情報を生かす産業について，身近なコンビニを例に取り上げながら学習を進めていました。

ホワイトボード（伝言板）がどんどん仕上がってきています。
アイデアあふれる作品が出来上がっています。
ぜひ家で使ってください。

受け継がれる命についての学習です。
人はどのようにして生まれてくるのか，ワークシートで振り返っていました。

このクラスは糸のこを初めて使うので，方法や注意点などを確認しています。
とても便利ですが，使い方を間違うとけがにつながるので，しっと確認しています。

今日の課題は「出発」です。
筆順に気を付けて書くことがめあてです。
「はつがしら」がポイントですね。

糸のこを使って板を切り，ホワイトボード制作中です。難しい曲線も上手に切っていました。
切り取り，色塗りに入った人もいます。

2つ以上の言葉が結び付いて新たな1つの言葉になる複合語についての学習です。

スピーチのためには知っている単語を増やさないといけません。
映像を見ながらリズムに合わせて覚えていました。

ティーボールの試合を楽しむために，バッティングとキャッチボールの練習に取り組んでいました。

外体育はティーボールです。
みんなが楽しめるように工夫されたボールゲームです。

課題通り，力強く思いきりのよい作品が並んでいます。さすが5年生です。

板を糸のこで切っています。
思い思いのデザインを切り出し，ホワイトボードにしていきます。

事例の内容を読み取り，筆者の考えをまとめる学習でした。なかなか難しい内容でしたが，教科書とにらめっこしながら頑張っていました。

割合についての学習です。
くらべられる量，もとにする量…とても難しい学習になります。

電磁石についての学習です。
電磁石を利用したモーター作りを行なっていました。

今年の目標が絵馬に書かれていました。

「強い決意」です。
集中して取り組んでいました。

あこがれの人について発表するための準備を進めていました。

運動会の絵。
南中ソーランの力強い姿です。

習字の作品です。
「雪とけて　村一ぱいの　子どもかな」