６月１４日（火）から水泳が始まりました。子どもたちはとても楽しみにしていたようで，第１回目は水着に着替えたり，シャワーをあびたりするだけではしゃいでいました。
　何回か水泳を経験する中で，最初は水を怖がっていた子が顔をつけられるようになったり，「かえる」や「かに」が上手にできるようになったりという姿がたくさん見られました。
　着替えも早くなり，プールでのルールも守れるようになってきました。
　楽しみながら，少しずつ「水が好き」「プールが楽しい」という子どもたちを増やしていけたらなと思います。
　お家でもたくさん練習してもらっているようで，ご協力ありがとうございます。全員「わに歩き」ができることを目標に，夏休みまでしっかり指導していきます。

　６月１７日（金）５・６校時，干潟調査を行いました。広島市水産振興センターから古矢健一郎先生と岡田賢治先生に来ていただき，干潟の役割や干潟にすむ生き物の生態について教えていただきました。加えて「マコガレイの放流体験」もさせていただき，子どもたちは貴重な経験をさせてもらいました。これまでも海遊びやごみ拾いなどの活動で，干潟に出る経験はあった子どもたちですが，海の生き物にとって干潟がどのような役割を果たしているのかを知り，また違った視点から考えるきっかけをもらいました。これからまた総合的な学習の時間を通して深めていきます。

　６月６日(月)に校外学習で平和公園と中工場の見学に行きました。
　平和公園では平和記念資料館を見学し，戦争の悲惨さ，同じ過ちを繰り返さないという人々の想いを受け取り，平和の大切さを改めて感じることができました。
　中工場では自分達が出しているごみがどのように処理されていくのか，実際に処理されていく様子を見たり，係の方の案内や説明を聞いたりすることを通して学習することができました。
　今回の校外学習を通して，自分達の生活は多くの人々の工夫や努力によって支えられていることが分かりました。これから自分達が調べたことや感じたことを新聞にしていきます。

　６月８日（水）の５・６校時に，護岸壁画制作の最初の一歩を踏み出しました。児童が描くキャンバスになる護岸を一人一人が一生懸命磨き上げました。
　はじめは真っ黒だった護岸が，繰り返し磨くことで，少しずつきれいになっていき，児童からも歓声があがりました。護岸磨きを通して，実際に自分たちが描いていくイメージも少しつかむことができたと思います。
　暑い中，保護者の方には交通整理等の協力をしていただき，大変助かりました。ありがとうございました。今後もご協力いただくことがあります。よろしくお願いいたします。　これから業者に下地塗りを行ってもらい，６月下旬から，今準備している下絵を基に絵を描いていきます。完成を楽しみにしておいてください。

　６月８日（水）の5・6時間目にPTCでミニ運動会を行いました。
　準備体操をして，ミニ運動会のスタート!!
　フープリレー，ボール送り，じゃんけん列車をしました。
　フープリレーでは，一つのフープに入り，親子で一生懸命走りました。ボール送りでは，列で協力してボールを回し，とても盛り上がりました。最後にしたじゃんけん列車は，授業の中でも子どもたちが大好きなゲームで，音楽が始まるだけで嬉しそうでした。
　たくさんの保護者の皆様にご参加いただき，子どもたちは友達だけでなく，友達の保護者の方とも触れ合えて楽しそうでした。
　参加してくださった保護者の皆様，企画・運営してくださった学級部の皆様，楽しい時間をありがとうございました。

ごあいさつ

　今年度，校長として着任いたしました森田賛子でございます。教頭として３年間お世話になった楽々園小学校に，また御縁をいただきました。これまで，お世話になった皆様に，少しでもお返しができるよう，誠心誠意，務めさせていただきます。どうぞよろしくお願い申しあげます。
　平成２８年度は，創立２８年目を迎え，児童４８１名と教職員４０名でスタートいたしました。本校はこの４年間「自尊感情を育む―受容的・共感的・肯定的な環境・・・ぬくもりある学校」を目指し，基礎学力・豊かな心・健やかな体を育むことに取り組んでまいりました。その成果として，児童は「朝読書の習慣」や「無言清掃」，「給食マナー」などを身に付けてきました。
子どもたちがよりよく成長していくためには，自分のことは自ら判断・決定し，互いの人格を尊重し合える仲間との豊かな人間関係の中で，共に高め合えることが大切となります。その基盤となるのが，児童一人一人の自尊感情や自己肯定感です。
そのための取組の一つが，「楽々園小学校　授業スタンダード」を基にした授業づくりです。「始めのあいさつ」から「終わりのあいさつ」までを示した授業の組み立て方を，どの学級でも行うことにより，特に算数科において，「先生が教え込む授業」から「子どもが学び取る授業」へ，授業の質的向上をめざしています。児童が「できる！分かった！」と言える質の高い授業を通して，自分に自信をもち，自分も友達も大切にできる子どもを育ててまいります。
二つ目の取組は，「道徳の時間を要とした道徳教育の充実と環境整備」です。本校は，
３年間連続で，広島市の「道徳教育実践研究校」の指定を受けてまいりました。今年度は，「考え，議論する道徳」をテーマにいただき，答えが一つではない道徳的な課題を一人一人の児童が自分自身の課題と捉え，向き合う学習として研究に取り組みます。多様な意見を認め合い，友達と協働して学んだことの価値や成長した自分を確認することで，よりよく生きようとする意欲や態度を育てます。
　三つ目の取組は，地域・保護者の皆様との連携です。「楽々園学区フェスティバル」や「敬老会」などの地域行事への参加を通して，児童の体験を深め，学習につなげていきます。また，地域の方を講師に出前授業をしていただき，学習の理解を深める活動も展開していきます。
　教職員だけでなく，地域の方にも配付している「グリーンカード」は，サッカー選手のフェアプレーやマナー・頑張りに対して贈られるカードですが，今年度の入学式当日に，地域の御来賓からグリーンカードに値する児童の行為として，お知らせをいただきました。学校の外でも，同じまなざしで児童を見つめ，タイミングを逃さず褒める取組をしていただける地域・保護者の皆様に感謝しながら，今後も皆様と手を携えて．教育活動を進めてまいります。どうぞよろしくお願い申しあげます。
※ 平成２８年度の学校経営重点計画を，次のような図にして，どの教職員も持ち歩いたり，
　机に張ったりして，常に意識できるようにしています。
すべては児童の自尊感情を育むために！

　６月１日（水）に公園たんけんに行きました。
　遠足の時は6年生に手を引いてもらって歩いた1年生ですが，今回は初めて1年生だけで長い距離を歩きました。
　公園への行き帰りは，しっかり交通マナーを守って，並んで歩くことができました。
　公園では，順番を守って遊具で遊んだり，砂場で相撲をしたり，鬼ごっこやケイドロをしたり，公園に生えている草花などに興味を示したりしていました。
　公園はみんなが使うところであり，譲り合って使うことや，近所の方々の迷惑にならないように声の大きさに気を付けるなど，公園の使い方を知り，友達と仲良く遊ぶことができました。

　５月３１日（火）の５・６校時に，プール清掃を行いました。
　大プールや小プール，更衣室，トイレなどの汚れを，一生懸命ブラシでこすっていきました。暑い中の作業となりましたが，きれいになっていく様子に，子どもたちはますます力を入れ，細かいところまで汚れを落としてくれました。
　そして終了後には，今までの６年生がしてくれていたことに感謝すると同時に，高学年としての仕事を果たせたという気持ちがもてたという子どももいました。
　来週からいよいよ水泳が始まります。自分たちがきれいにしたプールで，小学校最後の水泳を，ぜひ頑張ってほしいと思います。