ＰＴＡ厚生委員の方々が，昨年度の「花いっぱい運動」で１年生がパンジーを植えたプランターを片付けてくださいました。
　枯れた花を抜き，中の土を出した後，プランターを洗ったり，土を土嚢袋に詰めたりする作業が行われました。
　重いプランターや土嚢袋を運ぶのも大変だったと思います。本当にありがとうございました。

　１６日（水）から１８日（金）まで，近くの学校の業務の先生方による草刈剪定共同作業がありました。
　１７日は，学校西側の生け垣の剪定，中庭や池・正門周りの草刈などが行われ，運動会前の学校がすっきりきれいになりました。先生方，ありがとうございました。

　５月から始まった練習ももう２週間が過ぎました。フラッグを使った練習も始まりました。休憩時間に自主的に練習する姿も見られ，みんな一生懸命に練習に励んでいます。
　今年は両手にフラッグをもって２つの曲に挑戦します。１組は黄色・２組は赤・３組は緑・４組は青の４色で，グラウンドいっぱいに広がるととても華やかで気持ちがよいです。
　１曲目は”Ｗｅ　Ａｒｅ”。サッカーの応援歌にも使用された曲で，ダイナミックかつ力強い動きを目指して頑張っています。
　２曲目は”友よ〜この先もずっと・・〜”。４年間支え合ってきた友達，そしてこれからもどんな壁にであっても，一緒に乗りこえて行こう，という願いを，二人技，４人技，クラス・・と様々に変わる形態にこめながら踊ります。
　仲間とのつながりを大切に，１日１日を大切に過ごしています。来週はいよいよ本番まで最後の一週間。今できることを精一杯頑張ります。どうか応援よろしくお願い致します。

＊今日の献立＊
玄米ごはん
赤魚の揚げ煮
はりはり漬け
ひろしまっこ汁
牛乳

　今日は，食育の日（わ食の日）です。食育の日は，食の大切さを考える日です。今日の給食は「玄米ごはん」，主菜は「赤魚の揚げ煮」，副菜は「はりはり漬け」，そしてひろしまっこ汁の一汁二菜の和食の献立でした。

　食育の日のひろしまっこ汁の中には，ハッピーにんじんが入っています。今日は，ハート型のにんじんを各クラスに１つずつ入れておきました。

　配膳中に「今日はハッピーにんじん誰に入ってるかな？」「ハッピーにんじん入っててほしー」との声が聞こえてきました。楽しみにしてくれているようです。

　１校時は，５月２６日（土）の運動会に向けて，１回目の全体練習を行いました。
　入場行進では，音楽に合わせて手の振り方や足の上げ方を，開会式・閉会式では，礼の仕方や話の聞き方，方向変換（まわれ右）の仕方を学びました。説明を静かに聞くことができ，スムーズに練習ができました。

　ロング昼休憩を使って，応援係を中心に応援の練習をしました。５月１５日（火）は白組，１６日（水）は赤組でした。
　応援団長のあいさつ，応援の意味，応援係による実演，練習と続きました。応援係による実演では，思わず「かっこいい！」の声が。やる気も高まりました。運動会初めての１年生もしっかりと動きを見てタイミングを合わせていました。
　全学年の応援の声が体育館いっぱいに広がりました。
　

＊今日の献立＊
パン
いちごジャム
いんげん豆のシチュー
三色ソテー
牛乳

　今日は，教科関連献立の日です。５年生の理科に関連させて，いんげん豆を取り入れました。

　５年生は，理科でいんげん豆の発芽の様子を勉強します。種から芽が出て成長し，花が咲いて実がつき，いんげん豆ができます。さやの中で大きくなった豆を乾燥させたものは，保存食として昔から食べられています。種類がたくさんあるため，大きさや色，形もいろいろです。
　また，若いさやや豆を食べるいんげんを「さやいんげん」とよんでいます。今日はシチューの中に，いんげん豆を取り入れました。

　一人ずつポットに植えた枝豆の種から芽が出てきました！たけたんの子どもたちも水やりをして日々の成長を楽しみにしています。夏にはおいしい枝豆が食べられるかな（＾＾）

＊今日の献立＊
減量ごはん
親子うどん
五目豆
オレンジ
牛乳

　今日は地場産物の日です。広島県でとれた「たまねぎ」を使いました。
　
　春先になると店先に新たまねぎが並びます。今の時期は，給食センターにも新たまねぎを使うことが多いです。新たまねぎは，通常のたまねぎに比べ，みずみずしく甘味が増しています。今日は，たくさんの新たまねぎを，親子うどんに使いました。

　今の時期しか楽しめない新たまねぎ，サラダや丸ごとスープに入れたり，ホイル焼きにしてみたりと，ぜひご家庭でも楽しんでみてください。

　

　２年生の教室から，元気な歌声が聞こえてきました。運動会に向けての応援歌「ゴーゴーゴー」です。音楽科の授業でした。
　続いて鍵盤ハーモニカの練習です。担任の合図をよく見て、手の動きに合わせて音の長さや高さを変えて吹いたり，指遣いに気をつけて「かえるのがっしょう」を練習したりしました。タンギングも上手になっています。２つに分かれて追いかけっこ（輪奏）にも挑戦しました。

　授業日に風水害が発生したと仮定し，子どもたちが安全に下校できるための訓練を行いました。
　訓練の流れは，以下の通りでした。
・風水害発生の放送を静かに落ち着いて聞く。
・職員は職員室に招集し，避難方法や留意点を確認する。
・子どもたちは各担任から下校についての説明を聞く。
・放送によりコースごとに集団下校を行う。
　教職員がそれぞれのポイントに立って見守る中，交通ルールを守って安全に速やかに下校しました。

＊今日の献立＊
ビビンバ（麦ごはん）
わかめスープ
牛乳


　教室を訪れると，「ビビンバおいしい」とたくさんの子どもたちが声をかけてくれました。有難いことに，「今日は，ビビンバを朝から楽しみにしてた」と言ってくれる子もいました。３年生の子に，キムチが入っているけど辛くないかと聞くと，「辛くなくてちょうどいい」と答えてくれました。１年生も，上手にごはんにかけて食べてくれていました。

　大休憩や昼休憩になると，地図をもって学校を探検している１年生の姿が見られるようになりました。「家庭科室って，料理を作る部屋なんだよ。」「お兄ちゃんたちの教室は，まだ上だよ。」など，友達同士で声を掛け合って楽しそうに教室をめぐっています。
　先週，２年生に学校を案内してもらって，興味いっぱいの様子です。

＊今日の献立＊
麦ごはん
じゃがいものそぼろ煮
ししゃもの米っこ揚げ
即席漬け
牛乳

　今日は，ししゃもに米粉と小麦粉をまぶして，「ししゃもの米っこ揚げ」を作りました。小麦粉だけで揚げるよりも，カリッと仕上がります。

　また，じゃがいもの含め煮は，よく炒められたたまねぎの甘みがしっかりと出ていて，とてもおいしく仕上がりました。甘辛く煮たじゃがいものは，子ども達に人気です。今日もよく食べてくれていました。

　２年生の子どもたちが，生活科の学習で野菜の苗を植えていました。
　ミニトマト，ピーマン，ナス，オクラの４種類から，育てたい野菜を選んで植えます。
　鉢に半分土を入れて，苗を置き，周りにそっと土を加えた後，「がんばって大きくなってね！」と願いを込めて，水もたっぷりやっていました。
　

　”絵の具を持ってくる”となると，どんなことをするのか目を輝かせて，何度も質問してくる４年生です。
　はじめての図工は自分の顔を描きました。毎日見ているはずの顔でも，じっくり見つめていると新たな発見の連続に全く飽きないようでした。みんなクスクス笑いながら，楽しそうに鏡に映る自分の顔とにらめっこしていました。
　ピンクの頬，小麦色の肌，りりしい眉毛。自分の色に近づけるために何度も何度も試しながら，色塗りもしました。筆だけでなく，ティッシュペーパーや指を使って色をつける工夫をしている人も。
　一年間，想像を広げて，自分だけの作品を楽しくつくっていければと思います。

＊今日の献立＊
麦ごはん
ホキのゆかり揚げ
おかかあえ
かんぴょうの卵とじ汁
牛乳

　かんぴょうは，夕顔の実が熟す前の果肉を，ひも上に剥いて乾燥させたものです。かんぴょうの生産量は，栃木県が日本一です。白いのれんのように干されるかんぴょう干しの風景は，栃木県の夏の風物詩となっています。

　今日は，２ｃｍの長さに切ったかんぴょうを，汁物に使いました。かんぴょうは，塩でしっかりと揉み下ゆでをしてから，汁に加えます。切り干し大根のような食感で，おいしく，よく食べてくれていました。

＊今日の献立＊
チーズパン
ウインナーと野菜のスープ煮
コーンポテト
ミニトマト
牛乳

今日のウインナーと野菜のスープ煮には，ひよこ豆が入っていました。

2・3年生に，この豆の名前知ってるかと聞くと，「わからない」と答える子がほとんど。
よーく見て，ひよこの頭みたいに可愛らしいつのがあるでしょ，だからひよこ豆って名前なんだよと説明すると「ほんとだー」「玉ねぎみたいだね」「ハートにも見えるよ，かわいい」と言いながら，みんな楽しそうに食べてくれました。

食材について知ると，なんだか愛着か湧くみたいで，食べてくれる事が多いです。

食べものは，体をつくる素になる大切なものです。少しずつでも興味を持って，楽しく食べてくれる事を願っています。

　５月８日（火）は石拾い朝会でした。
　各クラスでバケツを持ちより，全校で広いグランドの石を集めました。体育委員の子どもたちは集めた石を一輪車で回収しました。
　運動会本番に向けて，安全に練習できます。

　１年生と２年生がグループになって，学校たんけんを行いました。
　「職員室は，先生たちが仕事をする部屋です。」「校長室は・・・」など，２年生が１年生に優しく教えていました。校長室では，嬉しそうに校長先生と握手をしたり，ソファに座ったりする姿がほほえましかったです。