分数のまとめ，振り返りの練習プリントです。
友達に教え合う姿が育ってきています。

食料自給率についての学習です。
低い日本の食料自給率の問題点について学習していました。

各担当ごとに分かれて準備を進めています。
みんな積極的に取り組んでいます。

?分数についての学習です。
今日は最小公倍数を見つけて，通分をするやり方について学習しました。

ほり進めて
刷り重ねて
素晴らしい作品が仕上がっていました。

今までは運動会と同時進行でしたが，いよいよここからは野外活動に向けて取り組んでいきます。
今日は全体でファイヤーの準備や確認でした。

明日のため，もう一度気合いを入れ直しています。
1時間を2学年で分け合って，確認をしていきます。

5年生も6年生が見守る中，最終リハーサルです。
気合いの入った，魂の演技でした。

5年生もいよいよ本番仕様です。
気合いが入っていました。

筆順と字形のつながりに気を付け書いた「成長」です。

短距離走の確認です。
5年生ともなると走る距離も長くなっています。

ナップザックを作っています。
ミシン縫いをするため，今日は布で練習中です。

団体演技の練習が進んでいます。
音楽に合わせ，どんどん振りを覚えているところです。