１１月１９日（金）

南館の消防施設も調べました。
南館には、非常階段が無いけれど、
代わりにすべり台のような、
斜降式救助袋がありました。

１１月１９日（金）

社会科では、
わたしたちの安全なくらしは、
どのように守られているのか、
学習しています。

今回は、学校にある消防施設を調べました。
各班に分かれ、
手分けして学校中の、
消化器や消火栓を見つけました。

１１月１７日（水）

理科の「光」の学習で、
虫眼鏡で日光を集めて、
黒い紙に当てました。

曇った日と比べると、
晴れた日の実験では、
３秒ほどで煙が出始め、
子ども達は、大興奮！

日光って、すごい！

１１月１７日（水）

栄養士の先生による、
栄養教室が行われました。

給食の栄養バランスがとても良いこと、
バランス良く食べることが、
健康につながることなどを学習しました。

「今まで、嫌いなものは残していたけど、
三口くらいは食べよう。」
「お母さんにも今日学習したことを言ってみよう。」
など、子ども達は振り返っていました。

　１１月１２日（金）株式会社明治より講師の先生をお招きして、国際教育を学ぶ機会としてカカオ・チョコレート教室を行いました。
　黒板には大きなカカオの木のタペストリーが貼られ、チョコレートができるまでを学びながら、外国の歴史、国際協力について、学ぶことができました。
　６年生はＳＤＧ｀ｓを知る学習も行っています。今日の学習が、他国への理解、協力につながって行ってくれたら、と思います。

１１月１２日（金）

理科では、日光を鏡ではね返し、
的に当て、真っ直ぐ進むことや、
３つの鏡で光を集めて、
明るさやあたたかさを調べました。

光を重ねていくと、
温度がぐんぐん上がり、
子ども達は驚きつつも、
予想が当たったことに喜びながら
実験に取り組みました。

１１月４日（木）

昨年度は、コロナ禍の中で中止となっていた、
お話母さんの方々による、
読み聞かせの会が、
再開しました。

お話好きの子ども達は、
読み聞かせに聞き入っていました。

読書の秋です。
いろんな本に出会う機会を増やしたいものですね。

１１月２日（火）

unit７では、アルファベットを学習しました。
国語のローマ字の学習と重なる部分が多く、
子ども達は、
「ＡＢＣ　song」を歌ったり、
アルファベットでビンゴをしたり、
形で仲間分けしたりして、
アルファベットに慣れているところです。

１１月２日（火）

人権教室がありました。
人権について、
地域の人権擁護委員さん方が来てくださり、
お話をしてくださいました。

「プレゼント」というショートムービーを見たり、
人権の花、ヒヤシンスの球根を
いただいたりしました。

「いじめをいじめで返さない。」
そんな強い心で、
周囲と関わっていかなければならないという
メッセージを受け取った、
人権教室になりました。

１０月２１日（木）

自転車教室がありました。
今年度も、
コロナ禍の中での自転車教室となりました。

体育館で、交通ルールのお話を聞き、
ビデオで、実際の道路でのマナーを学びました。

学習後、子ども達は、
自転車免許のテストに意欲満々に取り組みました。

みなさん、夜のモカルンの姿を
見たことがありますか？
モカルンは普段昼間はお気に入りの
土管の中にいることが多いです。
しかし、夜になるとその土管の
上に乗って堂々としています。
モカルンは夜の静かで澄んだ
空気が好きなのかもしれません。
とってもかわいいですね。

10月26日（火）
　今日は、食育として、栄養士の先生に来ていただき、給食のことについて学習しました。3組は2時間目、2組は3時間目、1組は4時間目に栄養士の先生の授業を受けました。1000人分の大おかずを作っている動画を見たり、クイズで楽しく学んだりしました。給食を作る道具を持ってきてくださり、子どもたちの身長ほどあるスパテラを、今日は特別にみんなで触ってみることもできました。
　給食のことを色々と知ることができました。そして、今日の学習で、作ってくださる先生方に感謝の気持ちをもつことができたと思います。

10月19日（火）
　生活科の秋見つけの活動で、井口台公園へ行きました。
　公園では、どんぐりを拾ったり、落ち葉を踏んで音を楽しんだりすることができました。
　持ち帰ったどんぐりを使って、これからの生活科の時間に、秋の工作などをしていきたいと思います。

10月19日（火）
　公園の校外学習から学校に戻ると、ちょうどお昼の時間でした。全員手洗いをして、各クラスでお弁当を食べました。
　みんな、とても美味しそうで、嬉しそうでした。

運動会が終わって体育でティーボールを
しています。全員で攻撃、全員で守備、
協力しながら楽しくがんばっています。

　１０月１６日（土）運動会を行いました。

　様々な学年のがんばりに、たくさんの拍手をおくりながら応援することができました。

　リレーでは走る時の腕の振り方・地面の蹴り方・目線に気を付けて、全員が力を出し切って走ることができました。
　表現では音楽に合わせて体を大きく動かし、表情やポンポンをキラキラと輝かせることができました。

　保護者の皆様も、お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

１０月１４日(木)

運動会がもうすぐです。
高学年表現　ソーラン節の練習にも
熱が入ります。
はっぴとはちまきを身に付けて、
みんなとってもかっこいいです。
本番、高学年の誇りと自覚を胸に、
私たちの素敵な姿を、たくさんの人に
見せることができますように。

学校に電子黒板が入りました。
画面も大きくて非常に見やすいです。
画面に文字を書いたり、タイマーや
ストップウォッチになったり、
書いた画面を保存したりできます。

電子黒板のおかげか、
いつにも増して、
意欲的に発表をする児童が
増えたように感じます。
ありがとう電子黒板！
みんなで大切に使っていきたいと思います。

１０月１日（金）

理科では、太陽の向きと、
影の向きの関係を調べています。

時間が経つと、影は動いている。
つまり、太陽が動いている。

「本当は、地球が動いているんだよね？」
と言い出す子ども達もいて、
壮大な宇宙にまで、
話が膨らんでいきました。

１０月１日（金）

運動会のダンスの練習をしています。

今までは、
学年単位で練習をしてきましたが、
鳴子ダンスを、
お互いに見合うということをしました。

４年生のダイナミックな動きに、
３年生からは、
「すごーい！」
というつぶやきが聞こえてきました。

４年生からは、
「初めて、ウェーブの練習をしたのに、
すぐに覚えていて、すごい！」
と言ってもらえました。

暑い中での練習ですが、
引き締まった表情で臨み、
子ども達はとても充実感を味わっていました。