最新更新日:2024/03/28
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

お帰りなさい。

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 8月25日(金)3泊4日の野外活動を終え,5年生が帰ってきました。日に焼けた顔はたくましくなったように感じます。
 幸い天気にも恵まれ,三瓶の様々な表情を見ることができた,また,子どもたちのすばらしい姿もたくさん見ることができたと言われました。
 荷物は自分でほどくこと,野活の話をたくさんすること,という新しい宿題も出ています。
 5年生の9月からの姿や行動に期待します。
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帰ってきています

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本郷のパーキングエリアに帰ってきました。まだまだお知らせしたい様子もたくさんありますが,もうすぐ帰ります。みんな元気にしています。家族の皆さん,もう少し待っていてください。

熊谷家でのむかし暮らし体験その10

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食事の後は,片付けを行いました。食器の洗い方も現在とは違い,洗剤ではなく米の磨ぎ汁を使って汚れを落とし,使う水も最小限です。野菜の皮やごはん粒の残りは畑に撒いて肥料にすることもわかりました。
江戸時代の人々の暮らしを体感することができた体験活動でした。

熊谷家でのむかし暮らし体験その9

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みそ汁もごはんも無事に出来上がり,みそ汁作りグループが焼いてくれた「おきいわし(日本海でとれる魚だそうです)」を盛り付けて,昼食が始まりました。自分達で作った食事はおいしい!かまどで炊いたごはんにみそ汁がおいしくて,みんな何杯もおかわりしました。

熊谷家でのむかし暮らし体験その8

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煙が目にしみて泣きながらも,野菜を切ったり,ごはんの炊き具合を確認したり,仕事を頑張りました。切ったきゅうりとナスは,塩揉みをして,漬け物にしました。

熊谷家でのむかし暮らし体験その7〜目がかゆい!

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みそ汁作りグループも,
ごはん炊きグループも火をおこし,家の中は煙でいっぱい。目がかゆい!と泣きながら,困りながら,火の番をしていました。おいしい食事には手間がかかります。

熊谷家でのむかし暮らし体験その6

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ごはん炊きグループもなたを使って薪割りを体験しました。その後ごはん炊き用のかまどに薪をくべて,火をおこしました。

熊谷家でのむかし暮らし体験その5

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ごはん炊きグループがお米研ぎをしている間に,みそ汁作りグループの人は,なたを使って薪割りをしていました。使い方を理解して,けがなく薪割りができました。割った薪は,みそ汁を作るかまどで使います。火のおこし方について,学んでいます。

熊谷家でのむかし暮らし体験その4

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ごはん炊きグループは,米の研ぎ方を教えてもらい,汚れを取り除いています。島根県で取れた無農薬のお米をいただきます。家の炊飯器と違って,とても重たい羽釜を持ち上げるのには苦労しました。
一方,みそ汁作りグループは,野菜を切るためにまな板や包丁を洗って準備していました。家や学校で使う包丁より,大きいです!

熊谷家でのむかし暮らし体験その1

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熊谷家住宅に入りました。かまどを使った江戸時代の食事作りを体験します。熊谷家の保存会の方にお話を聞き,みそ汁作りのグループと,ごはん炊きのグループに分かれて活動開始です。

石見銀山遺跡到着〜熊谷家住宅へ!

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朝ごはんの後,すぐにバスに乗って石見銀山遺跡に向かいました。交流の家の職員の方から石見銀山遺跡の中にある会社や建物の工夫を教えてもらいながら少し歩いて,むかし暮らし体験を行う熊谷家住宅に入りました。かまどでの炊飯活動を始めます。

3日目の朝の様子です

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三瓶での生活も3日目に入りました。いよいよ石見銀山遺跡での体験活動です。その前に朝の活動。今日はお風呂場の清掃に当たっている児童もいましたが,学校と同じように時間いっぱい清掃しました。バイキングの食事にも慣れてきた様子でした。

満天の星空,天体観測会

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2日目の夜は夕食,お風呂を済ませ,三瓶自然館サヒメルへ天体観測会に行きました。
交流の家から歩いて行ける所にあり,歩いているときから満天の星空でウキウキワクワクでした。
昨年勉強した夏の星座や,連星,星雲,星団,土星などをたくさん観察し,有意義な時間でした。
流れ星も時折流れ,美しい星空に感動しました。

カプラ完成!

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積み上げたらこんなに高くなりました。カプラでナイアガラの滝を作ったり,家や創作物を作ったり,楽しんでいました。

ネイチャートレーリング

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銀山事前研修を終えて,ネイチャートレーリングに出ました。三瓶の豊かな自然にまつわるクイズラリーを,森林の中で行いました。

カプラ楽しい!振り返りも忘れずに…

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ネイチャートレーリングの後,夕べのつどいまで時間がたっぷりあり,楽しく遊ぶ5年生です。班を超えてカードゲームを楽しんだり,交流の家に置いてあるカプラを積んで楽しんだり,時間いっぱい遊びました。もちろん,振り返りも欠かさずに行います。
熱中して楽しみました。

石見銀山ってどんな場所なのだろう…銀山事前研修

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2日目の午後からは,3日目に行く石見銀山遺跡についてもっと知るために,石見銀山資料館の中野館長さんをお招きして,事前研修を行いました。

石見銀山の周りの町並みのことや,銀山で行われていた仕事の内容のこと,何百年も前から石見の地名は世界に知られていたこと,厳島神社と石見銀山には繋がりがあることなどを学習しました。教えていただいたことを3日目は実際に目で見て,聞いて,確かめます。楽しみです。

SAPの活動中(その3)

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SAPの最後の活動の様子です。最後にパイプラインに取り組みました。一人ずつパイプを持ってピンポン玉を友達に渡していきます。これがなかなか難しい…スピードが速まったり逆走したり,見たいからと身を乗り出して,ピンポン玉は落ちるばかりでした。次第に「ゆっくり!」「まっすぐ並ぼう!」と,作戦会議が始まりました。ラスト一回,やっとゴールまでたどり着き,大喜びでした。

SAPの活動中(その2)

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SAPも後半戦です。杭渡りのプログラム,フラフープくぐりを行いました。杭渡りはどの杭をどの歩き方で通るといいのか,班で相談しながら正しい道を見付けていました。記憶力と団結力を試される活動でした。
フラフープくぐりでは,何度も挑戦してタイムを縮めるように意見したり,お互いに声をかけたりして,目標タイムを達成しました。

SAPの活動中(その1)

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朝ごはんの後,SAP(三瓶アドベンチャープログラム)の活動を始めました。交流の家の職員さんの話を聞いて,みんなでじゃんけんをしたり,仲間作りをしたりしました。学級のよいところや課題となるところについても話し合っています。
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広島市立古田台小学校
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