た先生たちが話をしていました。
　6月におこなった「シューリンピック」で学んだことを続けている結果です。
　朝からとても気持ちがよくなりました。「場を整える」ことができる。さすが古田台っ子ですね。

　9月21日（火），図画工作科では，国語科で学習している「やくそく」という物語文の絵をかきはじめました。
　この日は，あおむしたちがむしゃむしゃ食べる「はっぱ」を，手でちぎって作りました。自分が好きな色を選んでの「はっぱ」。ハサミではなく，手でちぎったことで，個性あふれる「はっぱ」ができました。
　来週は，あおむしをかいていきます。

　3年生社会科では「火事からくらしを守る」という学習に入っています。今日は，学校にある防災設備を探しました。予想よりも，たくさんの種類の設備があることや普段は通り過ぎているところにあることなど，様々な気付きがありました。
　知らせるためのもの，消すためのもの，逃げるためのものの3つの視点から学習していきます。

　プロジェクト名「ピカピカ無言ウイーク」

　学校目標「美しい『楽』校」をつくるために、「古田中学校区３つの約束」の一つ「無言集合・無言清掃」に全校で取り組むというものです。無言清掃をするよさや意味について生活委員会からテレビ放送で話がありました。
　「プラスワン清掃」という提案もあり、今日の清掃時間から全校で取り組みました。これまでの古田台小の文化を大切にしつつ、自分たちで、自分たちの学校をつくろうという取組がすばらいしですね。

　2年生は算数科で「さんかくとしかく」の仲間分けをしました。いろいろ考えて、いろいろ話し合って…最後に「さんかくのさんは、角が３こ。しかくのしは、角が４このことだと思う。」という発言から「スッキリした！」と声がでました。大発見！すばらしい学びでした。

　1年生書写の授業です。一画一画丁寧に書いていました。背筋がピンと伸びて、集中して書いています。すばらしい！

　丁寧に取り組んでいます。さすが6年生、古田台小学校のパワースポットです！

　本日の給食は，カレーやフルーツポンチなど子どもたちが特に大好きなメニューで，いつにもましておかわりを求める人が多かったです。
おいしい給食で，毎日元気をチャージしています！！

　6年生が、自分の考えをもち、自分の言葉で伝えていました。人と同じ考えもあれば、全く異なる考えもあります。1人1人の考えを集めて、より広く、より深く考えるので話し合うことが楽しいですね。

　5年生が、運動会の演技を思い出していました。担任の先生の「体操座りも立派な演技です！」の一言で…体育館の空気が変わりました。美しい体操座りを見ました。すばらしい！

　外国語活動で動物の単語を学習していました。どのカードがなくなったか見つけるゲームをしながら学んでいました。カードをじっと見つめて探していました。「鹿」「ハムスター」「象」など、動物の単語をよく覚えている３年生です。ぜひ、おうちの人に言ってみてください！

　図書委員会では、昨年から思い描いていた取組の意見が出されました。やる気いっぱい！こんなことも、あんなこともできるよ…
　目的をはっきり示し、向かうところが分かると、子どもたちの考えはどんどん膨らんでいきます。子どもたちを支えながら、しっかり任せていきたいと思います。きっと…「美しい『楽』校」になると思います。

　委員会を行いました。常時活動が中心の委員会ですが、今日は集まって話し合いました。６年生が４月に決めた学校目標「全力で学び、全力で遊ぶ！美しい『楽』校」にするために、自分たちの委員会では、どんなことができるか話し合っていました。
　生活委員会は「美しい学校」を目指していました。企画委員会は「子ども安全の日」に向けて話し合っていました。放送委員会は放送朝会について…それぞれの委員会で、子どもたちの自由な発想の意見がたくさん出されていました。
　

　5年生理科「ふりこ」の授業です。1番はじめに、先生から「一人一実験」としてふりこをもらいました。いろいろ試して、予想し、実験方法を確認し、今日の実験です。友だちと協力して、何度も繰り返し実験をしていました。いい表情でした。

　１年生で初めて習う漢字は何でしょう？そうです。タイトルにある「木」です。今日は、一画一画丁寧に学んでいました。体で「木」を表現して、書き順も形もばっちり覚えることができました。

　4年生の算数科の授業です。黒板を使って説明する場面が増えました。堂々と説明できるようになっています。自分の言葉で伝える力は、とても大切な力です。
　黒板はみんなの学習用具です。どんどん活用しましょう。